Este documento describe los diferentes tipos de pruebas psicológicas y educativas, incluyendo pruebas de habilidad, personalidad, inteligencia, rendimiento y observación. Explica que la elaboración de pruebas requiere definir claramente las variables a medir, y que los tipos de preguntas incluyen ensayo, opción múltiple, verdadero/falso y aparejamiento. También cubre temas como la creación de distractores, complejidad de preguntas, uso de computadoras y factores como orden, instrucciones