El documento presenta diferentes teorías y conceptos relacionados con el desarrollo económico. Explica que cada concepto como "países pobres", "subdesarrollados", "en vía de desarrollo" y "dependencia" enfatiza un aspecto particular del desarrollo y conduce a diferentes enfoques de política. También analiza las teorías del capital humano y cómo el nivel educativo determina los ingresos laborales. Finalmente, traza la evolución histórica del concepto de desarrollo desde los clásicos hasta las perspectivas
El documento describe las principales tesis del neo-desarrollismo, una corriente económica que propone mayor intervención estatal e industrialización para reducir la brecha tecnológica. Sus cinco propuestas clave son: intensificar la intervención estatal, usar políticas económicas para impulsar el crecimiento, retomar la industrialización, reducir la brecha tecnológica e imitar el modelo exportador del sudeste asiático. Se diferencia del desarrollismo clásico en que promueve alianzas con el agro
1. Los economistas clásicos como Adam Smith, Thomas Malthus y David Ricardo analizaron las causas del crecimiento económico a largo plazo, incluyendo factores como la acumulación de capital, el crecimiento demográfico y la productividad.
2. Marx intentó analizar la verdadera naturaleza del sistema capitalista, centrándose en la relación entre el capital y el trabajo. Predijo crisis periódicas de sobreproducción y sobreacumulación.
3. Los economistas clásicos generalmente veían el colonialismo como benef
El documento resume el tema del neoliberalismo en Ecuador, América Latina y el mundo. Explica que el neoliberalismo refuerza el mercado sobre otros factores y cómo se ha practicado a través de la liberalización económica y comercial, privatizaciones y recortes del gasto social. Esto ha tenido efectos políticos como el debilitamiento del estado, efectos económicos como problemas económicos y deuda, y efectos sociales como desigualdad y pobreza. El documento también analiza la flexibilización laboral bajo el ne
Estructuralismo latinoamericano y neomarxistas: el origen del proceso de sub...fahdbc
Este trabajo pretende establecer un análisis comparativo entre la escuela estructuralista y la escuela neomarxista, para de este modo recuperar el antiguo debate sobre qué es el desarrollo. Para tal propósito se llevará a cabo una revisión de literatura que partirá de las influencias de los clásicos y Marx en la economía del desarrollo. Asimismo, se rescatarán las aportaciones de varias de las figuras destacadas de cada escuela, con el fin de ir hilando las conexiones teóricas entre ambos enfoques de la economía
del desarrollo. Además, se incidirá en el concepto de desarrollo, el origen del subdesarrollo de la periferia, las barreras hacia el desarrollo y las estrategias de desarrollo defendidas por estructuralistas y neomarxistas.
El documento presenta un resumen de la Teoría de la Dependencia, la cual sostiene que el subdesarrollo de los países latinoamericanos está directamente ligado a su relación de dependencia con los países industrializados. Los principales exponentes de esta teoría fueron intelectuales latinoamericanos en los años 1950-1970 que buscaban explicar el estancamiento económico de la región.
Este documento discute los factores de producción y el extractivismo en Bolivia. Explica que el extractivismo se basa en la extracción intensiva de recursos naturales para exportar con poco valor agregado. Propone que la educación, políticas adecuadas y fortalecimiento institucional pueden llevar al desarrollo mediante la satisfacción de las necesidades de la población. También discute cómo la organización puede reducir la entropía a través de la información para tomar mejores decisiones.
El documento presenta un análisis de la situación socioeconómica y política del Perú, resaltando los desafíos y oportunidades en el país. Menciona que Perú tiene gran diversidad geográfica, cultural y humana, pero también altos niveles de desigualdad e inequidad. Destaca algunos procesos sociales como la migración, la resistencia cultural andina y la búsqueda de cambio a través de la democracia. Finalmente, propone varias estrategias para superar las brechas de pobreza y desarrol
El documento describe las principales tesis del neo-desarrollismo, una corriente económica que propone mayor intervención estatal e industrialización para reducir la brecha tecnológica. Sus cinco propuestas clave son: intensificar la intervención estatal, usar políticas económicas para impulsar el crecimiento, retomar la industrialización, reducir la brecha tecnológica e imitar el modelo exportador del sudeste asiático. Se diferencia del desarrollismo clásico en que promueve alianzas con el agro
1. Los economistas clásicos como Adam Smith, Thomas Malthus y David Ricardo analizaron las causas del crecimiento económico a largo plazo, incluyendo factores como la acumulación de capital, el crecimiento demográfico y la productividad.
2. Marx intentó analizar la verdadera naturaleza del sistema capitalista, centrándose en la relación entre el capital y el trabajo. Predijo crisis periódicas de sobreproducción y sobreacumulación.
3. Los economistas clásicos generalmente veían el colonialismo como benef
El documento resume el tema del neoliberalismo en Ecuador, América Latina y el mundo. Explica que el neoliberalismo refuerza el mercado sobre otros factores y cómo se ha practicado a través de la liberalización económica y comercial, privatizaciones y recortes del gasto social. Esto ha tenido efectos políticos como el debilitamiento del estado, efectos económicos como problemas económicos y deuda, y efectos sociales como desigualdad y pobreza. El documento también analiza la flexibilización laboral bajo el ne
Estructuralismo latinoamericano y neomarxistas: el origen del proceso de sub...fahdbc
Este trabajo pretende establecer un análisis comparativo entre la escuela estructuralista y la escuela neomarxista, para de este modo recuperar el antiguo debate sobre qué es el desarrollo. Para tal propósito se llevará a cabo una revisión de literatura que partirá de las influencias de los clásicos y Marx en la economía del desarrollo. Asimismo, se rescatarán las aportaciones de varias de las figuras destacadas de cada escuela, con el fin de ir hilando las conexiones teóricas entre ambos enfoques de la economía
del desarrollo. Además, se incidirá en el concepto de desarrollo, el origen del subdesarrollo de la periferia, las barreras hacia el desarrollo y las estrategias de desarrollo defendidas por estructuralistas y neomarxistas.
El documento presenta un resumen de la Teoría de la Dependencia, la cual sostiene que el subdesarrollo de los países latinoamericanos está directamente ligado a su relación de dependencia con los países industrializados. Los principales exponentes de esta teoría fueron intelectuales latinoamericanos en los años 1950-1970 que buscaban explicar el estancamiento económico de la región.
Este documento discute los factores de producción y el extractivismo en Bolivia. Explica que el extractivismo se basa en la extracción intensiva de recursos naturales para exportar con poco valor agregado. Propone que la educación, políticas adecuadas y fortalecimiento institucional pueden llevar al desarrollo mediante la satisfacción de las necesidades de la población. También discute cómo la organización puede reducir la entropía a través de la información para tomar mejores decisiones.
El documento presenta un análisis de la situación socioeconómica y política del Perú, resaltando los desafíos y oportunidades en el país. Menciona que Perú tiene gran diversidad geográfica, cultural y humana, pero también altos niveles de desigualdad e inequidad. Destaca algunos procesos sociales como la migración, la resistencia cultural andina y la búsqueda de cambio a través de la democracia. Finalmente, propone varias estrategias para superar las brechas de pobreza y desarrol
Este documento resume los principales problemas de desigualdad social en México, incluyendo la desigualdad en la distribución del ingreso, la pobreza, los movimientos sociales y las brechas en educación y género. Explica que las altas tasas de desigualdad son sistémicas y tienen profundas raíces históricas. Para abordar estos problemas se necesita transformar el "pacto de dominación" actual en un pacto social más equitativo mediante el fortalecimiento de los derechos ciudadanos y la participación política.
El documento habla sobre la investigación histórica empresarial en México. Explica que la investigación en este campo ha sido lenta comparada con otros países. Recientemente se han creado algunas asociaciones dedicadas a estudiar la historia económica y empresarial mexicana. La investigación histórica empresarial comenzó en los años 1920 en Inglaterra y luego se expandió a otros países europeos y a Estados Unidos en las décadas siguientes. En México, el interés en este tema creció en los años 1980 y 1990 con más publicaciones, aunque
La Economía Naranja se basa en revalorizar el arte y la cultura como una forma de generar ingresos económicos. Incluye industrias creativas como las artes visuales, el diseño y los medios audiovisuales, así como servicios creativos como la arquitectura y la publicidad. Aunque tradicionalmente no se les dio mucho valor económico, hoy en día generan miles de millones de dólares en exportaciones globales. Los países que han adoptado políticas para fomentar la Economía Naranja han experimentado un crecimiento econ
El documento presenta una introducción a un ciclo de seminarios para jóvenes dirigentes sobre ciencia económica. Explica brevemente que la economía estudia los hechos y actos relacionados con la subsistencia y bienestar humano, mientras que la ciencia económica analiza cómo los recursos escasos son utilizados para producir y distribuir bienes en la sociedad. Además, define la economía política como el estudio sistemático de los fenómenos económicos para detectar las relaciones causales entre ellos.
Este documento discute los factores de producción y el extractivismo. Explica que los factores de producción tradicionales son la tierra, el trabajo y el capital, pero que ahora también incluyen la organización. Luego describe el extractivismo como la extracción intensiva de recursos naturales para exportar, lo que plantea preocupaciones ambientales y sociales. Finalmente, propone que el desarrollo económico para eliminar la pobreza requiere educación, políticas adecuadas y fortalecimiento institucional.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la problemática de Costa Rica contemporánea, incluyendo el estado benefactor, el estado liberal, los modelos de sustitución de importaciones y agroexportador, la CODESA, los PAE I y III, el tren, aeropuertos, inflación, empresas, MILA, LATIBEX, CCSS, MOPT, migración, sindicalismo, cooperativismo, carbono neutralidad y pesca de arrastre. El documento fue entregado por la docente Kattia Fallas como parte de un curso de ciencias
El documento trata sobre la economía en México. Explica que la economía estudia cómo los individuos y la sociedad toman decisiones sobre los recursos escasos para satisfacer necesidades. Luego describe brevemente la historia del pensamiento económico en Grecia, Roma, la Edad Media y los periodos mercantilista, liberalista y keynesiano. Finalmente, analiza problemas actuales de la economía mexicana como la pobreza, la dependencia del petróleo, el empleo y el desempleo.
Este documento analiza la presencia de empresas multinacionales españolas (EMNEs) en Perú desde fines del siglo XX hasta principios del siglo XXI. Examina las razones por las cuales las EMNEs españolas invirtieron en Perú, los sectores en los que invirtieron, y su relación con el gobierno peruano. También discute los riesgos políticos a los que están expuestas las EMNEs en un contexto de democratización en Perú luego del régimen autoritario de Fujimori.
Este documento resume la evolución de las teorías del desarrollo en América Latina desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. Inicialmente, las teorías clásicas se centraron en identificar los medios para lograr el desarrollo a través de la industrialización y el crecimiento económico. Posteriormente, los enfoques de la CEPAL enfatizaron el papel del Estado. En las décadas de 1970 y 1980 surgieron críticas que cuestionaron la dependencia económica de la región y la posibilidad real de
marco teorico de los modelos y aportaciones a la teoria del crecimiento economico antes de la consolidacion del modelo de crecimiento economico de Solow-Swan
Este documento proporciona una introducción a conceptos fundamentales de macroeconomía y microeconomía. Explica brevemente que la microeconomía estudia los pequeños agregados económicos como familias y empresas, mientras que la macroeconomía analiza los grandes agregados y tendencias globales de la economía. También resume los principales puntos de vista de Adam Smith y John Maynard Keynes sobre cómo funciona la economía.
El documento resume la historia económica del Ecuador desde la época prehispánica hasta el presente. Detalla las diferentes fases productivas a través de los años, incluyendo el modelo agroexportador, la transición cacaotera, el impulso bananero y petrolero. También introduce conceptos básicos de economía como PIB, oferta y demanda, y factores de producción. Por último, analiza el ascenso social reciente y el nuevo modelo económico basado en el Buen Vivir, con énfasis en la nueva matriz productiva y la descentraliz
El documento describe la estructura de la población española. Explica que la población está envejeciendo debido a la baja natalidad y mayor esperanza de vida. También analiza la estructura económica, señalando que la tasa de actividad ha aumentado pero la tasa de paro sigue siendo alta, especialmente entre los jóvenes y mujeres. El envejecimiento plantea retos como el aumento del gasto en pensiones y cuidado de ancianos.
El congreso tuvo como objetivo enseñar a los jóvenes una perspectiva de los negocios y darles las bases para ser emprendedores y líderes. Varios expositores de importantes empresas como Coca-Cola FEMSA, Banorte y el Secretario de Economía hablaron sobre temas como la posición de México en la economía global, la inversión en México y los efectos de la inflación en el mercado. Sin embargo, algunas presentaciones se centraron demasiado en datos estadísticos o tuvieron problemas técnicos, mientras que otra se
Este documento contiene varios resúmenes cortos sobre diferentes temas económicos como la definición de economía, la relación entre economía y psicología, economía y filosofía, historia del pensamiento económico, y la importancia de las matemáticas y las ciencias en la economía. Cada sección presenta conceptos clave sobre cada tema en uno o dos párrafos.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. Explica las fuerzas productivas, las relaciones sociales de producción y las características clave de cada modo de producción.
Este documento presenta información sobre un taller de expresión oral y escrita impartido en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Incluye instrucciones sobre la carpeta de evidencias que deben entregar los estudiantes, así como detalles sobre la reseña de lectura que deben realizar como parte del taller, incluyendo el formato y contenido requerido.
Este documento presenta varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas conciben al Estado como un producto social necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases en conflicto dentro de una sociedad divid
Este documento resume varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas ven al Estado como un producto necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases sociales divididas por la sociedad.
