Este documento resume diferentes tipos de triángulos y presenta algunas identidades trigonométricas. Explica que los triángulos acutángulos tienen ángulos interiores menores a 90° y los triángulos obtusángulos tienen un ángulo mayor a 90°. También presenta la ley de senos para triángulos acutángulos y la ley de cosenos para triángulos obtusángulos. Finalmente, define las identidades trigonométricas como igualdades que involucran funciones trigonométricas que son útiles para simpl
El documento explica cómo reducir términos algebraicos. Primero se eliminan los paréntesis multiplicando por los números fuera de ellos. Luego se juntan los términos iguales y se cambian los signos para igualar a cero. Esto permite determinar si la ecuación es cuadrática completa o incompleta.
Este documento define las sucesiones y progresiones aritméticas. Explica que una sucesión es una secuencia de números ordenados según una ley o fórmula. Las sucesiones pueden ser convergentes o divergentes. Una progresión aritmética es una sucesión donde la diferencia entre términos consecutivos es constante. Proporciona fórmulas para calcular términos, la diferencia común, y el primer término de una progresión aritmética. Finalmente, incluye ejercicios para practicar el uso de
Una ecuación es una igualdad que se cumple para ciertos valores de las letras involucradas, llamadas incógnitas. Una ecuación de primer grado, también llamada lineal, contiene términos donde las incógnitas están elevadas a la primera potencia. Para resolver una ecuación de primer grado con una incógnita, se aplican los inversos aditivo y multiplicativo para despejar la incógnita y encontrar el valor que hace que la igualdad sea cierta.
Este documento define las inecuaciones y describe los pasos para resolverlas. Una inecuación contiene signos como <, >, ≤ o ≥ en lugar de =. Para resolver una inecuación, se quitan los paréntesis, se agrupan los términos de x a un lado y los independientes al otro, se efectúan las operaciones y se despeja la incógnita x. Esto resulta en un conjunto de soluciones.
Este documento describe los pasos para resolver ecuaciones de primer grado. Primero, se eliminan los paréntesis y se trasladan todos los términos con x a un lado de la igualdad y los términos sin x al otro lado. Luego, se suman o restan términos para dejar x solo en un lado. También explica cómo resolver ecuaciones con fracciones calculando el mínimo común múltiplo de los denominadores y sustituyendo las fracciones por este denominador común antes de eliminar los denominadores y tratar la ecuación como de
Este documento presenta una introducción a las ecuaciones en matemáticas para estudiantes de segundo año de secundaria. Explica la diferencia entre identidades y ecuaciones, y define las ecuaciones como igualdades algebraicas que solo se cumplen para ciertos valores llamados soluciones. Detalla que el grado de una ecuación depende del grado de los monomios que la forman, y que el número máximo de soluciones será igual al grado. Además, describe los pasos para resolver una ecuación, incluyendo quitar paréntesis, p
Las inecuaciones son desigualdades algebraicas que contienen al menos una variable desconocida llamada incógnita. Una inecuación se resuelve determinando el intervalo de valores de la incógnita que hacen que la desigualdad sea cierta, el cual se representa gráficamente. Los intervalos se expresan indicando sus extremos usando paréntesis o corchetes dependiendo de si el extremo pertenece o no a la solución.
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Este documento define las inecuaciones y describe los pasos para resolverlas. Una inecuación contiene signos como <, >, ≤ o ≥ en lugar de =. Para resolver una inecuación, se quitan los paréntesis, se agrupan los términos de x a un lado y los independientes al otro, se efectúan las operaciones y se despeja la incógnita x. Esto resulta en un conjunto de soluciones.
Este documento describe los pasos para resolver ecuaciones de primer grado. Primero, se eliminan los paréntesis y se trasladan todos los términos con x a un lado de la igualdad y los términos sin x al otro lado. Luego, se suman o restan términos para dejar x solo en un lado. También explica cómo resolver ecuaciones con fracciones calculando el mínimo común múltiplo de los denominadores y sustituyendo las fracciones por este denominador común antes de eliminar los denominadores y tratar la ecuación como de
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El documento define ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y describe varios tipos como ecuaciones de variables separables, ecuaciones homogéneas, ecuaciones lineales de primer orden y ecuaciones de Bernoulli. Incluye fórmulas para resolver cada tipo de ecuación diferencial de primer orden.
U3 desigualdades - 01 ejemplos de desigualdadesBlankoII
El documento explica cómo resolver desigualdades lineales paso a paso. Primero, se trabaja como una ecuación normal pero con desigualdad. Luego, los términos con x se pasan a un lado y los números al otro, cambiando el signo. Finalmente, se reducen los términos para encontrar el límite inferior de x y verificar la desigualdad para valores mayores que ese límite.
