Este documento describe los síntomas del miedo escénico a tres niveles: fisiológico, cognitivo y conductual. Explica factores que lo exacerban como la novedad, sorpresa e intensidad de la situación. También propone técnicas para superarlo como aceptar el miedo, confiar en uno mismo, modificar creencias limitadoras, prepararse, practicar y relajarse.
Presentacion del curso comunicacion efectiva, basado en el enfoque de Comunicacion no violenta. Objetividad, empatia y asertividad
Dirigidio a servidores públicos
Presentacion del curso comunicacion efectiva, basado en el enfoque de Comunicacion no violenta. Objetividad, empatia y asertividad
Dirigidio a servidores públicos
Tecnica de la ultima era que motivan a trabajar en armonía buscando soluciones y no inmersos en el problema... los invito a leerlo... espero sus comentarios
Por oratoria se entiende como el arte de hablar con elocuencia. En segundo lugar, es también un género literario formado por el discurso, la disertación, el sermón, el panegírico, sin contar con otras.
Un compilado utilizado en clases. Pueden disponer del material libremente solicitándolo en esta página:
http://psicotecnia.webcindario.com/CONTACTO.htm
Tecnica de la ultima era que motivan a trabajar en armonía buscando soluciones y no inmersos en el problema... los invito a leerlo... espero sus comentarios
Por oratoria se entiende como el arte de hablar con elocuencia. En segundo lugar, es también un género literario formado por el discurso, la disertación, el sermón, el panegírico, sin contar con otras.
Un compilado utilizado en clases. Pueden disponer del material libremente solicitándolo en esta página:
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Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
mensajes más emocionales y no verbales que verbales. Se envían y se reciben
en momentos de estrés y afectan a áreas específicas de la identidad y el comportamiento natural de la persona
Gestiona tus emociones en un mundo de cambiosMarcelo Bulk
Estos son tiempos de INTENSO cambio... Así que las emociones también suelen ser intensas. En esta conferencia, se compartió formas de manejar las emociones en medio de tantos cambios.
Presentación para la jornada formativa destinada a presbíteros centrada en el tema del acompañamiento a enfermos terminales y a sus familias, a cargo de Julio Gómez (médico y director del equipo psicosocial de enfermedades avanzadas del hospital San Juan de Dios de Santurtzi) organizada por el Secretariado Diocesano de Pastoral de la Salud, junto con el Instituto Diocesano de Teología y Pastoral (IDTP), en Barria el 14 de marzo de 2013
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Es una forma de timidez que
surge en presencia de grupos,
y como consecuencia de
pensamientos LIMITADORES,
acerca de nuestra actuación
frente a grupos.
(Yagosesky, 2001)
Psic. María Auxiliadora Luzardo
4. “ Respuesta psicofísica del
organismo, generalmente
intensa, que surge como
consecuencia de
pensamientos anticipatorios
catastróficos sobre la
situación real o imaginaria
de hablar en público”
5. Nivel fisiológico:
Respiración acelerada
Sudoración
Urgencia urinaria
Malestar estomacal
Dolor de cabeza
Reducción de la secreción salivar
Dilatación de las pupilas
Rubor facial
Sensación de "trac" o cierre de la
laringe
Escalofríos
Náuseas
6. Nivel cognitivo
Fallas de memoria
Expectativa de fracaso
Confusión mental
Fallas de concentración
Temores al fracaso, al rechazo y al
ridículo
7. Nivel conductual
Evitación de acción
Escape de la situación
Atropellamiento verbal
Tartamudeo
Bajo volumen de voz
Uso de calmantes o
estimulantes
Silencios frecuentes o
largos.
8. FACTORES QUE
EXACERBAN EL MIEDO
La novedad (enfrentarse a lo que no conocemos).
La sorpresa (enfrentarse a algo que no
esperábamos tener que enfrentar)
La intensidad (el grado de importancia que el reto
tenga para nosotros)
El desconocimiento (el grado de ignorancia temática del orador).
La inexperiencia (la falta de práctica y de vivencias en este aspecto).
9. Anticipo consecuencias desfavorables y negativas,
antes de emprender la tarea de hablar en público
Evalúo negativamente esta situación de hablar
Realizo una valoración negativa de mí mismo,
reprochándome mis escasa o nulas capacidades
Absolutizo mi fracaso
Psic. Paola Bencomo
Psic. María Auxiliadora Luzardo
10. Síntomas de culpabilidad
Generalizaciones de las situaciones anteriores de fracaso
Inestabilidad emocional
Psic. María Auxiliadora Luzardo
11. “NO me van a “NO estoy “Se me va a
atender” preparada” olvidar todo”
“NO les voy a “Nunca debí “Me voy a
agradar” haber venido” confundir”
“Notarán que “Me voy a “NO me voy a
tengo miedo” equivocar” concentrar”
12. Aceleración de la Sudoración en
Ansiedad
respiración las manos
Tensión Aumento de Rubor
muscular la frecuencia Temblor facial
cardiaca
Pérdida de la Molestias Diversos Voz
concentración gástricas lapsus inestable
Psic. María Auxiliadora Luzardo
14. Afirmaciones Visualizaciones Reencuadre Modelaje
Psic. María Auxiliadora Luzardo
15. Afirmaciones
Frases que optamos por repetir de manera insistente y determinada a fin de que
nuestra mente la acepte como una verdad absoluta
“Yo disfruto cada vez más en
público”
“Yo aprendo a hablar en público con
facilidad”
“Yo logro concentrarme al hablar
frente a grupos”
Psic. María Auxiliadora Luzardo
16. Visualizaciones
Sigue el mismo principio de las afirmaciones pero con imágenes mentales, en
estado de relajación, imaginando aquello que deseamos que suceda
Imaginar que se esta hablando
de manera favorable, la mente
no discrimina si es real o no
Psic. María Auxiliadora Luzardo
17. Reencuadre
Consiste en reinterpretar positivamente una experiencia que se veía como
negativa, las situaciones no tienen en sí mismas ningún significado
Recordar una situación en la que le
toco hablar en público, recordar los
pensamientos que se tuvo y
reencuadrarlos; hubo aspectos
positivos en la situación…
qué no vi?
Como la interpreta?
Psic. María Auxiliadora Luzardo
18. Modelaje
Consiste en copiar; hacer lo que otro hace de la misma manera
Elegir un buen orador cuyo estilo le
guste grabarlo y copiarlo
Psic. María Auxiliadora Luzardo
19. ACEPTAR LA EXISTENCIA
DEL MIEDO
CONFIAR EN NUESTRA
CAPACIDAD PARA
SUPERARLO
MODIFICAR LASCREENCIAS
LIMITADORAS