El documento discute la importancia de la escritura en la era digital y las diferentes estrategias para mejorar la expresión escrita. Explica que a pesar de los medios audiovisuales, la escritura sigue siendo necesaria para comunicarse en Internet y otros canales. También analiza los diferentes tipos de textos como cartas, informes y ensayos, y ofrece consejos para organizar el proceso de escritura.
La conciencia jurídica se refiere al conocimiento de lo jurídicamente aceptable, tomando en cuenta el lugar, espacio y cultura. Está íntimamente ligada a la moral y los valores socialmente aceptables. Surge del sentimiento moral de respeto mutuo y busca establecer una sociedad organizada en torno a la dignidad humana y el respeto. La conciencia jurídica evoluciona con la sociedad y se manifiesta a través de la ideología, religión, ciencia y estructura jurídica.
El documento describe las funciones clásicas del Estado según Aristóteles y autores posteriores como Polibio, Cicerón, Santo Tomás de Aquino y Maquiavelo. Explica que Montesquieu fue el principal exponente de la teoría de la separación de poderes en la legislativa, ejecutiva y judicial. Finalmente, analiza las funciones del Estado moderno como la administrativa y jurisdiccional, señalando sus características y la importancia de mantener un equilibrio entre los poderes.
Este documento resume los principales problemas de desigualdad social en México, incluyendo la desigualdad en la distribución del ingreso, la pobreza, los movimientos sociales y las brechas en educación y género. Explica que las altas tasas de desigualdad son sistémicas y tienen profundas raíces históricas. Para abordar estos problemas se necesita transformar el "pacto de dominación" actual en un pacto social más equitativo mediante el fortalecimiento de los derechos ciudadanos y la participación política.
El documento habla sobre la investigación histórica empresarial en México. Explica que la investigación en este campo ha sido lenta comparada con otros países. Recientemente se han creado algunas asociaciones dedicadas a estudiar la historia económica y empresarial mexicana. La investigación histórica empresarial comenzó en los años 1920 en Inglaterra y luego se expandió a otros países europeos y a Estados Unidos en las décadas siguientes. En México, el interés en este tema creció en los años 1980 y 1990 con más publicaciones, aunque
La Economía Naranja se basa en revalorizar el arte y la cultura como una forma de generar ingresos económicos. Incluye industrias creativas como las artes visuales, el diseño y los medios audiovisuales, así como servicios creativos como la arquitectura y la publicidad. Aunque tradicionalmente no se les dio mucho valor económico, hoy en día generan miles de millones de dólares en exportaciones globales. Los países que han adoptado políticas para fomentar la Economía Naranja han experimentado un crecimiento econ
El documento presenta una introducción a un ciclo de seminarios para jóvenes dirigentes sobre ciencia económica. Explica brevemente que la economía estudia los hechos y actos relacionados con la subsistencia y bienestar humano, mientras que la ciencia económica analiza cómo los recursos escasos son utilizados para producir y distribuir bienes en la sociedad. Además, define la economía política como el estudio sistemático de los fenómenos económicos para detectar las relaciones causales entre ellos.
Este documento discute los factores de producción y el extractivismo. Explica que los factores de producción tradicionales son la tierra, el trabajo y el capital, pero que ahora también incluyen la organización. Luego describe el extractivismo como la extracción intensiva de recursos naturales para exportar, lo que plantea preocupaciones ambientales y sociales. Finalmente, propone que el desarrollo económico para eliminar la pobreza requiere educación, políticas adecuadas y fortalecimiento institucional.
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la problemática de Costa Rica contemporánea, incluyendo el estado benefactor, el estado liberal, los modelos de sustitución de importaciones y agroexportador, la CODESA, los PAE I y III, el tren, aeropuertos, inflación, empresas, MILA, LATIBEX, CCSS, MOPT, migración, sindicalismo, cooperativismo, carbono neutralidad y pesca de arrastre. El documento fue entregado por la docente Kattia Fallas como parte de un curso de ciencias
El documento trata sobre la economía en México. Explica que la economía estudia cómo los individuos y la sociedad toman decisiones sobre los recursos escasos para satisfacer necesidades. Luego describe brevemente la historia del pensamiento económico en Grecia, Roma, la Edad Media y los periodos mercantilista, liberalista y keynesiano. Finalmente, analiza problemas actuales de la economía mexicana como la pobreza, la dependencia del petróleo, el empleo y el desempleo.
Este documento analiza la presencia de empresas multinacionales españolas (EMNEs) en Perú desde fines del siglo XX hasta principios del siglo XXI. Examina las razones por las cuales las EMNEs españolas invirtieron en Perú, los sectores en los que invirtieron, y su relación con el gobierno peruano. También discute los riesgos políticos a los que están expuestas las EMNEs en un contexto de democratización en Perú luego del régimen autoritario de Fujimori.
Este documento resume la evolución de las teorías del desarrollo en América Latina desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. Inicialmente, las teorías clásicas se centraron en identificar los medios para lograr el desarrollo a través de la industrialización y el crecimiento económico. Posteriormente, los enfoques de la CEPAL enfatizaron el papel del Estado. En las décadas de 1970 y 1980 surgieron críticas que cuestionaron la dependencia económica de la región y la posibilidad real de
marco teorico de los modelos y aportaciones a la teoria del crecimiento economico antes de la consolidacion del modelo de crecimiento economico de Solow-Swan
Este documento proporciona una introducción a conceptos fundamentales de macroeconomía y microeconomía. Explica brevemente que la microeconomía estudia los pequeños agregados económicos como familias y empresas, mientras que la macroeconomía analiza los grandes agregados y tendencias globales de la economía. También resume los principales puntos de vista de Adam Smith y John Maynard Keynes sobre cómo funciona la economía.
El documento resume la historia económica del Ecuador desde la época prehispánica hasta el presente. Detalla las diferentes fases productivas a través de los años, incluyendo el modelo agroexportador, la transición cacaotera, el impulso bananero y petrolero. También introduce conceptos básicos de economía como PIB, oferta y demanda, y factores de producción. Por último, analiza el ascenso social reciente y el nuevo modelo económico basado en el Buen Vivir, con énfasis en la nueva matriz productiva y la descentraliz
El documento describe la estructura de la población española. Explica que la población está envejeciendo debido a la baja natalidad y mayor esperanza de vida. También analiza la estructura económica, señalando que la tasa de actividad ha aumentado pero la tasa de paro sigue siendo alta, especialmente entre los jóvenes y mujeres. El envejecimiento plantea retos como el aumento del gasto en pensiones y cuidado de ancianos.