Una ecuación es una igualdad que involucra operaciones numéricas e incógnitas. Para resolver una ecuación, se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad, aplicando propiedades como sumar o restar la misma cantidad a ambos lados, o multiplicar o dividir ambos lados por la misma cantidad. El documento provee un ejemplo de cómo resolver la ecuación 3x + 2 = 155 aplicando estas propiedades.
Este documento describe cómo resolver ecuaciones en el conjunto de los números naturales (N). Explica que una ecuación es una igualdad que sólo es verdadera para valores específicos de las incógnitas. Define los términos, miembros y grado de una ecuación, y proporciona reglas para resolver ecuaciones en N, como trasladar términos entre miembros y reducir términos semejantes.
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricasMarcela Tejada Gil
El documento proporciona consejos para resolver ejercicios de identidades y ecuaciones trigonométricas, como organizar el espacio de trabajo y evitar distracciones. Luego, resuelve cinco ejercicios paso a paso, aplicando propiedades como la distributiva, factorización, raíces cuadradas y despeje de incógnitas para determinar las soluciones en radianes.
Este documento presenta la resolución paso a paso de una identidad trigonométrica utilizando las identidades pitagóricas y las relaciones entre las funciones trigonométricas. Explica cómo transformar los términos de la identidad para simplificarlos y llegar al miembro más sencillo. A través de una serie de operaciones como sumas y multiplicaciones de fracciones trigonométricas, factorizaciones, y aplicaciones de las relaciones entre funciones trigonométricas, logra demostrar que la identidad es correcta al llegar al mismo miembro de la dere
El documento explica cómo calcular un porcentaje de una cifra en 4 pasos. Primero, toma un ejemplo de 150 trabajadores totales y 35 desempleados. Luego, aplica una regla de tres para determinar que si 150 es el 100% total, qué porcentaje representan los 35 desempleados. A continuación, multiplica en cruz y divide para aislar el porcentaje, dando como resultado que el 23.3% de los 150 trabajadores están desempleados.
El documento habla sobre el concepto de cifras significativas en el análisis de incertidumbres. Define una cifra significativa como aquella que aporta información no ambigua ni superflua sobre una medida experimental. Explica cinco reglas para determinar el número de cifras significativas de un número y cuatro reglas básicas para operaciones con cifras significativas como sumar, restar, multiplicar y dividir.
Este documento presenta una introducción a las inecuaciones lineales. Define las desigualdades y símbolos como <, ≤, >, ≥. Explica que la solución de una inecuación es un subconjunto de números reales que puede representarse como un conjunto, intervalo o gráficamente. Detalla los pasos para resolver una inecuación lineal, incluyendo despejar la variable y aplicar propiedades al cambiar términos entre lados. Proporciona tres ejemplos resueltos de inecuaciones lineales con sus soluciones como intervalos
Este documento proporciona instrucciones para resolver inecuaciones de segundo grado. Explica que el coeficiente principal debe ser positivo y la inecuación debe estar reducida a cero en el segundo miembro. Además, indica que el primer miembro debe estar factorizado y igualar cada factor a cero para encontrar los puntos críticos. Finalmente, señala que la solución será los intervalos con el signo asignado de acuerdo a si la desigualdad es mayor o menor.
Este documento define y explica conceptos matemáticos como sucesiones, límites, sumatorias y progresiones. Explica que una sucesión es una aplicación cuyos términos pueden ser números, letras u otros elementos, y define sucesiones finitas e infinitas, monótonas y convergentes/divergentes. También define límites finitos e infinitos, sumatorias como una notación para sumas múltiples, y progresiones como sucesiones con una ley de formación constante. El objetivo es entender cómo aplicar est
El documento describe tres métodos para resolver ecuaciones de primer grado: el método de ensayo y error, el método de suma y producto, y el método general. El método de suma y producto involucra sumar o restar y multiplicar términos en ambos lados de la ecuación para despejar la incógnita. El método general busca despejar la incógnita siguiendo reglas como pasar términos sumando a restando y viceversa.
Este documento explica las inecuaciones, que son expresiones algebraicas con signos de desigualdad que dan como resultado un conjunto de valores para una variable. Se describen las notaciones de inecuaciones estrictas y no estrictas, así como sistemas de inecuaciones lineales con dos variables y su uso en problemas de programación lineal.
El documento explica conceptos básicos de álgebra de conjuntos y operaciones con conjuntos como unión y diferencia. También define números reales y sus subconjuntos como números naturales, enteros, racionales e irracionales. Explica relaciones de orden como desigualdades estrictas y no estrictas, y conceptos como valor absoluto de un número y cómo resolver desigualdades de valor absoluto considerando si la expresión dentro es positiva o negativa.
