El documento trata sobre la dirección y el trabajo en equipo. Explica que la dirección es el proceso de influir en las personas para que se esfuercen al cumplimiento de las metas organizacionales. También describe las funciones de la dirección como planificar, organizar, dirigir y controlar, así como las habilidades necesarias de los directores como las técnicas, humanas y conceptuales. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de equipos como grupos de trabajo, equipos potenciales, pseudo equipos y equipos verdaderos de alto rendimiento.
Este documento trata sobre el desarrollo de habilidades gerenciales en servicios de salud. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: 1) Define competencia y sus componentes. 2) Explica que es necesario el cambio en habilidades gerenciales debido a cambios en el entorno. 3) Enumera algunas habilidades importantes como comunicaciones, resolución de problemas, trabajo en equipo y liderazgo.
El documento describe las características de un equipo de alto rendimiento y proporciona ejemplos. Un equipo de alto rendimiento se caracteriza por tener miembros que conocen su propósito, roles y responsabilidades definidos, reglas de funcionamiento conocidas, y la habilidad para corregirse a sí mismos. El documento también sugiere estrategias para transformar un equipo de trabajo actual en uno de alto rendimiento, como diseñar un programa de mejora continua que defina objetivos, asigne tareas y siga los resultados del equipo.
Habilidades gerenciales y su relación en la toma de decisionesEdisson Paguatian
A continuación se establecen las habilidades de un gerente además de un desarrollo específico de cada una de ellas y su relación entorno a la toma de decisiones.
Se destacan las habilidades blandas y las habilidades técnicas de un gerente, teniendo en cuenta el nivel de adaptabilidad en un entorno cambiante.
Este documento trata sobre las habilidades gerenciales y de liderazgo. Explica conceptos clave como el perfil de un líder, las diferencias entre un líder y un jefe, y las características y valores que debe poseer un buen líder, como la honestidad, inspiración y competencia. También analiza temas como las creencias limitantes del liderazgo, las habilidades blandas y duras, y cómo la credibilidad del líder afecta el compromiso de los empleados con la organización.
Este documento trata sobre el desarrollo organizacional y las habilidades gerenciales. Explica conceptos como la estructura organizacional, el comportamiento humano en las organizaciones, los estilos de dirección, y el cambio organizacional. El objetivo es brindar herramientas para comprender la dinámica organizacional y desarrollar habilidades gerenciales.
Este documento trata sobre el liderazgo en la gestión de proyectos. Brevemente discute los retos que enfrentan las organizaciones y empleados, el rol del líder de proyectos, y las características necesarias para un buen líder como la inteligencia emocional y las habilidades blandas. El documento concluye reflexionando sobre los retos personales que se enfrentan para desarrollar las capacidades de un líder exitoso.
El documento habla sobre el liderazgo y desarrollo de habilidades directivas. Cubre conceptos como las características de un líder, clasificaciones de líderes, dimensiones del liderazgo y estilos motivacionales. Explica que un líder guía a un grupo, motiva a las personas y toma decisiones. También clasifica los líderes por cómo obtienen el poder, grado de influencia y autores. Finalmente, describe factores de motivación y diferentes estilos como directivo, visionario y participativo.
Aquí un compilado de material y dinámicas para trabajar el liderazgo en jóvenes.
Temas como:
Qué es un líder
Estilos de Liderazgo
Liderazgo Situacional
Poder vs Autoridad
Dinámicas de Liderazgo
Cualidades de un Líder, etc.
Este documento trata sobre el desarrollo de habilidades gerenciales en servicios de salud. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: 1) Define competencia y sus componentes. 2) Explica que es necesario el cambio en habilidades gerenciales debido a cambios en el entorno. 3) Enumera algunas habilidades importantes como comunicaciones, resolución de problemas, trabajo en equipo y liderazgo.
El documento describe las características de un equipo de alto rendimiento y proporciona ejemplos. Un equipo de alto rendimiento se caracteriza por tener miembros que conocen su propósito, roles y responsabilidades definidos, reglas de funcionamiento conocidas, y la habilidad para corregirse a sí mismos. El documento también sugiere estrategias para transformar un equipo de trabajo actual en uno de alto rendimiento, como diseñar un programa de mejora continua que defina objetivos, asigne tareas y siga los resultados del equipo.
Habilidades gerenciales y su relación en la toma de decisionesEdisson Paguatian
A continuación se establecen las habilidades de un gerente además de un desarrollo específico de cada una de ellas y su relación entorno a la toma de decisiones.
Se destacan las habilidades blandas y las habilidades técnicas de un gerente, teniendo en cuenta el nivel de adaptabilidad en un entorno cambiante.
Este documento trata sobre las habilidades gerenciales y de liderazgo. Explica conceptos clave como el perfil de un líder, las diferencias entre un líder y un jefe, y las características y valores que debe poseer un buen líder, como la honestidad, inspiración y competencia. También analiza temas como las creencias limitantes del liderazgo, las habilidades blandas y duras, y cómo la credibilidad del líder afecta el compromiso de los empleados con la organización.
Este documento trata sobre el desarrollo organizacional y las habilidades gerenciales. Explica conceptos como la estructura organizacional, el comportamiento humano en las organizaciones, los estilos de dirección, y el cambio organizacional. El objetivo es brindar herramientas para comprender la dinámica organizacional y desarrollar habilidades gerenciales.
