SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
DISFORIA DE
GÉNERO
Licenciatura en Psicología
Psicopatología de la personalidad
Disforia de género
Insatisfacción afectiva/cognitiva de un sujeto con el género asignado
Malestar que puede acompañar a la incongruencia entre el género experimentado o expresado por un sujeto y el
género asignado. No todos los sujetos presentarán malestar como consecuencia de tal incongruencia, muchos
presentan malestar sin o pues pueden acceder a las intervenciones físicas mediante hormonas y/o cirugías
deseadas por el sujeto el término actual es más descriptivo que el anterior término del dsm cuatro, de “trastorno
de identidad de género” y se centra en la disforia como problema clínico y no en la identidad per se.
SE INDENTIFICA SI ES
Con un trastorno de desarrollo sexual (trastorno androgenital congénito, hiperplasia adrenal congénita, síndrome
de insensibilidad androgénica)
Postransición: El individuo ha hecho la transición a una vida de tiempo completo con el sexo deseado (con o sin
la legalización del sexo deseado) y se ha sometido o se está preparando para someterse por lo menos a una
intervención o tratamiento médico de cambio de sexo (tratamiento continuo de hormonas del sexo opuesto o a
una intervención quirúrgica de cambio de sexo para confirmar el sexo deseado, penectomía, vaginoplastia en un
individuo nacido hombre; mastectomía o faloplastia en una paciente nacida mujer
TABLE OF CONTENTS
You can describe the topic
of the section here
You can describe the topic
of the section here
METHODOLOGY
02
OBJECTIVES
01
You can describe the topic
of the section here
CONCLUSIONS
04
You can describe the topic
of the section here
RESULTS ANALYSIS
03
En niños
Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar
System—it’s only a bit larger than our Moon. The planet’s name has nothing to do
with the liquid metal since it was named after the Roman messenger god, Mercury
OBJECTIVES
You can enter a subtitle here if you need it
01
EN NIÑOS
Adolescentes
y
adultos
Criterios diagnósticos
Incongruencia marcada entre el sexo que les ha sido asugnado y
el que sostienen o expresan
El malestar no se limita a un deseo de ser simplemente del otro
sexo, sino que puede incluir el deseo de ser de un sexo
akternativo siempre y cuando difiera del sexo que le ha sido
asignado al sujeto.
Sintomatología
En las chicas: en las chicas prepuberables pueden expresar el deseo de
ser un chico, afirmar que son un chico o que cuando crezcan serán un
hombre.
Ropa y estilo de pelo de chicon
Son percibidas por los desconocidos como chicos y puede que pidan ser
llamadas por el nombre de un chico.
Manifiestan intensas reacciones negativas cuando los padres las haen
usar vestido o prendas femeninas.
Marcada identificación con el otro sexo en jugos de rol, sueños y
fantasiías
Deportes de contacto
Se niega a orinar en posicicón sedente
Manifestar deseo de tener pene, algunas afirman tener uno o cuando
crezcan lo tendrán.
Manifiestan no querer tener pecho ni menstruar
Sintomatología
En chicos: en chicos prepuberables pueden expresar el deseo de ser una
chica
Prefernecia a vestir ropa femenina
Roles y fantasias femeninas
Evitan juegos de contactos y competitivos
Pueden firgir que no tienen pene e insisten sentarse para orinar
Pueden afirmar que encuentran su pena o testiculos desagradables, que
quieren quitárselo o que quieren una vagina
En los jóvenes adolescentes: Pueden asemejarse a la de los niños o
adultos dependiendo el nivel de desarrollo. Como las características
sexuales secundarias de los adolescentes no están completamente
desarrollados, no pueden manifestar disgusto sobre ellos mismos pero
están preocupados por los inminentes cambios físicos.
Sintomatología
En adultos: la discrepancia entre el sexo que se experimenta y las
características
sexuales físicas se acompaña a menudo, pero no siempre, de un deseo
de liberarse de sus características sexuales primarias o secundarias y de
un fuerte deseo de adquirir algunas de las características sexuales
primarias o secundarias del otro sexo.
Adoptar la conducta, vestido y manierismos del sexo que se experimenta
Se sienten incomodos al ser considerados por otros o al funcionar en la
sociedad como miembros del sexo que tienen asignado.
Deseo fuerte de ser del otro sexo
Encontrar formas de resolver la incongruencia para vivir parcialmente con
el rol deseado
Adoptar un rol sexual que no es ni convencionalmente masculino o
femenino

Más contenido relacionado

Similar a disforia de género.pptx psicopatologia de la personalidad, licenciatura en psicologia

Presentacion de maria elena, fatima y vanessa
Presentacion de maria elena, fatima y vanessaPresentacion de maria elena, fatima y vanessa
Presentacion de maria elena, fatima y vanessaIES "Bembezar". Azuaga
 
Trastorno de la identidad de género en niños
Trastorno de la identidad de género en niñosTrastorno de la identidad de género en niños
Trastorno de la identidad de género en niñosNombre Apellidos
 
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologia
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologiaTarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologia
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologiaMayra Natera
 
Sexualidad en el Adulto
Sexualidad en el AdultoSexualidad en el Adulto
Sexualidad en el Adultoluidyfabian
 
Psiquiatria trastornos sexuales
Psiquiatria trastornos sexualesPsiquiatria trastornos sexuales
Psiquiatria trastornos sexualesSandro Saavedra
 
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIAS
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIASSEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIAS
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIASGershai Vargas
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VKuatas Colmed
 
sexualidad e identidad leidys moreno.pdf
sexualidad e identidad leidys moreno.pdfsexualidad e identidad leidys moreno.pdf
sexualidad e identidad leidys moreno.pdfJorgeEliecerGaitan5
 

Similar a disforia de género.pptx psicopatologia de la personalidad, licenciatura en psicologia (20)

Presentación tema 6
Presentación tema 6Presentación tema 6
Presentación tema 6
 
Tipos de trastornos
Tipos de trastornosTipos de trastornos
Tipos de trastornos
 
Presentacion de maria elena, fatima y vanessa
Presentacion de maria elena, fatima y vanessaPresentacion de maria elena, fatima y vanessa
Presentacion de maria elena, fatima y vanessa
 
Trastornospsicosexualesssn
TrastornospsicosexualesssnTrastornospsicosexualesssn
Trastornospsicosexualesssn
 
Trastorno de la identidad de género en niños
Trastorno de la identidad de género en niñosTrastorno de la identidad de género en niños
Trastorno de la identidad de género en niños
 
Disforia_Genero.pdf
Disforia_Genero.pdfDisforia_Genero.pdf
Disforia_Genero.pdf
 
Trastornos psicosexuales (3)
Trastornos        psicosexuales (3)Trastornos        psicosexuales (3)
Trastornos psicosexuales (3)
 
Identidad de genero
Identidad de generoIdentidad de genero
Identidad de genero
 
Sa oa - u1 - 02
Sa   oa - u1 - 02Sa   oa - u1 - 02
Sa oa - u1 - 02
 
Sa oa - u1 - 04
Sa   oa - u1 -  04Sa   oa - u1 -  04
Sa oa - u1 - 04
 
La Sexualidad Y Sus Alteraciones
La Sexualidad Y Sus AlteracionesLa Sexualidad Y Sus Alteraciones
La Sexualidad Y Sus Alteraciones
 
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologia
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologiaTarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologia
Tarea3 mayra natera_hps_17300123v_fisiologia
 
Sexualidad en el Adulto
Sexualidad en el AdultoSexualidad en el Adulto
Sexualidad en el Adulto
 
Disforia de género
Disforia de géneroDisforia de género
Disforia de género
 
Psiquiatria trastornos sexuales
Psiquiatria trastornos sexualesPsiquiatria trastornos sexuales
Psiquiatria trastornos sexuales
 
Disforia de genero.
Disforia de genero.Disforia de genero.
Disforia de genero.
 
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIAS
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIASSEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIAS
SEXUALIDAD HUMANA 2: PARAFILIAS
 
Lostrastornospsicosexuales
LostrastornospsicosexualesLostrastornospsicosexuales
Lostrastornospsicosexuales
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-V
 
sexualidad e identidad leidys moreno.pdf
sexualidad e identidad leidys moreno.pdfsexualidad e identidad leidys moreno.pdf
sexualidad e identidad leidys moreno.pdf
 

Último

TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnTRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnnickoletorrez
 
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...hernandezrosalesmari
 
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomiantraverso1
 
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024nicoleealvarz
 
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdfSALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdfElard Zapana
 
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpoMapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpoMarielaChango1
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptxerikaidrogob
 
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioSepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioAnaJuliaLpez
 
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdf
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdfMonografía sobre teorías Homosexualidad.pdf
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdfFrank Mald
 
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...Olaf Kraus de Camargo
 
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCIONPPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCIONerikaidrogob
 
caracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporalcaracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporalKidFury35
 
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdfEXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdfgiancarloharrison18
 
Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........AnaChinchilla10
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdfCesarCastilloHernand
 
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...JavierGonzalezdeDios
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Badalona Serveis Assistencials
 
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Último (20)

TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnTRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
 
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...Compresión radicular y medular.  Síndromes sensitivos.  Clasificación del dol...
Compresión radicular y medular. Síndromes sensitivos. Clasificación del dol...
 
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
3.1 Anatomia de Cabeza.pdf - Nociones de anatomia
 
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
 
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdfSALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.pdf
 
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpoMapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
Mapa conceptual vitaminas que ayudan al cuerpo
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
 
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioSepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
 
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdf
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdfMonografía sobre teorías Homosexualidad.pdf
Monografía sobre teorías Homosexualidad.pdf
 
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé  - Estrat...
F-Words y Comunicación desde el nacimiento y los 1ros años del bebé - Estrat...
 