Este documento describe los números decimales, incluyendo que tienen una parte entera y decimal, cómo expresar fracciones como decimales, los tipos de números decimales exactos y periódicos, cómo ordenar números decimales, y cómo realizar operaciones como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. También explica cómo aproximar números decimales mediante truncamiento y redondeo.
El documento describe los diferentes tipos de modelos, incluyendo modelos mentales, verbales, gráficos, físicos, matemáticos, analíticos, numéricos y computacionales. Luego discute los componentes básicos de un modelo matemático como variables, parámetros, funciones y operadores. Finalmente, presenta algunas leyes y conceptos matemáticos fundamentales como la serie de Taylor, aproximaciones numéricas, convergencia y estabilidad.
1) Se copian los términos de la ecuación de tercer grado en una primera fila.
2) En una segunda fila se anotan los posibles divisores del término independiente.
3) Se multiplica fila por fila y se suman los términos correspondientes, anotando el resultado en la fila inferior.
4) Si el último término da cero, se han encontrado las raíces; de lo contrario, se prueban otros divisores hasta hallar las raíces.
Este documento describe diferentes métodos para resolver ecuaciones de primer grado, incluyendo el método de ensayo y error, el método de suma y producto, y el método general. El método general clasifica las ecuaciones en tres tipos - ecuaciones sencillas, con paréntesis y con denominadores - y describe cómo aplicar los métodos a cada tipo. Se proporcionan ejemplos detallados para cada método.
Este documento describe tres métodos para resolver ecuaciones de primer grado: el método de ensayo y error, el método de suma y producto, y el método general. El método de ensayo y error implica probar valores hasta encontrar la solución. El método de suma y producto involucra sumar o multiplicar términos para simplificar la ecuación. El método general aplica suma y producto repetidamente hasta obtener la solución.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Define una ecuación de primer grado y sus componentes. Luego, describe el procedimiento paso a paso para resolver estas ecuaciones, que incluye transponer términos, reducir términos semejantes, despejar la incógnita y comprobar la solución sustituyendo en la ecuación original. Usa varios ejemplos para ilustrar cada paso del método.
Tema 4 la experiencia como productora de conocimientoKrys Villarroel
Este documento describe la evolución del empirismo a lo largo de la historia de la ciencia. Comienza en la antigüedad con figuras como Hipócrates y Aristóteles que cultivaron la observación biológica y desarrollaron la teoría de la inducción. Luego pasa a la Edad Media donde la Iglesia limitó el progreso científico aunque los árabes ampliaron el conocimiento a través de la medicina y la alquimia. En el Renacimiento hubo un enfoque en construir la teoría del
El documento define ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y describe varios tipos como ecuaciones de variables separables, ecuaciones homogéneas, ecuaciones lineales de primer orden y ecuaciones de Bernoulli. Incluye fórmulas para resolver cada tipo de ecuación diferencial de primer orden.
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El documento explica cómo resolver desigualdades lineales paso a paso. Primero, se trabaja como una ecuación normal pero con desigualdad. Luego, los términos con x se pasan a un lado y los números al otro, cambiando el signo. Finalmente, se reducen los términos para encontrar el límite inferior de x y verificar la desigualdad para valores mayores que ese límite.
Una ecuación es una igualdad que involucra operaciones numéricas e incógnitas. Para resolver una ecuación, se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad, aplicando propiedades como sumar o restar la misma cantidad a ambos lados, o multiplicar o dividir ambos lados por la misma cantidad. El documento provee un ejemplo de cómo resolver la ecuación 3x + 2 = 155 aplicando estas propiedades.
Este documento describe cómo resolver ecuaciones en el conjunto de los números naturales (N). Explica que una ecuación es una igualdad que sólo es verdadera para valores específicos de las incógnitas. Define los términos, miembros y grado de una ecuación, y proporciona reglas para resolver ecuaciones en N, como trasladar términos entre miembros y reducir términos semejantes.
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricasMarcela Tejada Gil
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Este documento presenta la resolución paso a paso de una identidad trigonométrica utilizando las identidades pitagóricas y las relaciones entre las funciones trigonométricas. Explica cómo transformar los términos de la identidad para simplificarlos y llegar al miembro más sencillo. A través de una serie de operaciones como sumas y multiplicaciones de fracciones trigonométricas, factorizaciones, y aplicaciones de las relaciones entre funciones trigonométricas, logra demostrar que la identidad es correcta al llegar al mismo miembro de la dere
El documento explica cómo calcular un porcentaje de una cifra en 4 pasos. Primero, toma un ejemplo de 150 trabajadores totales y 35 desempleados. Luego, aplica una regla de tres para determinar que si 150 es el 100% total, qué porcentaje representan los 35 desempleados. A continuación, multiplica en cruz y divide para aislar el porcentaje, dando como resultado que el 23.3% de los 150 trabajadores están desempleados.
