El documento presenta información sobre el liderazgo efectivo, incluyendo definiciones de liderazgo de autores como John Kotter, Marty Linsky y Ronald Heifetz. También describe los 7 estilos de liderazgo según Daniel Goleman y características de un líder orientado a resultados. Finalmente, discute la relevancia del liderazgo en el contexto educativo y las competencias para un liderazgo directivo como el conocimiento propio, trabajo en equipo, toma de decisiones y gestión del cambio.
2. Etimología de Líder
De la raíz latina litis. En la lengua latina es: disputa, querella o
proceso.
Actuar de manera tal de tener cierta lucidez
para separar y distinguir las partes
constitutivas de algo o de alguien, de tal
manera de remover de ellas las que no son
convenientes para su crecimiento y
desarrollo, produciendo por este
procedimiento cierta queja o dolor.
Hugo
Ladolfi.
4. John Kotter.
Liderazgo es establecer una dirección
sensata, lograr que los demás se
identifiquen con ella y darle la energía
para que se convierta en realidad sin
importar los obstáculos.
5. Marty Linsky
La esencia del liderazgo es darle
sentido a la vida mejorando la vida de
los demás.
6. Ronald Heifetz.
El liderazgo es la actividad de reconocer y
afianzar el poder de las personas, de retarlas
para que confronten problemas difíciles y se
adapten. Mientras aquel que sólo tiene autoridad
busca conservar el equilibrio, el líder trabaja con
el poder de las personas para enfrentar las
dificultades del cambio y la adaptación.
7. Patricia Aburdene.
El liderazgo requiere de integridad y pide la
capacidad de contener simultáneamente dos
cualidades aparentemente contradictorias: poder
y humildad. Del arquetipo militar debe cambiar al
arquetipo del profesor o el facilitador. Debe ser
capaz de motivar y de lograr lo mejor de los
demás.
8. Anthony Robbins.
El verdadero líder dirige con su ejemplo y vive su
misión. Compromete a la gente con una visión y
sabe inspirar. Para que la visión se convierta en
realidad toma las decisiones correctas; en su raíz
latina decisión significa cortar y, por eso, el líder
corta cualquier opción que lo aleje a él y al grupo
de la misión elegida.
9. Hugo Landolfi.
El verdadero líder dirige con su ejemplo y vive su
misión. Compromete a la gente con una visión y
sabe inspirar. Para que la visión se convierta en
realidad toma las decisiones correctas; en su raíz
latina decisión significa cortar y, por eso, el líder
corta cualquier opción que lo aleje a él y al grupo
de la misión elegida.
10. Stephen Covey
El liderazgo es la visión de largo plazo, la
orientación hacia el futuro, el análisis
profundo de los problemas, la captación de
oportunidades, es centrarse en
principios, valores y propósitos que
trascienden el día a día.
15. El participativo
Que es colaborador y democrático
(No confundir con el estilo Liderazgo liberal (laissez faire): el líder adopta un papel
pasivo, abandona el poder en manos del grupo. En ningún momento juzga ni evalúa las
aportaciones de los demás miembros del grupo. Los miembros del grupo gozan de total
libertad, y cuentan con el apoyo del líder sólo si se lo solicitan.
El laissez faire fue CRITICADO EN EL INFORME del diagnóstico organizacional SE
19. Hugo Landolfi.
El liderazgo, a mi manera de ver, implica
primeramente una habilidad para conducir nuestra
propia vida hacia un fin de plenitud y excelencia.
Luego de que lo hayamos hecho con nuestra
propia vida podremos conducir a otros hacia el fin
propio de cada uno de ellos, el cual no
necesariamente es idéntico al del líder.
20. Stephen Covey.
El liderazgo de logro, está basado en los
hábitos.
“Básicamente, nuestro carácter está
compuesto por nuestros hábitos. “
21. “Los hábitos son factores
poderosos en nuestras vidas.
Dado que se trata de pautas
consistentes, a menudo
inconscientes, de modo constante y
cotidiano que expresan nuestro
carácter y generan nuestra
efectividad… o inefectividad. “
Stephen Covey
31. Renovarse
Afile la sierra. Renovación, persona
completa, mejora continua. Resultado:
balance, renovación.
32. El arte del liderazgo
Cleary propone 3 puntos esenciales
del liderazgo
33. Humanidad
Armoniza personalmente a los de “arriba”
como los de “abajo”, mantiene buenas
relaciones interpersonales, ser sensible
ante las necesidades de los demás no
resta autoridad sino que se engrandece.
34. Claridad
Quien posee claridad mantiene un comportamiento
apropiado y debido, reconoce lo que es seguro y
peligroso, examina las personas para ver si son sensatas
o no y distingue lo que está bien de lo que está mal.
Teniendo claridad se obtiene una mejor perspectiva de
las cosas, lo cual permite prever situaciones que impidan
obtener resultados.
42. Cuando se habla de una clasificación
por autoridad,
se define como liderazgo tradicional,
aquél que hereda el poder por costumbre
o por un cargo importante, o que
pertenece a un grupo familiar de élite que
ha tenido el poder desde hace
generaciones.
43. Las 21 leyes del liderazgo.
LIDERAZGO
TRANSFORMADOR.