Este documento trata sobre el liderazgo en la gestión de proyectos. Brevemente discute los retos que enfrentan las organizaciones y empleados, el rol del líder de proyectos, y las características necesarias para un buen líder como la inteligencia emocional y las habilidades blandas. El documento concluye reflexionando sobre los retos personales que se enfrentan para desarrollar las capacidades de un líder exitoso.
El documento habla sobre el liderazgo y desarrollo de habilidades directivas. Cubre conceptos como las características de un líder, clasificaciones de líderes, dimensiones del liderazgo y estilos motivacionales. Explica que un líder guía a un grupo, motiva a las personas y toma decisiones. También clasifica los líderes por cómo obtienen el poder, grado de influencia y autores. Finalmente, describe factores de motivación y diferentes estilos como directivo, visionario y participativo.
Aquí un compilado de material y dinámicas para trabajar el liderazgo en jóvenes.
Temas como:
Qué es un líder
Estilos de Liderazgo
Liderazgo Situacional
Poder vs Autoridad
Dinámicas de Liderazgo
Cualidades de un Líder, etc.
Ensayo sobre las características del liderazgo. ¿Dónde están los líderes?Homodigital
Este documento discute las características de los líderes. Menciona que los líderes buscan el cambio constante para ayudar a las organizaciones a reinventarse a sí mismas. También describe la diferencia entre líderes y gerentes, señalando que los líderes toleran el caos y buscan crear un propósito común, mientras que los gerentes buscan la eficiencia. Además, analiza estudios sobre las características comunes de los líderes exitosos como la confianza, perseverancia y visión.
El documento discute tres temas clave: 1) las habilidades gerenciales necesarias para el éxito como liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones; 2) la importancia del liderazgo para influir en los demás y lograr objetivos; 3) la necesidad de la innovación gerencial en entornos cambiantes para mantener la ventaja competitiva.
El documento presenta información sobre el liderazgo efectivo, incluyendo definiciones de liderazgo de autores como John Kotter, Marty Linsky y Ronald Heifetz. También describe los 7 estilos de liderazgo según Daniel Goleman y características de un líder orientado a resultados. Finalmente, discute la relevancia del liderazgo en el contexto educativo y las competencias para un liderazgo directivo como el conocimiento propio, trabajo en equipo, toma de decisiones y gestión del cambio.
Este documento presenta un módulo sobre habilidades directivas y liderazgo impartido por Juan Monsalve. El módulo cubre temas como el concepto de liderazgo, el modelo de liderazgo situacional, el perfil funcional del liderazgo, el líder como coach para el cambio personal, y aspectos prácticos como la toma de decisiones y la gestión de conflictos. El documento también discute funciones como definir la misión y visión de un equipo, desarrollar el talento individual y colectivo, y controlar resultados.
Este documento clasifica y define las habilidades directivas. Identifica 11 habilidades principales agrupadas en cuatro categorías: técnicas, interpersonales, sociales y académicas. También describe 7 "mega habilidades" que engloban todas las habilidades tangibles e intangibles de un director. Finalmente, destaca la importancia de desarrollar habilidades directivas y presenta un ejemplo de cómo cuatro directivos difieren en sus estilos de mando y habilidades.
El documento trata sobre el concepto de facultamiento y delegación. Explica que el facultamiento se refiere a dar poder y autonomía a los empleados para que se sientan motivados intrínsecamente. También describe las dimensiones del facultamiento como la autoeficacia, autodeterminación y significado. Además, ofrece recomendaciones para desarrollar el facultamiento en una organización y los beneficios de la delegación efectiva como aumentar la eficiencia y compromiso de los empleados.
Este documento describe conceptos clave sobre equipos y grupos de trabajo. Explica la diferencia entre grupos y equipos, señalando que los equipos comparten metas comunes y se complementan mutuamente, mientras que los grupos tienden a enfocarse más en los individuos. También discute características de los equipos efectivos como objetivos compartidos, roles definidos y sinergia entre los miembros. Finalmente, ofrece recomendaciones para el trabajo en equipo como escuchar activamente, hacer preguntas y mantener una actitud positiva.
Este documento presenta información sobre habilidades gerenciales. Incluye temas como calidad gerencial, sistemas gerenciales, formación gerencial, tecnologías de la información, talla internacional, gerencia del conocimiento y consultoría de apoyo. También aborda conceptos como innovación, creatividad, educación continua, bases de datos, benchmarking y herramientas de gestión como DOFA y EVA. Finalmente, hace referencia a una nueva economía basada en el mérito, la propiedad intelectual, las TIC y la competitividad.
El documento describe 7 hábitos para lograr el éxito personal y profesional. Estos hábitos son: 1) ser proactivo, 2) comenzar con un fin en mente, 3) poner primero lo primero, 4) pensar en términos de ganar-ganar, 5) entender para ser entendido, 6) fomentar la sinergia, y 7) mejora continua. El objetivo general de estos hábitos es desarrollar la efectividad personal a través de la responsabilidad, el enfoque, las relaciones positivas y el aprend
1) El documento describe los conceptos clave de los equipos de alto rendimiento, incluyendo tener un propósito claro, roles y responsabilidades definidos, y comunicación abierta. 2) También discute diversos aspectos como la diversidad, relaciones externas efectivas, y el desarrollo secuencial de los equipos desde unirse con un propósito hasta actuar de manera eficiente. 3) El objetivo es analizar las características de los equipos de alto rendimiento y cómo pueden lograr resultados excelentes de manera efectiva y eficiente.
