Las dinámicas de grupo son actividades estructuradas que se utilizan como método de enseñanza. Su propósito es apoyar a los capacitadores para mejorar la calidad del aprendizaje de los participantes en un ambiente alegre y experiencial. Las dinámicas sirven para motivar la participación, integrar al grupo, crear un clima positivo y favorecer el trabajo en equipo. Existen diferentes tipos de dinámicas clasificadas por su objetivo como presentación, conocimiento, cooperación o evaluación. Antes de aplicar una dinámica,

1. Dinámicas

2. ¿Qué son las dinámicas?
Las dinámicas de grupo son un
método de enseñanza basado en
actividades estructuradas, con
propósitos y formas variables en
la que los participantes aprenden
en un ambiente alegre y por la
experiencia vivencial.

3. Propósito de
las dinámicas

4.  Apoyar a los capacitadores para mejorar la calidad de los
procesos dirigidos a lograr un aprendizaje significativo.
 Facilitar procesos de aprendizaje que provoquen estados
emocionales positivos y un dinamismo que ayuda a desarrollar
un estado físico y mental más adecuado para el aprendizaje.
 Reforzar conceptos teóricos–memorísticos más importantes
de un determinado tema.
 Generalización del aprendizaje.

5.  Lograr que los participantes trasfieran los conceptos
aprendidos a situaciones reales.
 Solución de conflictos.
 Energía para superar el cansancio o estancamiento de un
grupo.
 Estimula la socialización, creatividad y la solidaridad.
 Evaluación del aprendizaje para conocer la eficiencia del
aprendizaje a través de una práctica vivencial.
 Estimula la socialización, creatividad y la solidaridad

6. ¿Para qué sirven
las dinámicas
grupo?

7.  Motivan la participación de las personas
 Logran captar su atención
 Ayuda a integrarse al grupo
 Crean un ambiente agradable, divertido y motivador.
 Favorecen un clima de aceptación y confianza.
 Promueven el trabajo en equipo y ayudan a entender la
importancia de este.

8. Clasificación
de dinámicas

9. Dinámicas
de
Presentación

10. Dinámicas de Conocimiento
¿Cuál es
tu fruta
favorita?
El
Plátano

11. Dinámicas
de
Distensión

12. Dinámicas de Cooperación

13. Dinámicas
de formación
de grupos

14. Dinámicas evaluación Grupal

15. Dinámicas
de
Animación

16. Dinámicas de Memorización

17. Pasos en el
diseño de una
dinámica

18. 1. OBJETIVOS. Con anticipación el facilitador de conocer el objetivo por el cual llevará a
cabo la Dinámica elegida.
2. PARTICIPANTES. Debe conocer la cantidad de personas que participarán en la Dinámica.
3. TIEMPO. Dependiendo del número de integrantes del grupo, se debe administrar el tiempo
que se invertirá en la realización de la Dinámica.
4. MATERIAL. Se debe contemplar la cantidad de material a ocupar dependiendo del número
de integrantes, si es que la Dinámica requiere uso de material.
5. LUGAR. Debe contemplarse si se cuenta con el espacio suficiente para llevar a cabo la
Dinámica de nuestra elección.
6. PROCEDIMIENTO. Habrá de conocerse completamente cual es el orden o procedimiento
de la Dinámica a realizarse.
7. OBSERVACIONES O EVALUACIÓN. Al final el facilitador llevará a cabo una evaluación
con base en los resultados arrojados por la Dinámica.

19. Antes de realizar
una dinámica….

20. El dirigente debe:
 Prepararse bien antes de realizar la Dinámica.
 Debe tener el conocimiento suficiente de la
Dinámica que va a utilizar
 Seleccionar una Dinámica acorde y relacionada
con el tema por abordar.

21. ¡¡Gracias,
bendiciones!!