44. Ley de la tapa
La habilidad del liderazgo determina el
nivel de eficiencia de una persona
45. Ley de la influencia
La verdadera medida del liderazgo es
la influencia
63. Ley del tiempo oportuno
Cuando dirigir es tan importante como
qué hacer y a dónde ir
64. Ley del crecimiento explosivo
Para sumar y crecer, sea líder de
seguidores; para multiplicar sea líder
de líderes
65. Ley del legado
El valor permanente de un líder se
mide por su sucesión
66. Ley del legado
El valor permanente de un líder se
mide por su sucesión
67. “El liderazgo de logro implica más que
visión, resultados y éxitos, es una
conducción integral por medio de la
cual los involucrados del proceso
participan y crecen con su líder, para
alcanzar juntos el fin último del
liderazgo:
un legado de largo plazo.”
Hernández, Beverly.
69. Hernández,
B.
LAS COMPETENCIAS PARA UN
LIDERAZGO DIRECTIVO
70. Conocimiento y cuidado de sí
mismo.
El líder conoce sus fortalezas, y las
áreas en que debe crecer. Con
disciplina asume un plan de mejora
continua e integral.
71. Sentido de pertenencia a la
comunidad, a la nación y a la
humanidad.
El líder está informado y es solidarios con el
contexto de la comunidad internacional, nacional y
local.
Apoya desde sus valores con acciones
“Acción local para el impacto global”
72. Participación social y política.
El líder hace un mapa de los actores sociales
estratégicos de su localidad.
Identifica los espacios para brindar su aporte
oportuno y ético.
Fomenta las alianzas y la sinergia.
73. Apego a la legalidad y
autorregulación.
El líder estudia el marco legal en que
opera su quehacer para informarlo
a todo su equipo y respetarlo.
Es riguroso con sus valores
para la autorregulación de sus actos.
74. Participación para el progreso
personal, familiar y comunitario.
El líder conoce su responsabilidad de
promover la prosperidad en su propio
ser, en su familia y la comunidad, en pro
de satisfacer las necesidades y tener una
mejor calidad de vida.
75. Trabajo en equipo.
El líder conforma un equipo
multidisciplinario, identifica las fortalezas de los
miembros que trabajan en su entorno, fomenta el
trabajo inter y transdisciplinario.
Potencializa su desarrollo, los guía con su ejemplo, no
teme de la excelencia de su equipo.
Comparten las mejores prácticas y aprenden de los
desaciertos.
76. Administración de la
incertidumbre.
El líder construye escenarios con su equipo, para
desarrollar la resiliencia ante los imprevistos y amenazas
que se exceden de su círculo de influencia.
Procura tener una planificación flexible y un equipo
proactivo, que contemple la incertidumbre como parte
elemento del entorno.
77. Tolerancia a la frustración.
El líder continua trabajando con
entusiasmo, sin perder el control ante un des
éxito.
Analiza las lecciones aprendidas de la
acción, o proyecto frustrado.
78. Toma de decisiones.
El líder es capaz de plantear ante los demás los diferentes
escenarios y propuestas, escucha atentamente todos los criterios.
Evalúa, asume el riesgo y finalmente toma la
decisión, que de conformidad a la información analizada y
al contexto, promete satisfacer de mejor manera la
necesidad del momento, asumiendo la responsabilidad
ante todos, aún ante la oposición natural generada en los
procesos de toma de decisiones.
79. Adaptación y gestión del
cambio.
El líder se informa de los cambios del entorno y
elabora escenarios para prepararse a los
posibles impactos.
Se anticipa y encuentra cómo convertir las
amenazas en oportunidades.
Promueve el cambio y motiva a su equipo para
que se adapten para la mejora constante.
80. Gestión financiera.
El líder conoce el origen de los
fondos, elabora presupuestos, conoce el
marco financiero y legal en que puede
ejecutar los fondos y optimiza su uso, para
lograr la mayor cantidad de objetivos con
calidad. Eficiencia / Eficacia
81. Gestión de la comunicación.
El líder elabora un plan de
comunicaciones, donde todos los miembros
del equipo encuentren un canal adecuado
para la comunicación asertiva. Y la relación
con los demás actores de una institución y de
la comunidad.
82. Gestión de proyectos.
El líder
identifica, planifica, presupuesta, busc
a fondos, arma un equipo de trabajo y
ejecuta el proyecto con excelencia.
83. Resolución de Conflictos
El líder tiene la capacidad de gestión del
conflicto, convirtiéndolo en una
oportunidad para encontrar innovadoras
soluciones antes los diferencias de
criterios de las partes.
84. Bibliografía:
Cleary, Thomas. El arte del
liderazgo, lecciones zen sobre el arte de
dirigir. Editorial Edaf. Madrid.2002.
Covey, Stephen R. Los 7 hábitos del éxito. Editorial
PAIDOS Barcelona. 2005.
Hernández, Beverly et al. Liderazgo para
el Logro: un legado de largo plazo. Artículo.
Universidad para la Cooperación Internacional. 2008.
Goleman, Daniel. El liderazgo da
resultados. Artículo. Harvard Business Review.
2007.
Maxwell, John C. Liderazgo eficaz. ¿Cómo
influir en los demás?. Editorial Caribe. Florida. 1994.
Smith, Steve. Haga que las Cosas
Sucedan. Granica S.A. Buenos Aires.1997.
Ulrich David; Zenger Jack; Smallwood
Norman. Results Based Leadership.
Harvard Business School.1999.