Este documento presenta conceptos clave sobre herramientas gerenciales como el liderazgo, la toma de decisiones, la negociación, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la motivación y el manejo del tiempo. Define cada concepto y ofrece algunas teorías y estrategias relacionadas.
El documento discute las habilidades directivas y su importancia para el éxito personal y organizacional. Examina diferentes enfoques e investigaciones sobre las habilidades de los directivos exitosos y las críticas a los programas de capacitación gerencial. Concluye que las habilidades clave de los directivos efectivos incluyen la capacidad de relacionarse con el entorno, diagnosticar y resolver problemas, comunicarse efectivamente, desarrollar equipos y negociar.
4 cca enfoques comtenporaneos de liderazgo trabjo de elizabeh tania urielUriel Carrera Talarico
Este documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques contemporáneos de liderazgo como el liderazgo transaccional, transformacional y visionario. Describe las características de cada estilo de liderazgo y analiza cómo el liderazgo transformacional se relaciona con mayores tasas de productividad y satisfacción laboral. También explora conceptos como las fuentes del poder de un líder y los factores que influyen en la confianza hacia el líder.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas como la capacidad adquirida por el aprendizaje para lograr resultados de manera eficiente y con seguridad. Clasifica las habilidades directivas en administrativas, interpersonales e intelectuales. Explica que las habilidades directivas más importantes son las interpersonales, que implican el liderazgo de equipos, la negociación y el trabajo en equipo.
Este documento resume las principales ideas sobre el liderazgo. Define el liderazgo y discute diferentes tipos como el liderazgo laissez-faire, autocrático y democrático. También describe las escuelas de liderazgo como la teoría de rasgos y de comportamiento. Explica los componentes clave del liderazgo como la comunicación, influencia e inteligencia emocional. Además, ofrece consejos sobre cómo crecer como líder escuchando a otros, motivando e inspirando, y buscando el desarrollo de los demás.
El documento describe los nuevos desafíos que enfrentan los directivos en la actualidad debido a factores externos como la globalización y la competitividad, así como factores internos como la necesidad de equipos comprometidos. También analiza el cambio constante y los cambios de paradigma requeridos. Propone estrategias como el desarrollo organizacional, la capacitación de personas y el manejo de crisis. Finalmente, presenta habilidades directivas clave como escuchar, comunicar, cuidar a los demás y generar aprendizaje.
Trabajo en equipo y liderazgo, por Eric San MartinDiariopyme.com
PRINCIPALES OBJETIVOS
1. Potenciar las habilidades personales requeridas para trabajar y colaborar con otros en beneficio de un objetivo común.
2. Lograr que los participantes desarrollen un sentido de equipo.
3. Desarrollar habilidades de liderazgo, que facilite la comunicación efectiva y flexibilidad frente al cambio.
Este documento resume las habilidades directivas esenciales para líderes efectivos como la comunicación, el manejo del tiempo y el estrés, la toma de decisiones, la delegación, la motivación, la resolución de problemas, la fijación de metas y la formación de equipos. También describe la importancia de las habilidades interpersonales como la negociación, la asertividad y la interacción con otros, así como habilidades para trabajar en grupo como el liderazgo y la motivación.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y el liderazgo, incluyendo la definición de trabajo en equipo, los tipos de equipos, las funciones de los líderes, las responsabilidades de los líderes, cómo facilitar el aprendizaje en equipo, la creatividad del equipo, el análisis DOFA, la planeación estratégica y el pensamiento estratégico. También incluye secciones sobre la cultura organizacional.
El documento presenta una introducción al curso sobre administración. Explica que una organización es un grupo formal que opera para alcanzar metas específicas y ofrece bienes y servicios. Un gerente planea, organiza, dirige y controla los recursos de una organización para alcanzar sus metas de manera eficiente y eficaz. También describe los tipos de gerentes, funciones y niveles de administración, así como competencias gerenciales importantes como la comunicación, planeación, trabajo en equipo y acción estratégica. Finalmente, presenta una breve
Ensayo sobre las características del liderazgo. ¿Dónde están los líderes?Homodigital
Este documento discute las características de los líderes. Menciona que los líderes buscan el cambio constante para ayudar a las organizaciones a reinventarse a sí mismas. También describe la diferencia entre líderes y gerentes, señalando que los líderes toleran el caos y buscan crear un propósito común, mientras que los gerentes buscan la eficiencia. Además, analiza estudios sobre las características comunes de los líderes exitosos como la confianza, perseverancia y visión.
El documento discute tres temas clave: 1) las habilidades gerenciales necesarias para el éxito como liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones; 2) la importancia del liderazgo para influir en los demás y lograr objetivos; 3) la necesidad de la innovación gerencial en entornos cambiantes para mantener la ventaja competitiva.
El documento presenta información sobre el liderazgo efectivo, incluyendo definiciones de liderazgo de autores como John Kotter, Marty Linsky y Ronald Heifetz. También describe los 7 estilos de liderazgo según Daniel Goleman y características de un líder orientado a resultados. Finalmente, discute la relevancia del liderazgo en el contexto educativo y las competencias para un liderazgo directivo como el conocimiento propio, trabajo en equipo, toma de decisiones y gestión del cambio.