El congreso tuvo como objetivo enseñar a los jóvenes una perspectiva de los negocios y darles las bases para ser emprendedores y líderes. Varios expositores de importantes empresas como Coca-Cola FEMSA, Banorte y el Secretario de Economía hablaron sobre temas como la posición de México en la economía global, la inversión en México y los efectos de la inflación en el mercado. Sin embargo, algunas presentaciones se centraron demasiado en datos estadísticos o tuvieron problemas técnicos, mientras que otra se
Este documento contiene varios resúmenes cortos sobre diferentes temas económicos como la definición de economía, la relación entre economía y psicología, economía y filosofía, historia del pensamiento económico, y la importancia de las matemáticas y las ciencias en la economía. Cada sección presenta conceptos clave sobre cada tema en uno o dos párrafos.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. Explica las fuerzas productivas, las relaciones sociales de producción y las características clave de cada modo de producción.
Este documento presenta información sobre un taller de expresión oral y escrita impartido en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Incluye instrucciones sobre la carpeta de evidencias que deben entregar los estudiantes, así como detalles sobre la reseña de lectura que deben realizar como parte del taller, incluyendo el formato y contenido requerido.
Este documento presenta varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas conciben al Estado como un producto social necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases en conflicto dentro de una sociedad divid
Este documento resume varias teorías sobre el origen y naturaleza del Estado. Según algunas teorías, el Estado surge de la conquista de un grupo más fuerte sobre otros y de la lucha entre razas. Otras teorías señalan que el Estado nace de la guerra para regular la dominación de los vencedores sobre los vencidos y explotarlos económicamente. Finalmente, algunas teorías económicas ven al Estado como un producto necesario para amortiguar los antagonismos entre las clases sociales divididas por la sociedad.
El documento discute la importancia de la escritura en la era digital y las diferentes estrategias para mejorar la expresión escrita. Explica que a pesar de los medios audiovisuales, la escritura sigue siendo necesaria para comunicarse en Internet y otros canales. También analiza los diferentes tipos de textos como cartas, informes y ensayos, y ofrece consejos para organizar el proceso de escritura.
La conciencia jurídica se refiere al conocimiento de lo jurídicamente aceptable, tomando en cuenta el lugar, espacio y cultura. Está íntimamente ligada a la moral y los valores socialmente aceptables. Surge del sentimiento moral de respeto mutuo y busca establecer una sociedad organizada en torno a la dignidad humana y el respeto. La conciencia jurídica evoluciona con la sociedad y se manifiesta a través de la ideología, religión, ciencia y estructura jurídica.
El documento describe las funciones clásicas del Estado según Aristóteles y autores posteriores como Polibio, Cicerón, Santo Tomás de Aquino y Maquiavelo. Explica que Montesquieu fue el principal exponente de la teoría de la separación de poderes en la legislativa, ejecutiva y judicial. Finalmente, analiza las funciones del Estado moderno como la administrativa y jurisdiccional, señalando sus características y la importancia de mantener un equilibrio entre los poderes.
Este documento trata sobre la Convención sobre los Derechos del Niño de la que México es parte. Reconoce que los niños necesitan protección especial debido a su falta de madurez física y mental. El Artículo 23 especifica que los niños con discapacidades tienen derecho a recibir cuidados especiales y a acceder a educación, capacitación, servicios de salud y rehabilitación para lograr su máxima integración e independencia. También promueve el intercambio internacional de información sobre el tratamiento de niños con discapac
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar un ensayo o tema de manera estructurada. Explica los pasos a seguir, que incluyen tener un plan de trabajo, ordenar las ideas, organizar el texto en párrafos y revisar la redacción. También ofrece ejemplos de cómo recolectar y categorizar ideas sobre un tema, y cómo estructurar los elementos de una redacción como el encargo, el desarrollo y la evaluación.
El documento discute las funciones del estado en materia económica y social. Sostiene que el estado debe regular la actividad económica para evitar monopolios y la injusticia social, y promover un desarrollo económico justo y equitativo que beneficie al bien común. También debe ordenar y ayudar en el desarrollo económico y suplir funciones de los particulares cuando sea necesario. El estado debe encontrar un equilibrio entre evitar las anarquías del liberalismo económico y los abusos del totalitarismo estat
El documento presenta una introducción al seminario sobre estrategias para la generación de escenarios corporativos. Explica brevemente los conceptos clave de globalización y la construcción de escenarios corporativos. Luego analiza las dimensiones económica, política, social y cultural de la globalización, así como su proceso histórico y las tecnologías que la impulsan. Finalmente, describe los pasos para construir escenarios corporativos, incluyendo la delimitación del sistema, identificación de variables, análisis y construcción de escenarios.
El documento discute cómo el neoliberalismo concibe la educación en América Latina. Se define al neoliberalismo y sus bases en el liberalismo clásico. Luego, se explica cómo el neoliberalismo promueve una educación centrada en la eficiencia, eficacia y calidad vinculadas a las necesidades del mercado laboral. Esto ha llevado a recortes en la educación pública y una visión mercantilista de la educación.
El documento presenta diferentes enfoques sobre el desarrollo y objetivos de una política de desarrollo. Explica que el desarrollo puede entenderse como crecimiento económico, equidad o expansión de capacidades humanas. Los objetivos de una política de desarrollo incluyen crear condiciones favorables, familiarizar sobre las ventajas del desarrollo e inversiones básicas.
Este documento resume las diferentes políticas implementadas en Venezuela para desarrollar "la otra economía", desde 1936 hasta 2004. Explica cómo el Estado venezolano planificó el desarrollo económico entre 1936-1980 a través de programas como "El Programa de Febrero" de 1936 y la política industrial de 1946-1957. Luego describe la crisis económica de 1980-1997 y las nuevas políticas implementadas desde 1998 en adelante, incluyendo las Misiones sociales como la Misión Vuelvan Caras y el surgimiento de las empresas de producción social.
Este documento define la globalización como un proceso económico, político, tecnológico y cultural que implica la comunicación e interdependencia entre países a través del mercado, sociedad y cultura. Explica que hay tres tipos de globalización: económica, política y cultural. También identifica factores como la apertura de mercados, el libre comercio y la desregulación financiera que impulsan su desarrollo, así como beneficios y riesgos potenciales. Finalmente, menciona algunas entidades internacionales que apoyan
Este documento describe la globalización como un proceso económico, político, tecnológico y cultural que implica la comunicación e interdependencia entre países a través de la unión de mercados, sociedades y culturas. Explica que la globalización tiene tres tipos (económica, política y cultural) y está impulsada por factores como la apertura de mercados y la liberalización financiera. También analiza los beneficios, riesgos y entidades que la apoyan, concluyendo que es un proceso objetivo e irreversible en el contexto
El documento describe diferentes enfoques de desarrollo como el crecimiento económico, la equidad y la expansión de capacidades humanas. También habla sobre la necesidad de articular las políticas regionales, los planes de desarrollo, los presupuestos y los proyectos para lograr un desarrollo sostenible e inclusivo a nivel territorial. Finalmente, propone el uso de matrices y una metodología para identificar las potencialidades de un territorio y priorizar proyectos de inversión.
El documento presenta una breve historia del crecimiento económico desde los economistas clásicos hasta teorías más recientes. Aborda las contribuciones de Adam Smith, David Ricardo, los neoclásicos como Walras, Marshall y Menger, y las teorías keynesianas y neoclásicas posteriores a la Gran Depresión. También cubre el resurgimiento de la teoría del crecimiento en los años 80 liderado por Romer y Lucas, y diferentes escuelas como la nueva macroeconomía clásica. Finalmente, analiza factores como la fuerza
El documento presenta una comparación entre países desarrollados y subdesarrollados, identificando indicadores de desarrollo como PIB, agricultura, ahorro, deuda, ayuda internacional. Luego discute estrategias para el desarrollo nacional como superar crisis internas, fomentar la industria, crecimiento de la iniciativa privada y la innovación tecnológica.
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Este documento resume la evolución de las teorías del desarrollo. Describe las teorías de la modernización y la dependencia como centrales para entender las ideas del desarrollo. También discute teorías posteriores como el neoliberalismo, el desarrollo sostenible y el desarrollo humano, resaltando sus críticas a la medición tradicional del desarrollo a través del PIB. Finalmente, proporciona antecedentes históricos sobre la teoría de la modernización, mencionando las ideas de Adam Smith sobre la
El documento resume los principales aspectos del modelo neoliberal y la globalización en México entre 1982 y 2004. Explica que en la década de 1980, México adoptó el modelo neoliberal ante una crisis económica y presiones externas. Este modelo promovió la apertura comercial, la desregulación y la privatización de empresas estatales. Asimismo, analiza los procesos de reforma política y económica durante los gobiernos de Miguel de la Madrid, Carlos Salinas y otros, en el marco de la globalización.
El documento discute los desafíos y oportunidades para mejorar la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Los vicerrectores de investigación de varias universidades colombianas proponen invertir al menos el 1% del PIB en I+D, formar un doctor por cada mil habitantes, identificar áreas prioritarias de investigación, y mejorar la articulación entre la academia y el sector productivo. Se enfatiza la necesidad de aumentar la formación de doctores y definir estrategias para vincular la investigación con el desarrollo económic
El documento discute los desafíos y oportunidades para mejorar la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Vicerrectores de universidades colombianas proponen invertir al menos el 1% del PIB en I+D, formar un doctor por cada mil habitantes, identificar áreas prioritarias de investigación, y mejorar la articulación entre la academia y el sector productivo. Se enfatiza la necesidad de aumentar la formación de doctores y definir estrategias para impulsar áreas estratégicas que impacten el desarrollo económic
Este documento presenta una introducción al enfoque de desarrollo territorial y los nuevos escenarios para la gestión territorial en el contexto de la globalización. Explica que el desarrollo es un proceso territorial y descentralizado llevado a cabo por las personas en sus lugares, y que se requieren nuevos roles para los gobiernos locales centrados en crear un entorno propicio para el desarrollo local. También destaca la importancia de considerar las características específicas de cada territorio al diseñar estrategias de desarrollo.
Este documento presenta una introducción al enfoque de desarrollo territorial y los nuevos escenarios para la gestión territorial en el contexto de la globalización. Explica que el desarrollo es un proceso territorial y descentralizado llevado a cabo por las personas en sus lugares, y que se requieren nuevos roles para los gobiernos locales centrados en crear un entorno propicio para el desarrollo local. También destaca la importancia de considerar las características específicas de cada territorio y la gente en él.
El documento resume los principales aspectos del modelo neoliberal y la globalización en México entre 1982 y 2004. Explica que el gobierno de Miguel de la Madrid adoptó el modelo neoliberal para salir de una crisis económica, implementando reformas como la apertura comercial, la desregulación y la privatización de empresas estatales. También describe algunos de los planes y procesos clave de esta etapa, como el Programa Inmediato de Reordenación Económica, el Plan Nacional de Desarrollo y las privatizaciones llevadas a cabo entre 1988 y 1994
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Este documento compara los sistemas procesales inquisitivo y acusatorio. Describe que el sistema inquisitivo concentra funciones en una sola autoridad como el juez que investiga, acusa y juzga, mientras que el acusatorio separa estas funciones entre la policía, fiscalía, juez de garantías y juez de juicio. También indica que el inquisitivo se enfoca en castigar al culpable sin necesariamente reparar el daño a la víctima, es escrito y secreto, mientras que el acusatorio otorga mayor
La Comisión Estatal de Derechos Humanos de Sinaloa es un organismo público autónomo cuyo objetivo es proteger, promover y difundir los derechos humanos. Para lograrlo, se enfoca en dos ejes: promover el conocimiento de los derechos humanos entre la población y protegerlos mediante la investigación de denuncias y quejas sobre violaciones. Cuenta con facultades como recibir quejas, investigar presuntas violaciones y emitir recomendaciones públicas no vinculantes dirigidas a las autoridades.
2. la situación actual de los derechos humanos.UAS
La situación actual de los derechos humanos en todo el mundo sigue siendo preocupante. En muchos países se violan los derechos humanos de forma rutinaria, ya sea a través de la esclavitud, la violencia contra la mujer, la desigualdad social o la pena de muerte. Organizaciones como Amnistía Internacional y otras ONGs juegan un papel fundamental en la defensa de los derechos humanos a nivel global, aunque todavía queda mucho trabajo por hacer para garantizar que se respeten los derechos humanos de todas las personas.
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Este documento presenta el modelo del escarabajo para analizar y seleccionar un tema. El modelo consta de varias fases: 1) generar campos semánticos de la palabra clave, 2) jerarquizar los bloques semánticos, 3) seleccionar un enfoque desde un punto de vista, y 4) redactar el ensayo utilizando los conceptos seleccionados. El documento ofrece el divorcio necesario como un ejemplo de aplicación del modelo, generando campos y bloques semánticos relacionados con conceptos como violencia familiar
Este documento presenta las calificaciones finales de 49 estudiantes en el curso de Estudios Políticos y Sociales de México. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones de 7 a 10, aunque algunos están pendientes o faltaron. La maestra pide a los estudiantes pendientes que se comuniquen con ella para obtener su calificación y se disculpa por la demora en entregar los resultados.
El documento describe las principales corrientes de pensamiento jurídico, incluyendo el derecho natural (iusnaturalismo), el positivismo jurídico y la corriente sociológica. Explica que a lo largo de la historia, diferentes contextos históricos y sociales han dado más importancia a uno u otro enfoque. Asimismo, traza las características fundamentales y desarrollo de cada corriente, así como sus diferentes variantes y manifestaciones a través del tiempo.
El documento describe las funciones clásicas del Estado según diferentes autores a través de la historia. Identifican tres funciones principales: la legislativa, ejecutiva y jurisdiccional. Montesquieu fue el principal exponente de la teoría de separación de poderes para asegurar la libertad de los ciudadanos evitando la concentración de poder. La constitución moderna se basa en esta teoría asignando cada función a un órgano distinto del Estado.
