El documento describe cuatro teorías de organización del trabajo: Taylorismo, Fordismo, Escuela de Relaciones Humanas y Toyotismo. El Taylorismo se basa en la división del proceso productivo en tres niveles. El Fordismo se basa en teorías de producción en línea. La Escuela de Relaciones Humanas enfatiza un enfoque humanista. Y el Toyotismo promueve trabajo flexible y productividad a través de gestión y organización del trabajo en equipo.
Principales exponentes de la administración y sus aportacionesEdgar López
En esta presentación se muestran los diferentes autores que aportaron a la administración, como: Henri Fayol, Frederick Taylor, Henry Gantt, Elton Mayo, etc.
,orígenes de la teoría del comportamiento ,nuevas teorías acerca de la motivación humana ,pirámide de maslow ,teoría de los dos factores de herzberg ,estilos de administración ,teoría x y teoría y ,sistemas de administración ,proceso decisorio ,teoría de las decisiones ,etapas del proceso de decisión ,hombre administrativo ,comportamiento organizacional
Esta es una presentación sobre el liderazgo en las empresas enfocado en el direccionamiento electrónico y en la importancia de las tecnologías de la información y comunicación para alcanzar un buen liderazgo.
Principales exponentes de la administración y sus aportacionesEdgar López
En esta presentación se muestran los diferentes autores que aportaron a la administración, como: Henri Fayol, Frederick Taylor, Henry Gantt, Elton Mayo, etc.
,orígenes de la teoría del comportamiento ,nuevas teorías acerca de la motivación humana ,pirámide de maslow ,teoría de los dos factores de herzberg ,estilos de administración ,teoría x y teoría y ,sistemas de administración ,proceso decisorio ,teoría de las decisiones ,etapas del proceso de decisión ,hombre administrativo ,comportamiento organizacional
Esta es una presentación sobre el liderazgo en las empresas enfocado en el direccionamiento electrónico y en la importancia de las tecnologías de la información y comunicación para alcanzar un buen liderazgo.
Trabajo de clase realizado por una alumna en 2013 para la clase de Communication Orale PRO, en el grado Langues Étrangères Appliquées. Université de Rennes 2 (France). Profesor Fernando PLANS.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Facultad de ciencias Económicas y
Sociales
Escuela de Relaciones Industriales.
Integrantes:
Segovia, Oriana
24.339.637
Cabudare 2015
2. División del Trabajo
Consiste en la separación de las operaciones
productivas, en la descomposición del esfuerzo
total que exige la satisfacción de nuestras
necesidades materiales
Tipos
División Vertical División Vertical División Colateral
Es la que se da en el interno
de una organización
separando las distintas
funciones dentro de un
proceso productivo
(Producción, Administración,
Transporte, Ventas etc.)
Es la que se da en el
contexto de una sociedad
distribuyendo las funciones
de manera especializada
de acuerdo a las
profesiones (Abogado,
Medico, Administrador,
Obrero, Ama de Casa etc.)
Es la que se da dentro
del contexto de una
misma profesión u oficio
en función de una mayor
especialización
(Ejemplo: especialidades
médicas).
3. T A Y L O R I S M O
Frederick Taylor (1856-1915)
Se basa en la división del proceso
productivo en tres niveles (Administración,
Supervisión y Producción).
ESCUELA DE RELACIONES
HUMANA
Elton Mayo (1880- 1946)
Es el sustento de las nuevas
Teorías Humanistas de la
Administración.
T O Y O T I S MO
Empresa automotriz japonesa Toyota (1970)
Se destaca de su antecesor básicamente en
su idea de trabajo flexible, aumento de la
productividad a través de la gestión y
organización y el trabajo combinado que
supera a la mecanización e individualización
del trabajador
F O R D I S M O
Henry Ford (1863-
1947)
se basa esencialmente
en las Teorías de la
Producción en Línea o
en Cadena.
4. Cuadro Comparativo
En pocas palabras estas 4 teorías
buscan disminuir costos y
aumentar la producción, con la
finalidad de tener una producción
activa y cada vez siendo mas
valorada y significativa.
TAYLORISMO
FORDISMO
ESCUELA DE
RELACIONES
HUMANA
TOYOTISMO