Este documento presenta un módulo sobre habilidades directivas y liderazgo impartido por Juan Monsalve. El módulo cubre temas como el concepto de liderazgo, el modelo de liderazgo situacional, el perfil funcional del liderazgo, el líder como coach para el cambio personal, y aspectos prácticos como la toma de decisiones y la gestión de conflictos. El documento también discute funciones como definir la misión y visión de un equipo, desarrollar el talento individual y colectivo, y controlar resultados.
Este documento clasifica y define las habilidades directivas. Identifica 11 habilidades principales agrupadas en cuatro categorías: técnicas, interpersonales, sociales y académicas. También describe 7 "mega habilidades" que engloban todas las habilidades tangibles e intangibles de un director. Finalmente, destaca la importancia de desarrollar habilidades directivas y presenta un ejemplo de cómo cuatro directivos difieren en sus estilos de mando y habilidades.
El documento trata sobre el concepto de facultamiento y delegación. Explica que el facultamiento se refiere a dar poder y autonomía a los empleados para que se sientan motivados intrínsecamente. También describe las dimensiones del facultamiento como la autoeficacia, autodeterminación y significado. Además, ofrece recomendaciones para desarrollar el facultamiento en una organización y los beneficios de la delegación efectiva como aumentar la eficiencia y compromiso de los empleados.
Este documento describe conceptos clave sobre equipos y grupos de trabajo. Explica la diferencia entre grupos y equipos, señalando que los equipos comparten metas comunes y se complementan mutuamente, mientras que los grupos tienden a enfocarse más en los individuos. También discute características de los equipos efectivos como objetivos compartidos, roles definidos y sinergia entre los miembros. Finalmente, ofrece recomendaciones para el trabajo en equipo como escuchar activamente, hacer preguntas y mantener una actitud positiva.
Este documento presenta información sobre habilidades gerenciales. Incluye temas como calidad gerencial, sistemas gerenciales, formación gerencial, tecnologías de la información, talla internacional, gerencia del conocimiento y consultoría de apoyo. También aborda conceptos como innovación, creatividad, educación continua, bases de datos, benchmarking y herramientas de gestión como DOFA y EVA. Finalmente, hace referencia a una nueva economía basada en el mérito, la propiedad intelectual, las TIC y la competitividad.
El documento describe 7 hábitos para lograr el éxito personal y profesional. Estos hábitos son: 1) ser proactivo, 2) comenzar con un fin en mente, 3) poner primero lo primero, 4) pensar en términos de ganar-ganar, 5) entender para ser entendido, 6) fomentar la sinergia, y 7) mejora continua. El objetivo general de estos hábitos es desarrollar la efectividad personal a través de la responsabilidad, el enfoque, las relaciones positivas y el aprend
1) El documento describe los conceptos clave de los equipos de alto rendimiento, incluyendo tener un propósito claro, roles y responsabilidades definidos, y comunicación abierta. 2) También discute diversos aspectos como la diversidad, relaciones externas efectivas, y el desarrollo secuencial de los equipos desde unirse con un propósito hasta actuar de manera eficiente. 3) El objetivo es analizar las características de los equipos de alto rendimiento y cómo pueden lograr resultados excelentes de manera efectiva y eficiente.
Este documento presenta conceptos clave sobre herramientas gerenciales como el liderazgo, la toma de decisiones, la negociación, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la motivación y el manejo del tiempo. Define cada concepto y ofrece algunas teorías y estrategias relacionadas.
El documento discute las habilidades directivas y su importancia para el éxito personal y organizacional. Examina diferentes enfoques e investigaciones sobre las habilidades de los directivos exitosos y las críticas a los programas de capacitación gerencial. Concluye que las habilidades clave de los directivos efectivos incluyen la capacidad de relacionarse con el entorno, diagnosticar y resolver problemas, comunicarse efectivamente, desarrollar equipos y negociar.
4 cca enfoques comtenporaneos de liderazgo trabjo de elizabeh tania urielUriel Carrera Talarico
Este documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques contemporáneos de liderazgo como el liderazgo transaccional, transformacional y visionario. Describe las características de cada estilo de liderazgo y analiza cómo el liderazgo transformacional se relaciona con mayores tasas de productividad y satisfacción laboral. También explora conceptos como las fuentes del poder de un líder y los factores que influyen en la confianza hacia el líder.
Este documento presenta una introducción a las habilidades directivas. Define las habilidades directivas como la capacidad adquirida por el aprendizaje para lograr resultados de manera eficiente y con seguridad. Clasifica las habilidades directivas en administrativas, interpersonales e intelectuales. Explica que las habilidades directivas más importantes son las interpersonales, que implican el liderazgo de equipos, la negociación y el trabajo en equipo.
Este documento resume las principales ideas sobre el liderazgo. Define el liderazgo y discute diferentes tipos como el liderazgo laissez-faire, autocrático y democrático. También describe las escuelas de liderazgo como la teoría de rasgos y de comportamiento. Explica los componentes clave del liderazgo como la comunicación, influencia e inteligencia emocional. Además, ofrece consejos sobre cómo crecer como líder escuchando a otros, motivando e inspirando, y buscando el desarrollo de los demás.
El documento describe los nuevos desafíos que enfrentan los directivos en la actualidad debido a factores externos como la globalización y la competitividad, así como factores internos como la necesidad de equipos comprometidos. También analiza el cambio constante y los cambios de paradigma requeridos. Propone estrategias como el desarrollo organizacional, la capacitación de personas y el manejo de crisis. Finalmente, presenta habilidades directivas clave como escuchar, comunicar, cuidar a los demás y generar aprendizaje.