Este documento presenta una lista de funciones del Estado moderno como la regulación de la actividad privada, la ayuda a empresas privadas, la creación de servicios públicos y la administración de justicia. También describe las tres funciones clásicas del Estado: legislativa, administrativa y jurisdiccional. Finalmente, discute algunas funciones que el Estado está mejor capacitado para desempeñar debido a sus recursos, como la protección del medio ambiente y la provisión de educación y servicios de salud.
El documento presenta información sobre la historia del Estado en diferentes civilizaciones antiguas como Roma, Egipto y Grecia desde una perspectiva histórica y sociológica. Se describen los orígenes y evolución temprana del Estado en estas sociedades, incluyendo detalles sobre la fundación de Roma, el surgimiento de los primeros Estados en Egipto, y la organización política en la época romana de la región de Hispania.
El documento resume las teorías de estado de varios filósofos políticos como Platón, Aristóteles, Locke y Rousseau. Platón propuso un estado ideal dividido en tres estamentos gobernados por reyes-filósofos. Aristóteles consideró al estado como una comunidad que permite la mejor existencia posible a sus ciudadanos. Locke defendió el derecho a la revolución si el gobierno no respeta la confianza depositada. Rousseau criticó el estado moderno por limitar la libertad individual.
El documento habla sobre la importancia de la escritura en la era digital, donde los medios audiovisuales requieren más texto escrito que antes. También discute las relaciones entre la escritura y la lectura, y presenta diferentes tipos de textos como cartas, artículos y ensayos con diferentes propósitos e intenciones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo organizar el tiempo y espacio para escribir de manera efectiva.
Este documento proporciona información sobre un taller de expresión oral y escrita impartido en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Se detallan los criterios de evaluación y actividades, incluyendo la presentación entre compañeros, la elaboración de una carpeta de evidencias y ejercicios sobre conceptos clave de la comunicación como el circuito del habla y las barreras a la comunicación.
El documento describe el modelo de crecimiento hacia afuera, donde el aumento de la demanda externa y los recursos naturales estimulan la expansión y modernización de la actividad exportadora de un país. Los empresarios extranjeros se asocian con capital nacional o adquieren recursos para explotarlos con nuevos métodos productivos, iniciar inversiones en infraestructura y generar empleo calificado. Esto produce un aumento en la producción, el empleo, los ingresos y efectos multiplicadores en el sistema económico.
El documento resume las principales ideas de los economistas clásicos Adam Smith y David Ricardo. Explica que surgieron en respuesta a la Revolución Industrial y defendieron el libre mercado y laissez-faire. Smith argumentó que el interés propio conduce al interés público a través de una "mano invisible". Ricardo desarrolló la teoría del valor-trabajo y explicó cómo los salarios están determinados por la oferta y demanda de mano de obra.
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El documento presenta diferentes teorías y conceptos relacionados con el desarrollo económico. Explica que cada concepto como "países pobres", "subdesarrollados", "en vía de desarrollo" y "dependencia" enfatiza un aspecto particular del desarrollo y conduce a diferentes enfoques de política. También analiza las teorías del capital humano y cómo el nivel educativo determina los ingresos laborales. Finalmente, traza la evolución histórica de los conceptos de desarrollo desde los clásicos hasta las perspect
DES A R R O L L O E C O NÓ M I C O A MÉ R I C A L A T I N A U N I D A D ...UAS
El documento presenta diferentes teorías y conceptos relacionados con el desarrollo económico. Explica que cada concepto como "países pobres", "subdesarrollados", "en vía de desarrollo" y "dependencia" enfatiza un aspecto particular del desarrollo y conduce a diferentes enfoques de política. También analiza las teorías del capital humano y cómo el nivel educativo determina los ingresos laborales. Finalmente, traza la evolución histórica del concepto de desarrollo desde los clásicos hasta las perspectivas
1. TEORÍA DEL DESARROLLO CONCEPTOS PARA IDENTIFICAR A LOS PAÍSES DESARROLLADOS O SUBDESARROLLADOS, DE ACUERDO A SUS CARÁCTERISTICAS:
2. PAÍSES POBRES SE CONSIDERAN AQUELLOS EN LOS QUE PREVALECEN ASPECTOS RELATIVOS A LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO, TANTO ENTRE PAÍSES RICOS Y POBRES DENTRO DE CADA PAÍS.
3. PAÍSES SUBDESARROLLADOS SE CARACTERIZAN CON PROBLEMAS ESTRUCTURALES E INSTITUCIONALES, COMO UNA ETAPA EN EL PROCESO HISTÓRICO DE DESARROLLO.
4. PAÍSES EN VIA DE DESARROLLO ACENTÚAN LAS POSIBILIDADES DE APROVECHAMIENTO DEL POTENCIAL PRODUCTIVO DE UNA SOCIEDAD.
5. PAÍSES CON DEPENDENCIA SE PREOCUPAN POR LAS CARÁCTERISTICAS QUE ADQUIEREN LAS RELACIONES ECONÓMICAS, TECNOLÓGICAS Y POLÍTICAS ENTRE LOS PAÍSES DESARROLLADOS Y SUBDESARROLLADOS.
6. PAÍSES NO INDUSTRIALIZADOS SE ACENTÚA IMPLÍCITAMENTE LA IMPORTANCIA ESPECIAL ATRIBUIDA A LA INDUSTRIALIZACIÓN.
7. CADA CONCEPTO DESTACA EN SÍ UN ASPECTO PARTICULAR DE LA PROBLEMÁTICA DEL DESARROLLO, LO QUE DE ALGUNA MANERA CONSTITUYE UN DIAGNÓSTICO DE LAS CAUSAS BÁSICAS Y DE LA POLÍTICA DE DESARROLLO.
8. PUESTO QUE EL CONCEPTO PREJUZGA EN QUE SENTIDO SE DEBE ACTUAR PARA ALCANZAR EL DESARROLLO: “POBREZA” CONDUCE A UNA POLÍTICA DE REDISTRIBUCIÓN DEL INGRESO.
9. “ SUBDESARROLLO COMO UN ESTADO O SITUACIÓN ESTRUCTURAL” UN CAMBIO DE LAS ESTRUCTURAS E INSTITUCIONES
10. POTENCIALIDADES DESAPROVECHADAS DE LOS RECURSOS HUMANOS Y NATURALES. POLÍTICAS DE DESARROLLO ENCAMINADAS HACIA LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE MANO DE OBRA CALIFICADA ASÍ COMO LA APLICACIÓN DE TECNOLOGÍA MODERNA.
11. EL CAPITAL HUMANO SE IDENTIFICA CASI SIEMPRE COMO UN INGREDIENTE CRUCIAL PARA QUE LAS ECONOMÍAS REGIONALES CREZCAN Y ALCANCEN UN INGRESO PERCÁPITA MAYOR.
12. EN EL MERCADO DE TRABAJO DE UNA ECONOMÍA EN DESARROLLO DE BAJO INGRESO, COEXISTE AL PRINCIPIO UNA GRAN RESERVA DE TRABAJADORES DE BAJA PRODUCTIVIDAD, EN SU MAYORÍA POCO CALIFICADOS.
