información acerca de la discapacidad visual y nutricion.

1. Discapacidad visual
M.E. Alberto Gutierrez

2. Introducción
• El 80% de la información necesaria para nuestra vida cotidiana implica el
órgano de la visión, los ojos.
• Esto supone que la mayoría de las habilidades que poseemos, de los
conocimientos que adquirimos y de las actividades que desarrollamos las
aprendemos o ejecutamos basándonos en información visual.
• La visión representa un papel central en la autonomía y
desenvolvimiento de cualquier persona y, especialmente, durante el
desarrollo infantil. Las diferentes patologías y alteraciones oculares
pueden reducir en diversos grados o anular la entrada de esta información
visual imprescindible para nuestro desempeño diario y bienestar.

3. Generalidades
• La visión, el más dominante de nuestros sentidos, desempeña
un papel fundamental en cada faceta y etapa de nuestras
vidas. La visión es algo que damos por sentado pero, sin ella,
nos cuesta aprender, caminar, leer, participar en la escuela y
trabajar.

4. Concepto
• La discapacidad visual es la consideración a partir de
la disminución total o parcial de la vista. Se mide a través de
diversos parámetros, como la capacidad lectora de cerca y de
lejos, el campo visual o la agudeza visual.
• Para entender la realidad que entraña esta discapacidad basta
tener en cuenta que a través del sentido de la vista obtenemos
el 80% de la información del mundo exterior.

5. Etiología/causas
• Las causas de la discapacidad visual varían considerablemente de un país a otro y
dentro de un mismo país en función de la disponibilidad de servicios de atención
oftálmica, su acceso y el nivel de educación de la población. Por ejemplo, la proporción
de la discapacidad visual que se puede atribuir a cataratas no operadas es mayor en los
países de ingreso bajo y mediano. En los países de ingreso alto, enfermedades como el
glaucoma y la degeneración macular relacionada con la edad son más frecuentes.
Errores de
refracción
Cataratas
Retinopatía
diabética
Glaucoma
Degeneración
ocular (edad)

6. Prevalencia
• En el mundo, hay al menos 2200 millones de personas con deterioro de la visión cercana
o distante. En al menos 1000 millones de esos casos, es decir, casi la mitad, la
discapacidad visual podría haberse evitado o todavía no se ha tratado.
Cataratas: 94 millones
Errores de refracción: 88 millones
Degeneración ocular: 8 millones
Glaucoma: 7.7 millones
Retinopatía diabética: 3.9 milliones
Datos de OMS,
2020

7. Desarrollo percepción visual
• El desarrollo de la percepción visual sigue el mismo proceso en todos los seres humanos. Primero
se adquiere el dominio de los músculos del ojo, lo cual posibilita fijar la mirada, seguir un objeto y
enfocarlo, y mover coordinadamente los ojos.

8. Tipos de discapacidad visual
Deficiencia visual: Es una disminución significativa,
pero que permite ver la luz, orientarse en ella y usarla
con propósitos funcionales. Las personas con esta
deficiencia tienen un campo de visión funcional, pero
reducido, difuso, sin contornos definidos, con
predominio de sombras, por tanto la información visual
que perciben no es completa.
•Ceguera. Es la ausencia total o la percepción mínima
de la luz que impide su uso funcional. Estas personas
obtienen información por vía auditiva y táctil
principalmente.

9. • La discapacidad visual adopta la forma de ceguera y baja visión. Las personas con ceguera no
reciben ninguna información visual; muchas veces, los médicos las diagnostican como NPL (no
percepción de la luz).
• Las personas con baja visión, aun con lentes, ven significativamente menos que una persona con
vista normal.

10. Tipos de impacto en la discapacidad visual
• Impacto personal.
Los niños pequeños con discapacidad
visual grave irreversible de inicio
temprano pueden sufrir retrasos en el
desarrollo motor, lingüístico, emocional,
social y cognitivo, con consecuencias
para toda la vida. Los niños en edad
escolar con discapacidad visual también
pueden presentar niveles más bajos de
rendimiento académico.
La discapacidad visual afecta
gravemente a la calidad de vida de la
población adulta. En los adultos con
discapacidad visual, puede suceder que
sus tasas de empleo sean más bajas y
las de depresión y ansiedad, más altas.

11. • Impacto enconómico.
La discapacidad visual supone una enorme carga
económica mundial, ya que se estima que la pérdida
anual de productividad que acarrea asciende a unos
US$ 411 000 millones en todo el mundo en paridad de
poder adquisitivo. Esta cifra supera con creces el
déficit en costos que supondría atender las
necesidades no satisfechas en materia de
discapacidad visual (estimado en unos $25,000
millones US).

12. Necesidades básicas de una persona con discapacidad visual
•Dependiendo de la patología de la que
estén afectados, pueden tener
dificultades específicas en la orientación y
en la movilidad.
•Leen a un ritmo muy lento y se
deben ampliar los textos.
•Escriben despacio, usando lápices y
rotuladores especiales para resaltar las
palabras.
•Una persona con ceguera tiene una diferente
percepción de la orientación y una diferente
movilidad en sus desplazamientos, que suelen
resolver con el uso de bastón o del perro-guía.
•Lee en Braille, un sistema que es más
lento que el ordinario.
•La contaminación acústica les causa
también perdidas de información.

13. Tarea #1
• Realiza inforgrafía sobre la discapacidad visual.
• Título
• Desarrollo de la información
• Diseño libre
• Imágenes y texo a consideración
• Referencias bibliográficas
• Fecha de entrega: Martes 26 de septiembre 11:59pm. Enviar por correo en
plataforma.