Trabajo en equipo y liderazgo, por Eric San MartinDiariopyme.com
PRINCIPALES OBJETIVOS
1. Potenciar las habilidades personales requeridas para trabajar y colaborar con otros en beneficio de un objetivo común.
2. Lograr que los participantes desarrollen un sentido de equipo.
3. Desarrollar habilidades de liderazgo, que facilite la comunicación efectiva y flexibilidad frente al cambio.
Este documento resume las habilidades directivas esenciales para líderes efectivos como la comunicación, el manejo del tiempo y el estrés, la toma de decisiones, la delegación, la motivación, la resolución de problemas, la fijación de metas y la formación de equipos. También describe la importancia de las habilidades interpersonales como la negociación, la asertividad y la interacción con otros, así como habilidades para trabajar en grupo como el liderazgo y la motivación.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y el liderazgo, incluyendo la definición de trabajo en equipo, los tipos de equipos, las funciones de los líderes, las responsabilidades de los líderes, cómo facilitar el aprendizaje en equipo, la creatividad del equipo, el análisis DOFA, la planeación estratégica y el pensamiento estratégico. También incluye secciones sobre la cultura organizacional.
El documento presenta una introducción al curso sobre administración. Explica que una organización es un grupo formal que opera para alcanzar metas específicas y ofrece bienes y servicios. Un gerente planea, organiza, dirige y controla los recursos de una organización para alcanzar sus metas de manera eficiente y eficaz. También describe los tipos de gerentes, funciones y niveles de administración, así como competencias gerenciales importantes como la comunicación, planeación, trabajo en equipo y acción estratégica. Finalmente, presenta una breve
Este documento presenta el modelo de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard. El modelo propone que el estilo de liderazgo efectivo depende del nivel de madurez y competencia del equipo. Identifica cuatro estilos de liderazgo (control, supervisión, asesoramiento y delegación) y cuatro fases de madurez del equipo, argumentando que cada estilo es más efectivo dependiendo de la fase del equipo. También define un equipo de alto rendimiento como un pequeño grupo comprometido con un objetivo común y responsable mutu
El documento describe los factores que afectan la motivación de los equipos de trabajo. Explica que la motivación depende de la alineación entre los objetivos individuales, de equipo y de la organización. También depende de las estrategias, estructuras, reglas, recursos, procesos de selección, evaluación de desempeño y cultura organizacional que establece la empresa.
Este documento trata sobre la organización y dirección de los centros de informática. Explica conceptos clave como el liderazgo, la importancia de gestionar equipos de trabajo de forma colaborativa y a distancia, y la necesidad de establecer roles, procedimientos y controles administrativos. También destaca la importancia de la comunicación efectiva y el uso de círculos de calidad para mejorar procesos de trabajo.
Este documento presenta información sobre la administración y las organizaciones. Explica que la administración implica coordinar las actividades laborales de manera eficiente y eficaz para lograr los objetivos de la organización. También describe el proceso administrativo que incluye la planificación, organización, dirección y control. Finalmente, discute conceptos como la eficiencia, eficacia y productividad, así como factores importantes para el éxito de una organización como su gente y cultura.
Liderazgo, cultura organizacional y cambio estratégicojoanarceh
Este documento presenta información sobre liderazgo estratégico, cultura organizacional y cambio estratégico. Incluye las características del liderazgo estratégico como visión, compromiso, estar bien informado, delegar responsabilidades e inteligencia emocional. También describe los componentes de la cultura organizacional como valores, creencias, metas y normas. Finalmente, define el cambio estratégico y presenta tipos de cambio como realineación, transformación, adaptación y revolución, así como estilos para gestionar el cambio como educación
Este es un trabajo realizado por el marrano, el puerco, el cerdo, el escarabajo, el cucarachon, el ovni, el escremento, el burro, cada uno de ellos me la .l. y me la .l. manos les va a faltar para pelarme la .l.
Este documento resume las principales habilidades humanas como la inteligencia emocional, personal e interpersonal. Describe las características de cada una de estas inteligencias como la automotivación, autoconciencia, autocontrol y habilidades para relacionarse con los demás. También aborda conceptos como la dirección, delegación, estilos de liderazgo, calidad de vida, cambio, estrés laboral y administración estratégica y del tiempo.
Este documento describe los conceptos de trabajo en equipo, grupos versus equipos, y equipos virtuales. Explica que un equipo de trabajo es un conjunto de personas que se organizan para lograr un objetivo común. Describe los elementos clave de los equipos como las personas, la organización y los objetivos comunes. También discute las ventajas e inconvenientes de los equipos virtuales.
El documento describe habilidades gerenciales como liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y resolución de conflictos. Explica conceptos como coaching, mentoring y tipos de liderazgo. También cubre temas de motivación como satisfacción de necesidades, diseño de puestos y equidad. Finalmente, analiza el proceso de negociación e inteligencia emocional.
Este documento describe los conceptos de trabajo en equipo, colaboración, roles y ética. Define el trabajo en equipo como un conjunto de personas que trabajan hacia un objetivo común. Explica que la colaboración consiste en facilitar las herramientas para que los individuos trabajen como un todo hacia metas compartidas. Además, destaca la importancia de asignar roles y funciones de manera equitativa entre los miembros del equipo.