13. EN ESTOS CASOS EL CRECIMIENTO ES EN BUENA MEDIDA RESULTADO DE LA EXPANSIÓN DE FUERZA DE LA TRABAJO Y DE LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL, PERO CON UNA ESCASA INTENSIFICACIÓN DE CAPITAL Y UN LIMITADO CRECIMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD LABORAL.
14. TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO EL NIVEL DE EDUCACIÓN DETERMINA LOS INGRESOS DE LOS TRABAJADORES A LO LARGO DEL CICLO DE VIDA LABORAL. LA EXPERIENCIA Y LA CAPACITACIÓN ADQUIRIDA EN EL LUGAR DE TRABAJO, SON ADEMÁS FUENTE DEL DESARROLLO DE LA CALIFICACIÓN DE LA MANO DE OBRA, LO QUE ELEVA LA PRODUCTIVIDAD Y LOS INGRESOS LABORALES.
15. PROBLEMAS DE DEPENDENCIA. LA POLÍTICA TENDERÁ A MODIFICAR LAS FORMAS TRADICIONALES DE VINCULACIÓN ENTRE PAÍSES Y EL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL
16. UNO DE LOS BENEFICIOS POTENCIALES MÁS IMPORTANTES PARA LAS ECONOMÍAS LATINOAMERICANAS CON LA VINCULACIÓN COMERCIAL.....
17. RADICA EN LAS ENORMES POSIBILIDADES QUE SE PRESENTAN DE ADOPTAR NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ELEVAR EL NIVEL DE CAPACITACIÓN DE LA MANO DE OBRA.
18. DESARROLLO COMO TÓPICO DE POSGUERRA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, FUE ENCARADA EN NOMBRE DE CIERTOS PRINCIPIOS CON LOS CUALES SE BUSCABA DESTERRAR DE LA FAZ DEL MUNDO LOS GRANDES PROBLEMAS QUE ÉSTE HABÍA VIVIDO DURANTE DECADAS ANTERIORES.
19. EL COMPROMISO DE LAS NACIONES PARTICIPANTES, ES LA DE BUSCAR UN ORDEN MUNDIAL QUE PERMITA QUE TODOS LOS HOMBRES DEL MUNDO DISFRUTEN DE SEGURIDAD ECONÓMICA Y SOCIAL. ONU
20. OBJETIVOS CONCRETOS DE LA ONU LA CREACIÓN DE CIERTAS INSTITUCIONES INTERNACIONALES CON ATRIBUCIONES Y FINES MUY ESPECÍFICOS, PARA LOGRAR LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL NECESARIA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS INTERNACIONALES DEL ORDEN ECONÓMICO, SOCIAL, CULTURAL O DE CARÁCTER HUMANITARIO.
21. PROPÓSITOS Y POLÍTICAS QUE LA MAYORÍA DE LOS PAÍSES DESEABAN EMPRENDER A MADIADOS DE LA DÉCADA DE 1940.
22. PRODUCTO DE LAS TRANSFORMACIONES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES, LA APARICIÓN DE NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA NACIONAL, CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA SOCIAL Y DE PODER EN LAS POTENCIAS DOMINANTES Y EN LAS EXCOLONIAS.
23. RECONSTRUCCIÓN DE LAS ÁREAS DESVASTADAS, RECONSTRUCCIÓN DEL COMERCIO Y DE LAS FINANZAS INTERNACIONALES, ASÍ COMO LA ADOPCIÓN DE POLÍTICAS DE PLENO EMPLEO EN LOS PAÍSES INDUSTRILIZADOS .
24. EL CONFLICTO BÉLICO TAMBIÉN AFECTO A LOS PAÍSES NO PARTICIPANTES AMÉRICA LATINA , LAS IMPORTACIONES DE BIENES DE CAPITAL Y MATERIAS PRIMAS ESTRATÉGICAS SE LIMITARON. (REORIENTACION DE LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL).
25. LOS PRECIOS DE LOS PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DE LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA SE MANTUVIERON A NIVELES BAJOS. PARA APOYAR Y FACILITAR LOS ESFUERZOS DE LA PRODUCCIÓN BÉLICA Y EVITAR PRESIONES INFLACIONARIAS.
26. ESTO AFECTO SEVERAMENTE A ÉSTOS PAÍSES, YA QUE ALGUNOS SE ENCONTRABAN EN LOS COMIENZOS DE VIGOROSOS PROGRAMAS DE INDUSTRIALIZACIÓN E INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA.
27. PROGRAMA PUNTO CUARTO E.U. PLAN COLOMBO POR EL REINO UNIDO PROGRAMAS DESARROLLADOS CON LA FINALIDAD DE LOGRAR UNA TASA ACELERADA DE RECUPERACIÓN DE LOS EFECTOS DE LA GUERRA, DE DESARROLLO ECONÓMICO Y DE INDUSTRIALIZACIÓN.
28. (O.N.U.) LOS PRICIPIOS DE ELEVACIÓN E IGUALACIÓN DE LOS NIVELES DE VIDA, NO PODRÍAN ALCANZARSE EN LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA, ASÍ COMO EN BASTAS REGIONES DEL MUNDO.
29. ESFUERZOS DE INDUSTRIALIZACIÓN Y REDISTRIBUCIÓN DEL INGRESO SE CREO LA CEPAL (1948). CON LA FINALIDAD DE AVOCARSE AL ESTUDIO Y A LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS SUSCITADOS POR EL DESAJUSTE ECONÓMICO A NIVEL MUNDIAL.
31. J.S. MILL, LA RIQUEZA ES EL PRINCIPAL INDICADOR DE LA PROSPERIDAD O DECADENCIA DE LAS NACIONES. (RIQUEZA ES EL CONJUNTO MÁXIMO DE BIENES Y SERVICIOS QUE UN PAÍS PUEDE OBTENER, DADA LA NATURALEZA DE SU SUELO, SU CLIMA Y SITUACIÓN CON RESPECTO A OTROS PAÍSES
32. LA IDEA DE DESARROLLO SE CENTRA, EN CAMBIO, EN EL PROCESO PERMANENTE Y ACUMULATIVO DE CAMBIO Y TRANSFORMACIÓN DE LA ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SOCIAL.
33. CONCEPTO DE EVOLUCIÓN ES UNA IDEA QUE TIENE SU ORIGEN Y CONNOTACIÓN ESENCIALMENTE BIOLÓGICOS, E IMPLICA LA NOCIÓN DE ESENCIA NATURAL DE CAMBIO, DE MUTACIÓN GRADUAL Y ESPONTÁNEA; EXPANSIÓN DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA DURANTE EL SIGLO XIX
34. (NEOCLÁSICOS) LA IDEA DE DESARROLLO NO COMPARTE LA NOCIÓN DE ESPONTANEIDAD (EVOLUCIONISTA) YA QUE EL DESARROLLO EXIGE TRANSFORMACIONES PROFUNDAS Y DELIBERADAS, CAMBIOS ESTRUCTURALES E INSTITUCIONALES .
