Este documento describe diferentes tipos de dolor como alodinia, hiperalgesia e hiperestesia, así como síntomas como parestesia y disestesia. Explica que el dolor puede ser agudo o crónico, neuropático, nociceptivo o psicógeno, y que las enfermeras deben evaluar y tratar el dolor en diferentes entornos como parte de sus responsabilidades.
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Al final de esta presentacione el estudiante estará listo para:
Describir los principios del Proceso Evaluativo Musculoesquelético.
Describir los componentes del Proceso Evaluativo Musculoesquelético.
Identificar el enfoque sistemático usado al recolectar información durante el proceso evaluativo.
Explicar los detalles que se tomarán del proceso evaluativo, comprendiendo por qué se realizan pruebas determinadas y qué significan los resultados específicos (interpretación de la información) para ayudar en la generación de la hipótesis o validación/eliminación de hipótesis potenciales.
Usar los resultados del proceso evaluativo para generar una lista de problemas.
Usar los resultados del proceso evaluativo y la lista de problemas para facilitar (en colaboración con el cliente) el desarrollo de un manejo/plan de tratamiento- incluyendo el desarrollo de metas a corto y largo plazo.
Implementar un plan de tratamiento apropiado basado en la presentación de problemas y las metas deseadas.
Evaluar los logros del tratamiento para ayudar a confirmar el diagnóstico y la pertinencia del tratamiento.
Al final de esta presentacione el estudiante estará listo para:
Describir los principios del Proceso Evaluativo Musculoesquelético.
Describir los componentes del Proceso Evaluativo Musculoesquelético.
Identificar el enfoque sistemático usado al recolectar información durante el proceso evaluativo.
Explicar los detalles que se tomarán del proceso evaluativo, comprendiendo por qué se realizan pruebas determinadas y qué significan los resultados específicos (interpretación de la información) para ayudar en la generación de la hipótesis o validación/eliminación de hipótesis potenciales.
Usar los resultados del proceso evaluativo para generar una lista de problemas.
Usar los resultados del proceso evaluativo y la lista de problemas para facilitar (en colaboración con el cliente) el desarrollo de un manejo/plan de tratamiento- incluyendo el desarrollo de metas a corto y largo plazo.
Implementar un plan de tratamiento apropiado basado en la presentación de problemas y las metas deseadas.
Evaluar los logros del tratamiento para ayudar a confirmar el diagnóstico y la pertinencia del tratamiento.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
2. Alodinia: Dolor debido a un estímulo que
normalmente no provoca dolor. (tacto suave,
respirar, moverse)
Hiperalgesia: Respuesta aumentada a un
estímulo dolorosos.
Hiperestesia: Aumento de la sensibilidad a la
estimulación, como sensaciones de
cosquilleo.
3. Parestesia: Sensación anormal que puede ser
tanto espontánea como inducida. (hormigueo,
adormecimiento, acorchamiento)
Disestesia: Sensación anormal desagradable
que puede ser espontánea o inducida.
(entumecimiento, hormigueo)
Exacerbación: Aumento de síntomas o
enfermedad.
Síntomas Vegetativos: Mareo, pulso lento,
náuseas, taquicardia, Etc.
4. Es una experiencia desagradable en lo
sensorial, emocional que se asocia a
una lesión tisular real o potencial.
5. El dolor es captado por las terminaciones
nerviosas que lo convierten en impulsos
eléctricos que son enviados al cerebro a
través de los neurotransmisores y allí se los
registra de manera consciente.
6. Las enfermeras encuentran a pacientes con
dolor en diversos ambientes, lo que incluye
cuidados agudos, pacientes externos y
centros para atención prolongada así como el
hogar.
Por lo tanto deben contar con los
conocimientos y habilidades necesarias para
valorar el dolor y sus efectos sobre el
individuo
7.
8. Dolor de poco
tiempo, generalmente
Agudo menos de 6 meses,con
escaso componente
Según psicológico.
su
duración Dolor de mas de 6 meses, se
Crónico acompaña de componente
psicológico.
9. Neuropático Nociceptivo Psicógeno
• Producida por • Dolo • Interviene el
lesión directa producido por ambiente
sobre SNC y estimulación psico-social
SNP. de los que rodea al
nocioceptores, individuo
provocando, q
ue estimulo
viaje hacia los
receptores
supraespinales
Se describe: Punzante y lo que da la
quemante. sensación
Acompañado de : dolorosa.
parestesia, Disestesia,
hiperalgesia,
hiperestesia, alodinia
10. Somático Visceral
Es producido por la Producida por la
activación de los excitación anormal de los
nocioceptores de la nocioceptores viscerales,
piel, hueso y partes puede irradiarse a zonas
blandas. alejadas al lugar, de origen
11. Según el curso
Continuo Irruptivo
Exacerbación
Persistente a lo
transitoria y subita
largo del día y no
del dolor (en pcte.
desaparece
Controlados)
12. • Puede • Interfiere • Interfiere
realizar con las con el
actividades actividades descanso
habituales habituales.
Leve Moderado Severo
13. Responde bien a los opiáceos
• Dolores viscerales y somáticos.
Parcialmente sensible a los opiáceos
• dolor óseo y el dolor por compresión de nervios
periféricos.
Escasamente sensible a opiáceos
• Dolor por espasmo de la musculatura estriada y el dolor
por infiltración-destrucción de nervios periféricos.
14. Localización: Dolor de cabeza (cefalea), dolor Tipo: Punzante, Opresivo, Lacerante, Cólico, Duración: El tiempo desde su aparición, desde
torácico, dolor abdominal... etc. cuando.
Intensidad: Generalmente cuando es el primer
Frecuencia: Es el número de veces que ha dolor suele ser intenso o fuerte, pero cuando se Irradiación: Es el trayecto que recorre el dolor
ocurrido el dolor de similares características. ha repetido varias veces en el tiempo, se puede desde su localización original hasta otro lugar.
cuantificar.