Este documento describe los conceptos de trabajo en equipo, colaboración, roles y ética. Define el trabajo en equipo como un conjunto de personas que trabajan hacia un objetivo común. Explica que la colaboración consiste en facilitar las herramientas para que los individuos trabajen como un todo hacia metas compartidas. Además, destaca la importancia de asignar roles y funciones de manera equitativa entre los miembros del equipo.
El documento describe las habilidades de liderazgo empresarial y teorías sobre el liderazgo. Discute características como el carisma, la visión, la comunicación y la resolución de problemas. También cubre conceptos como la motivación, la inteligencia emocional y las diferencias entre un jefe y un líder.
Charla N° 15: Desarrollo de Habilidades Gerenciales - Manuel GrijalvaMiguel Gómez, MBA
El documento proporciona información sobre el desarrollo de habilidades gerenciales. Explica que las habilidades gerenciales son conocimientos y capacidades necesarias para el liderazgo y la coordinación de un grupo. Describe habilidades técnicas, humanas y conceptuales, e incluye habilidades como la toma de decisiones, la gestión del tiempo y el trabajo en equipo. También discute el liderazgo, la inteligencia emocional y el papel del coaching en las pequeñas empresas.
Este documento presenta los enfoques contemporáneos de la dirección, enfocándose en las habilidades directivas, la toma de decisiones, la comunicación efectiva, la motivación, la supervisión participativa, el liderazgo, el trabajo en equipo y la delegación de autoridad. Describe cada uno de estos pilares de la dirección y su importancia para coordinar el esfuerzo común de los colaboradores y alcanzar los objetivos organizacionales.
Este documento presenta una introducción al proceso administrativo. Define la administración como un proceso para lograr objetivos mediante el uso eficiente de recursos. Explica que la planeación, organización, dirección, integración de personal y control son las cinco funciones básicas de la administración. Además, destaca la importancia de la planeación para prever el futuro y establecer medidas para enfrentar contingencias.
Este documento describe los conceptos de trabajo en equipo, colaboración, roles y ética. Define el trabajo en equipo como un conjunto de personas que trabajan hacia un objetivo común. Explica que la colaboración consiste en facilitar las herramientas para que los individuos trabajen como un todo hacia metas compartidas. Además, detalla diferentes roles como coordinador, pensador e investigador de recursos para asignar funciones de manera equitativa.
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica que un grupo pequeño de personas con habilidades complementarias trabajen juntos hacia un objetivo común compartiendo responsabilidades. Describe las fases por las que pasa un equipo al formarse, como la formación, el conflicto, la normalización y el desempeño. También identifica roles como el explorador, el evaluador, el impulsor y el integrador que los miembros pueden desempeñar dentro de un equipo efectivo.
Generalidades sobre Dirección, Liderazgo y ComunicaciónKarla Córdoba
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la dirección como el liderazgo, el trabajo en equipo, la motivación y la comunicación. Explora diferentes estilos de dirección como la democrática y participativa, así como teorías sobre el liderazgo situacional y transformacional. También discute la importancia de la comunicación organizacional y el trabajo en equipo para lograr objetivos comunes.
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2. Objetivo del Curso
• Que el participante identifique la importancia de la dirección como
herramienta básica para la integración de equipos de trabajo que se
conviertan en equipos de alto rendimiento
3. ¿Qué es la dirección?
• Dirigir ó liderar se define como el proceso de
influir en las personas para que se afanen
con voluntad y entusiasmo al cumplimiento
de las metas y objetivos de la organización.
• La esencia de este punto es el de influir en el
comportamiento de la actividades de
nuestro equipo de trabajo.
3
4. Objetivos de la dirección
• Clarificar la meta a alcanzar.
• Alinear los objetivos de los miembros del equipo y
grupos con el proyecto.
• Facilitar la realización de las tareas dando soporte
• Asumir las decisiones y colaborar en conjunto.
5. Responsabilidad de la dirección
• Asumir
• logros/fracasos del equipo y grupos
• Efectividad del equipo y grupos:
• Alcanzar los objetivos
• Eficiencia del equipo y grupos:
• Utilizar el mínimo de recursos para
alcanzar el fin
Capacidad del
director
Responsabilidad
del director
6. Esqueleto del trabajo del director
IDEAS
COSASGENTE
Planificación
Organización
Contratación,
Dirección,
Control
7. Funciones directivas
• Planificar
Establecer objetivos y fines a alcanzar
• Organizar
Establecer estructuras de responsabilidad
y autoridad
• Dirigir
Motivar, liderar, comunicar e informar,
delegar, resolver conflictos y tomar
decisiones
• Controlar
Supervisar que se alcanza lo planificado.