35. LA NOCIÓN DE PROGRESO (EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII CONDORAT) LIGADA A LA APLICACIÓN DE LA CIENCIA A LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, A LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TÉCNICAS Y MÉTODOS Y, EN GENERAL A LA MODERNIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y DE LAS FORMAS DE VIDA.
36. INTIMAMENTE LIGADO AL AUGE DEL CAPITALISMO DEL SIGLO XIX. NO CONSIDERA LOS EFECTOS QUE EL AVANCE TÉCNICO, TIENE SOBRE LA CAPACIDAD DE ACUMULACIÓN, LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO Y LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS .
37. DESARROLLO COMO CRECIMIENTO SURGE COMO EFECTO DE LA PREOCUPACIÓN POR LAS CRISIS Y EL DESEMPLEO, Y LA APARENTE TENDENCIA AL ESTANCAMIENTO DEL SISTEMA CAPITALISTA.
38. SE DESTACA LA IMPORTANCIA DE LA ACCIÓN DELIBERADA DE LA POLÍTICA ECONÓMICA PARA MANTENER UN RITMO EXPANSIVO QUE ASEGURE LA OCUPACIÓN PLENA.
39. YA QUE UN PAÍS SUBDESARROLLADO SE CONSIBE COMO UNA SITUACIÓN DE ATRASO, CON RESPECTO A SITUACIONES MÁS AVANZADAS.
41. EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA FUE EL ASPECTO MÁS LLAMATIVO Y DINÁMICO TANTO EN LOS PAÍSES AVANZADOS COMO EN LOS SUBDESARROLLADOS. NACE GENERALMENTE COMO RESULTADO DEL ATRASO RELATIVO DE ALGUNOS PAÍSES, FRENTE A OTROS QUE HAN AVANZADO SUSTANCIALMENTE EN EL PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN.
42. EN AMÉRICA LATINA (DÉCADA DE 1930) COMO UN PERÍODO DE IMPORTANTES ESFUERZOS EN MATERIA DE INDUSTRIALIZACIÓN. (DIVERSIFICAR LAS ECONOMÍAS DE LA REGIÓN PARA SUPERAR LA DEPENDENCIA EXTERNA)
43. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA NATURALEZA ASIMÉTRICA DE SUS EFECTOS, CONSTITUYEN TODA LA EVIDENCIA DE UNA DE LAS CUESTIONES CENTRALES DE LA TEMÁTICA DEL SUBDESARROLLO.
44. ENFOQUES ACTUALES A PARTIR DE CONCEPTOS HISTÓRICAMENTE EQUIVALENTES AL DESARROLLO ECONÓMICO PERMITIÓ OBSERVAR CÓMO CADA DE ELLOS REFLEJA EN REALIDAD UNA CORRIENTE DEL PENSAMIENTO. PARA LO CUAL DESDE UNA PERSPECTIVA FILOSÓFICA Y CULURAL EXPLICAN EL DESARROLLO. CONSIDERANDO ASPECTOS IDEOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS
45. EL DESARROLLO COMO ETAPA SIN APARTARSE DE SU CONTENIDO IDEOLÓGICO Y METODOLÓGICO UTILIZA UN ENFOQUE INDUCTIVO. OBSERVAR OBJETIVAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS QUE CON FRECUENCIA PRESENTAN LAS ECONOMÍAS SUBDESARROLLADAS
46. EXISTENCIA GENERALIZADA DE MANO DE OBRA. LA ESTRUCTURA PRUDUCTIVA SE ENCUENTRA ESCASAMENTE DIVERSIFICADA. POBLACIONES QUE CARECEN DE LAS ACTITUDES, MOTIVACIONES, VALORES Y CARECEN DE RASGOS DE PERSONALIDAD QUE PERMITEN DESARROLLAR LA INICIATIVA Y EL “LOGRO” PERSONAL.
47. UNA SITUACIÓN DE MERCADOS INSUFICIENTE DERIVADA DE LA ESCASA PRODUCTIVIDAD PREVALECIENTE CUANDO FALTA CAPITAL. FALTA DE CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES DE INVERSIÓN AUN CUANDO EXISTEN OPORTUNIDADES Y RECURSOS. TASAS MUY ACELERADAS DE CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO.
48. TODA CORRIENTE DEL PENSAMIENTO, IMPLICA UNA VISÓN DEL “DEBER SER” UNA ASPIRACIÓN , UN ELEMENTO PROSPECTIVO (IDEOLOGÍA). SE OBTIENEN CONCLUSIONES DE ACUERDO AL EMPLEO DE DETERMINADO MÉTODO DE ANÁLISIS.
49. DESDE EL PUNTO DE VISTA IDEOLÓGICO Y METODOLÓGICO, SE UBICA AL DESARROLLO DE ACUERDO A TRES PRINCIPALES TENDENCIAS: COMO CRECIMIENTO. COMO ESTADO O ETAPA. COMO UN PROCESO DE CAMBIO ESTRUCTURAL.
50. A PARTIR DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS INSISTIERON SOBRE POLÍTICAS DELIBERADAS DE AVANCE INDUSTRIAL.
51. SE ENTENDIA QUE INDUSRIALIZACIÓN ES SIMILAR A DESARROLLO. YA QUE EL PROGRESO INDUSTRIAL, SIEMPRE ESTUVO ASOCIADO AL DESARROLLO ECONÓMICO.
52. DESARROLLO COMO CRECIMIENTO SE DEFINE EL NIVEL DE DESARROLLO EN TÉRMINOS DE INGRESO POR HABITANTE Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN TÉRMINOS DE TASA DE CRECIMIENTO
53. PAÍSES DESARROLLADOS Y SUBDESARROLLADOS SE ESTABLECEN CIERTOS PARÁMETROS PARA ESTABLECER EL NIVEL DE DESARROLLO ALCANZADO ENTRE PAÍSES Y DE ESTA MANERA DETERMINAR SI HAN ALCANZADO EL DESARROLLO DESEADO, PARA SER CONSIDERADOS, COMO PAÍSES DESARROLLADOS.
54. LAS ECONOMÍAS DEBEN DE MANTENER UNA TASA CRECIENTE DE INVERSIÓN PARA MANTENER UNA TASA CRECIENTE DE EMPLEO. LA TEORÍA DEL CRECIMIENTO SE CENTRA SOBRE LA INFLUENCIA QUE TIENE LA INVERSIÓN SOBRE EL CRECIMIENTO DEL INGRESO Y LA OCUPACIÓN.
55. LA ESCASEZ DE CAPITALES “INVERSIÓN” SE CONSIDERA COMUNMENTE COMO EL PROBLEMA BÁSICO DE LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS. POR LO QUE EL ESTADO JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE PARA QUE ESTIMULE LA INVERSIONES PRIVADAS, O PARA QUE MANTENGA EN GENERAL UN NIVEL DE GASTOS PÚBLICOS ELEVADOS.