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCIONPPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA  ESQUEMA DE VACUNASCION
PPT NT 196 DS137.pptx NORMA TECNICA ESQUEMA DE VACUNASCION
 
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdfInfografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
Infografia Enfermeria Profesional Azul.pdf
 
caracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporalcaracteristicas y componentes del hueso temporal
caracteristicas y componentes del hueso temporal
 
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdfEXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
EXAMEN DE RESIDENTADO MEDICO PERU 2016.pdf
 
Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........Rotafolio de salud oral o bucal ........
Rotafolio de salud oral o bucal ........
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
 
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
 
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx
(2024-23-05). Rango, poder y privilegios en la consulta médica (ptt).pptx
 

disforia de género.pptx psicopatologia de la personalidad, licenciatura en psicologia

  • 1. DISFORIA DE GÉNERO Licenciatura en Psicología Psicopatología de la personalidad
  • 2. Disforia de género Insatisfacción afectiva/cognitiva de un sujeto con el género asignado Malestar que puede acompañar a la incongruencia entre el género experimentado o expresado por un sujeto y el género asignado. No todos los sujetos presentarán malestar como consecuencia de tal incongruencia, muchos presentan malestar sin o pues pueden acceder a las intervenciones físicas mediante hormonas y/o cirugías deseadas por el sujeto el término actual es más descriptivo que el anterior término del dsm cuatro, de “trastorno de identidad de género” y se centra en la disforia como problema clínico y no en la identidad per se. SE INDENTIFICA SI ES Con un trastorno de desarrollo sexual (trastorno androgenital congénito, hiperplasia adrenal congénita, síndrome de insensibilidad androgénica) Postransición: El individuo ha hecho la transición a una vida de tiempo completo con el sexo deseado (con o sin la legalización del sexo deseado) y se ha sometido o se está preparando para someterse por lo menos a una intervención o tratamiento médico de cambio de sexo (tratamiento continuo de hormonas del sexo opuesto o a una intervención quirúrgica de cambio de sexo para confirmar el sexo deseado, penectomía, vaginoplastia en un individuo nacido hombre; mastectomía o faloplastia en una paciente nacida mujer
  • 3. TABLE OF CONTENTS You can describe the topic of the section here You can describe the topic of the section here METHODOLOGY 02 OBJECTIVES 01 You can describe the topic of the section here CONCLUSIONS 04 You can describe the topic of the section here RESULTS ANALYSIS 03
  • 4.
  • 5. En niños Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar System—it’s only a bit larger than our Moon. The planet’s name has nothing to do with the liquid metal since it was named after the Roman messenger god, Mercury
  • 6. OBJECTIVES You can enter a subtitle here if you need it 01
  • 9.
  • 10.
  • 11. Criterios diagnósticos Incongruencia marcada entre el sexo que les ha sido asugnado y el que sostienen o expresan El malestar no se limita a un deseo de ser simplemente del otro sexo, sino que puede incluir el deseo de ser de un sexo akternativo siempre y cuando difiera del sexo que le ha sido asignado al sujeto.
  • 12. Sintomatología En las chicas: en las chicas prepuberables pueden expresar el deseo de ser un chico, afirmar que son un chico o que cuando crezcan serán un hombre. Ropa y estilo de pelo de chicon Son percibidas por los desconocidos como chicos y puede que pidan ser llamadas por el nombre de un chico. Manifiestan intensas reacciones negativas cuando los padres las haen usar vestido o prendas femeninas. Marcada identificación con el otro sexo en jugos de rol, sueños y fantasiías Deportes de contacto Se niega a orinar en posicicón sedente Manifestar deseo de tener pene, algunas afirman tener uno o cuando crezcan lo tendrán. Manifiestan no querer tener pecho ni menstruar
  • 13. Sintomatología En chicos: en chicos prepuberables pueden expresar el deseo de ser una chica Prefernecia a vestir ropa femenina Roles y fantasias femeninas Evitan juegos de contactos y competitivos Pueden firgir que no tienen pene e insisten sentarse para orinar Pueden afirmar que encuentran su pena o testiculos desagradables, que quieren quitárselo o que quieren una vagina En los jóvenes adolescentes: Pueden asemejarse a la de los niños o adultos dependiendo el nivel de desarrollo. Como las características sexuales secundarias de los adolescentes no están completamente desarrollados, no pueden manifestar disgusto sobre ellos mismos pero están preocupados por los inminentes cambios físicos.
  • 14. Sintomatología En adultos: la discrepancia entre el sexo que se experimenta y las características sexuales físicas se acompaña a menudo, pero no siempre, de un deseo de liberarse de sus características sexuales primarias o secundarias y de un fuerte deseo de adquirir algunas de las características sexuales primarias o secundarias del otro sexo. Adoptar la conducta, vestido y manierismos del sexo que se experimenta Se sienten incomodos al ser considerados por otros o al funcionar en la sociedad como miembros del sexo que tienen asignado. Deseo fuerte de ser del otro sexo Encontrar formas de resolver la incongruencia para vivir parcialmente con el rol deseado Adoptar un rol sexual que no es ni convencionalmente masculino o femenino