8. Actividad
1.Nombre al avión
2. Nombre de la empresa
3. Slogan
4. Logotipo
5. Decoración
6.Matricula
7. Registro
8. Inspección
• Crear una empresa que fabrique aviones
9. Diferentes niveles de dirección
Planificar
Organizar
Liderar,
dirigir
Controlar
Esfuerzo dedicado
Alta
Dirección
Directores de
primer nivel
Dirección
media
11. Habilidades Técnicas
• Conocimiento y capacitación:
• Métodos,
• procesos y
• Procedimientos
• Ejemplo:
El director de un proyecto informático:
• decide sobre herramientas,
• comprende los problemas que genera
• ayudar a los trabajadores a aprender
12. Habilidades Humanas
• Es hábil en el trabajo con la gente
• Facilita el trabajo cooperativo
• Forma y dirige equipos
• Crea un entorno en el que los subordinados
se sienten seguros y libres de expresar sus
opiniones
13. Habilidades Conceptuales
• Tiene una visión global
• Capacidad de reconocer los
elementos significativos en
una situación
• Entiende la relación entre
los elementos
14. Habilidades de Diseño
• Resuelve los problemas, de forma
que la organización se beneficie
• Genera soluciones prácticas a los
problemas
• Es fundamental en la alta dirección
15. Trabajo operativo vs. directivo
• Trabajo directivo, consiste en organizar el
trabajo de otros e impulsarlos a realizarlo
• Trabajo operativo, consiste en la
aplicación de las capacidades
intelectuales y motoras de manera
individual o de forma conjunta con otros,
como una pieza de un proceso
Alta Dirección
Directores de primer
nivel
Dirección media
16. Los Roles del director
• Mintzberg identifica los roles clave
del directivo y los agrupa en tres
bloques:
• Roles interpersonales
• Roles informativos
• Roles decisorios
17. Roles interpersonales:
• Mascarón de proa: Representa a la
organización frente a la sociedad. Es la carga
de la empresa en actos protocolarios
• Líder: Muestra el camino a seguir por los
subordinados
• Enlace: Se articula como vínculo entre
diferentes grupos de la organización.
18. Roles informativos :
• Monitor: Se asegura de que el personal actúa
de acuerdo a lo previsto
• Difusor: Transmite a las personas de la
organización la información necesaria para que
tomen sus propias decisiones
• Portavoz: Transmite información al exterior
de la organización.
19. Roles decisorios:
• Emprendedor: Sabe aprovechar las
nuevas oportunidades
• Administrador de recursos: Decide qué
proyectos y actividades se van a realizar
• Árbitro de conflictos: Trata las
desviaciones respecto a lo planificado
• NEGOCIADOR: Es el que va a lograr negociar
lo mas conveniente para ambas partes
20. Visión sistémica de la dirección
Proceso de
transformaciónEntradas Salidas
Entorno
DIRECCIÓN /
PILOTAJE
21. La organización como un sistema de trabajo
• Sistema: un conjunto de partes u órganos interdependientes que
interactúan.
• Características de un sistema
• Funcionalidad
• Objetivo definido
• Interdependencia entre partes
22. Un sistema Abierto
Medio Empresa Medio
Transformaciones
Insumos
Información y
recursos
Resultados
Productos Servicios
23. Visibilidad de la dirección
Comportamiento
Organizativo
Estructura, Entorno,
funciones de gestión...
25. La organización como estructura de autoridad
• Autoridad: Es la facultad de dirigir, tomar decisiones y girar ordenes
para que se realice alguna actividad o se acate alguna decisión.
• Todas estas decisiones están basadas en la organización existente, ya
que sin la organización la autoridad no podría ser ejercida de manera
adecuada convirtiéndose en un desastre
26. Principios importantes de la dirección
26
• Armonización Objetivos (persona-empresa)
• Motivación (clarificar sistema recompensas)
• Liderazgo (mayor eficacia)
• Claridad de la comunicación (compresible)
• Integridad de las comunicaciones
(consistencia de los mensajes orales, escritos y no verbales)
• Uso de la organización informal (comunicación más rápida)
27. Dirección Efectiva basada en la Inteligencia Emocional
1.Talentos de la Inteligencia Emocional
2.Percepción, comprensión y dominio de emociones
3.Autoconocimiento, auto regulación y motivación
4.Empatía y habilidades sociales
en el contexto directivo
28. "inteligencia emocional" se refiere a la capacidad de
reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de
motivarnos y de manejar bien las emociones, en
nosotros mismos y en nuestras relaciones.
Daniel Goleman
29. Goleman definió 5 aptitudes emocionales,
que clasificó en dos grandes grupos
I. Aptitudes personales
II. Aptitudes sociales
Aptitudes emocionales
1. Autoconocimiento
2. Autorregulación
3. Motivación
4. Empatía
5. Habilidades sociales
30. Conocer los propios estados internos, preferencias, recursos e intuiciones,
comprende tres aptitudes emocionales
1. Autoconocimiento
1) Conciencia emocional: Reconocimiento
de las propias emociones y sus efectos;
2) Autoevaluación precisa: Conocimiento
de los propios recursos interiores,
habilidades y límites; y
3) Confianza en uno mismo: Certeza
sobre el propio valer y facultades.
31. Maneja estados internos, impulsos y recursos:
2. Autorregulación
1) Autodominio: Controlar emociones e impulsos
perjudiciales;
2) Confiabilidad: Tener normas de honestidad e
integridad;
3) Escrupulosidad: Aceptar responsabilidad del
desempeño personal;
4) Adaptabilidad: Reaccionar ante cambios;
5) Innovación: Apertura para ideas enfoques novedosos
y nueva información.
32. Tendencia emocional que guía o facilita la obtención de las metas :
3. La motivación
1. Afán de triunfo: Afán orientador de mejorar o
responder a una norma de excelencia;
2. Compromiso: Alinearse con los objetivos de un
grupo u organización;
3. Iniciativa: Disposición para aprovechar las
oportunidades; y
4. Optimismo: Tenacidad para buscar el objetivo,
pese a los obstáculos y reveses.
33. Captación de sentimientos, necesidades e intereses:
4. Empatía
1) Comprender a los demás: Percibir sentimientos y perspectivas
ajenas, e interesarse activamente por sus preocupaciones;
2) Ayudar a los demás a desarrollarse: Percibir las necesidades
de desarrollo de los demás y fomentar su capacidad;
3) Orientación hacia el servicio: Prever, reconocer y satisfacer las
necesidades del cliente;
4) Aprovechar la diversidad: Cultivar las oportunidades a través
de personas diversas; y
5) Conciencia política: Interpretar las corrientes sociales y
políticas.
34. 1) Influencia: Persuasión efectiva
2) Comunicación: Escuchar y trasmitir mensajes convincentes;
3) Manejo de conflictos: Manejar y resolver desacuerdos;
4) Liderazgo: Inspirar y guiar a individuos o grupos;
5) Catalizador de cambios: Iniciar o manejar los cambios;
6) Establecer vínculos: Alimentar las relaciones;
7) Colaboración y cooperación: Trabajar con otros para
alcanzar objetivos compartidos;
8) Habilidades de equipo: Crear sinergia en pos de las metas
colectivas.
Habilidades sociales
Son habilidades para inducir en otro respuestas deseadas:
35. Creación de Equipos de Alto Desempeño
1.Departamentos y grupos
2.Equipos formados, nuevos y virtuales
3.Equipos Multifuncionales vs Equipos Multitareas
4.Uso efectivo del Capital Humano disponible
5.Equipos estratégicos de Alto Desempeño
36. ORG. TRADICIONAL ORG. MODERNA
•Autoridad basada en la
posición jerárquica
•Muchos niveles jerárquicos
•Orientación al cumplimento
de funciones
•Compendio Enciclopédico de
Reglamentos y Normas
•Autoridad basada en el
conocimiento
•Pocos niveles jerárquicos y
Estructura plana
•Orientación a los resultados y al
cliente
•Pocas normas y reglamentos
(L. Humberto Franco y María Helena Mejía, en “Equipos Efectivos de Trabajo”)
37. ORG. TRADICIONAL ORG. MODERNA
•División del trabajo
•Canales formales de
comunicación
•Departamentalización para la
coordinación y control del
trabajo
•Organización por procesos y
no por especialización de tareas
•Información Aquí y Ahora -
Trabajo en RED
•Autocontrol
38. ORG. TRADICIONAL ORG. MODERNA
•Diseños de puestos de
trabajo súper
especializados y estables
•Autonomía centralizada
en el nivel estratégico
•Puestos de trabajo
multifuncionales
•Autonomía para los
dueños de los procesos y
para quien tiene la mayor
visibilidad ante el cliente,
a saber, el Equipo
39. Metas no claras.………………………………….……………...…35%
Falta de soporte de las gerencias............…..…………....……26%
Falta de incentivos al equipo…........………………………......21%
Liderazgo inefectivo……………………..…………………….....20%
Prioridades inadecuadas de los miembros de equipoo........19%
Valores individualistas…………………………………….……….17%
1995, Team-Based Pay Survey (USA)
PRINCIPALES CAUSAS DE
FRACASO DE LOS
EQUIPOS
40. Equipos que laboraban juntos por varios
meses en oficinas sin divisiones, con
pizarras y con material para facilitar la
discusión de equipo, eran doblemente
productivos que sus compañeros que
trabajaban en oficinas tradicionales.
ESTADÍSTICAS DE
TRABAJAR EN
EQUIPO
(http://www.umich.edu/~newsinfo/Releases/2000/Dec00/r120600a.html)
46. Contribución = suma contribución individual
No hay un gran reto o meta.
Se comparte información.
Se comparten experiencias.
GRUPOS DE
TRABAJO
47. Se toman decisiones
Cada persona es responsable de su área
No existe una responsabilidad compartida
GRUPOS DE
TRABAJO
52. Existe un reto significativo.
Grupo no comprometido a trabajar en equipo ni
a mejorar.
No existe misión, las metas no están claras.
Comunicación inefectiva.
Hay conflicto y no se resuelve.
PSEUDO EQUIPOS
55. Existe un reto.
Existe una misión y metas, pero no están
internalizadas.
Sí existe deseo de trabajar en equipo y mejorar.
No hay compromiso con la forma de trabajar ni
con el modo de tomar accionar.
EQUIPOS POTENCIALES
61. Un Equipo de Alto Rendimiento está compuesto por
un pequeño número de personas unidas por
fuertes lazos de confianza, cuyas competencias se
complementan para el logro de metas muy claras,
comprometidos con una causa común y con
responsabilidades interdependientes.
DEFINICIÓN DE EQUIPO DE
ALTO RENDIMIENTO
64. “Si todos se mueven juntos en la
misma dirección, entonces el éxito se
encargará de sí mismo.”
Henry Ford
65. Ventajas de Formar
Equipos de Alto Rendimiento
1. Mejora de procesos, solución de problemas.
2. Mejora la creación de productos y servicios.
3 Conecta Áreas funcionales.
66. 4. Mayor velocidad de acción ante el cambio
5. Aumento de la calidad
6. Aprendizaje permanente
Ventajas de Formar
Equipos de Alto Rendimiento
67. 7. Aumenta la motivación del personal.
8. Logro de la Sinergia
9. Mejora la productividad.
Ventajas de Formar
Equipos de Alto Rendimiento
Notas del editor
Cuestionario y ejercicio de las actitudes y aptitudes.
Explicar el comportamiento de las personas se rigue por los intereses individuales, de equipo y los de la organización