El documento describe un plan para abordar el problema de la deficiencia en la lectura entre los estudiantes en una escuela. El plan incluye identificar a los estudiantes con problemas de lectura a través de encuestas, entrevistas y observación, y luego motivarlos a leer a través de talleres, concursos y dramatizaciones que utilizan lecturas de su interés. El objetivo es aumentar el interés de los estudiantes en la lectura mediante actividades participativas y materiales relevantes para ellos.

2. DEFICIENCIA EN EL HABITO DE LA LECTURA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA MADRE LAURA
objetivo
• Motivar a los
estudiantes con
la lecturas de
cuentos, fabulas,
leyendas para
crear en ellos
ser críticos y
reflexivos

3. Diagnostico
Objetivo
Identificar a los
estudiantes con
problema de lectura
para animarlos
Encuesta
Entrevista
Procedimiento
Observación
En la hora de
clase como se
desenvuelve
Método
Global – parte de las
palabras o frases
para los elementos
Tipos de lecturas que le
gusta
Profesor motive
Realizar el mismo orden

4. PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA INTERVENTIVA
Objetivo
• Formar talleres y realizar concursos utilizando las lecturas de
su agrado
Estrategias
• Buscar lecturas acordes a cada individuo
• Hacer fichas de lecturas (Título, Personajes, Resumen)
• Dramatizaciones (Maestro Narrador – Alumnos Personajes)
Constatación de los resultados
• Objetivos: El interés de los alumnos por medio de concurso
de lecturas.
• Métodos: Global
• Procedimientos: descubriendo los momentos para llevarlas a
la práctica.