Educación. Planificación

1. Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista Gerencia General de Formación Profesional Adiestramiento en Empresas Formación de Instructores Instructor: Pereda, Nubia

5. 30 minutos Partiendo de los conocimientos previos el participante definirá de forma individual y escrita , en ficha de trabajo, qué es la comunicación y sus elementos básicos, en un tiempo no mayor a 10 minutos. INDICADORES QUE LOGRAR: Defina concepto de comunicación y sus elementos básicos Producción Escrita ¿Qué es la comunicación y cuáles son sus elementos básicos? De Aprendizaje: Construcción de Conocimientos. Comparación De Evaluación Formativa: Producción escrita Escala de Estimación Actividad N 01 Apertura de la Sesión de Clase Control de asistencia Objetivos de la sesión Dinámica motivacional (Tiempo 10 min) Actividad N 02 Diagnostico de la información previa. ( tiempo 10) Actividad N 03 Definición escrita del concepto de comunicación y sus elementos básicos. ( tiempo 10) Docente: Manual de Formación de Instructores en Empresas (FIE) Estudiantes: Ficha de Trabajo Lápiz Bibliografía: INCE (1991). Manual de Curso Formación de Instructores de Empresa FIE. Gerencia General de Formación Profesional. La Morita, Venezuela. ( Pág.. 25 al 28) Instrumento de Evaluación: Escala de Estimación 20 minutos 10 minutos Matriz Básica de un Diseño Instruccional para un proceso de Aprendizaje Duración Teoría Práctica OBJETIVOS A LOGRAR CONTENIDO METODOLOGIA ACTIVIDADES ACCIONES MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION

7. 20 minutos INDICADORES QUE LOGRAR: Identifique las barreras que se presentan en el proceso de comunicación básica Barreras en la comunicación básica Después de presentar el docente un Video durante diez (10) minutos, sobre las barreras de la comunicación básica. El participante elaborará de forma escrita en su ficha de trabajo una lista de las barreras presentada en el video. Se discutirán las opiniones y presentaran conclusiones (Tiempo 20 min) Actividad N 07 Presentación de video (tiempo 10 min) Actividad N 08 Elaboración de lista Identificando las barreras de la comunicación básica ( tiempo 05 min ) Actividad N 09 Discusión y Conclusión (tiempo 05 min) Docente: Video Laptop Cornetas Video beam Hojas de control y evaluación De Aprendizaje: Análisis del video . Discusión dirigida Lluvia de ideas Construcción de conocimientos De Evaluación Formativa: Lista de Cotejo Escala de Estimación Instrumento de Evaluación: Lista de Cotejo Escala de Estimación Estudiantes: Papel bond Lápiz Matriz Básica de un Diseño Instruccional para un proceso de Aprendizaje 20 minutos Duración Teoría Práctica OBJETIVOS A LOGRAR CONTENIDO METODOLOGIA ACTIVIDADES ACCIONES MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION