La sesión se enfoca en representar los espacios públicos de la localidad y la región a través de la elaboración de un mapa temático y un croquis. Los estudiantes dividirán en grupos para identificar y clasificar los espacios públicos en los documentos, asignarles símbolos, y plasmarlos en los mapas. Al final, compararán los espacios públicos encontrados para comprender las similitudes y diferencias entre la localidad y la región.