El documento habla sobre el concepto de cifras significativas en el análisis de incertidumbres. Define una cifra significativa como aquella que aporta información no ambigua ni superflua sobre una medida experimental. Explica cinco reglas para determinar el número de cifras significativas de un número y cuatro reglas básicas para operaciones con cifras significativas como sumar, restar, multiplicar y dividir.
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El documento describe tres métodos para resolver ecuaciones de primer grado: el método de ensayo y error, el método de suma y producto, y el método general. El método de suma y producto involucra sumar o restar y multiplicar términos en ambos lados de la ecuación para despejar la incógnita. El método general busca despejar la incógnita siguiendo reglas como pasar términos sumando a restando y viceversa.
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1) Se copian los términos de la ecuación de tercer grado en una primera fila.
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4) Si el último término da cero, se han encontrado las raíces; de lo contrario, se prueban otros divisores hasta hallar las raíces.
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Este documento explica cómo resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. Define una ecuación de primer grado y sus componentes. Luego, describe el procedimiento paso a paso para resolver estas ecuaciones, que incluye transponer términos, reducir términos semejantes, despejar la incógnita y comprobar la solución sustituyendo en la ecuación original. Usa varios ejemplos para ilustrar cada paso del método.
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En aquesta presentació s'inicia a l'alumne en la resolució d'equacions de 1r grau mitjançant el mètode de l'assaig i de l'error, la transposició de termes i el mètode general
El documento explica la resolución de ecuaciones de primer grado, incluyendo ecuaciones sencillas, con paréntesis y denominadores. Define términos como identidad, ecuación, incógnita y describe los pasos para resolver ecuaciones como cambiar signos, hacer operaciones y despejar la incógnita. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de diferentes tipos de ecuaciones de primer grado.
C) 10 Flexiones brazos +
salto valla + salida 30 m
D) 10 Zancadas amplias +
salto valla + salida 30 m
5 series
TT: 4’30”
TP: 3’
Estirar 5’ + 3x15 abdominales
JUEGO DE POSICIÓN
5x5+2
Espacio 30x40 m
TT: 2 series de 10’
TP: 3’ < 120 p/m
GRUPO 1:
GRUPO 2:
RONDOS 5x2
ESTIRAR 5’
PARTE FINAL 15’
Rodar
Este documento resume los detalles de tres sesiones de entrenamiento de fútbol. Cada sesión incluye el material necesario, calentamiento, parte principal con ejercicios y juegos, y parte final de enfriamiento. Los ejercicios se enfocan en la fuerza, coordinación, posicionamiento y ritmo de juego.
Ecuaciones de primer grado con una incógnitaAna Karen
Este documento explica las ecuaciones de primer grado con una incógnita. Define conceptos como igualdad, ecuación, grado de una ecuación y reglas para resolver ecuaciones. Explica que las ecuaciones de primer grado se resuelven en tres pasos: 1) transposición de términos, 2) simplificación y 3) despeje de la incógnita. Proporciona un ejemplo completo para ilustrar estos pasos.
El documento explica las ecuaciones lineales, incluyendo sus componentes como miembros, incógnita y términos. También describe cómo resolver ecuaciones lineales mediante la reducción de términos semejantes, la agrupación de incógnitas y términos independientes, y la despeje de la incógnita. Finalmente, explica cómo aplicar ecuaciones lineales para resolver problemas de costos, edades y velocidades.
El documento explica cómo calcular el máximo común divisor (MCD) de monomios y polinomios. Se define el MCD como la expresión algebraica de mayor coeficiente numérico y grado que está contenida en cada uno de los términos. Se describe el procedimiento para encontrar el MCD, el cual incluye hallar el MCD de los coeficientes, identificar las letras comunes con su menor grado, y escribir el resultado. Se proveen ejemplos para ilustrar el proceso.
El documento describe los conceptos básicos de las ecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo su análisis, modelado y métodos de resolución. Explica que una ecuación relaciona incógnitas y constantes a través de operaciones matemáticas, y que resolver una ecuación implica encontrar los valores de las incógnitas que satisfacen la igualdad. Luego, detalla los pasos para resolver ecuaciones de primer grado, como agrupar términos y despejar la incógnita, y los métodos para resolver ecuaciones de segundo gra
Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones que contienen una o más variables. Para resolver una ecuación, se despeja la variable, dejándola en un solo lado de la igualdad. Las propiedades de las igualdades permiten realizar operaciones en ambos lados sin cambiar la solución. El documento explica cómo resolver ecuaciones de primer grado mediante pasos como eliminar paréntesis, reducir términos semejantes y despejar la variable. También presenta ejemplos de ecuaciones literales y numéricas.
1. El documento explica cómo expresar información del lenguaje ordinario en forma algebraica utilizando letras, números y operaciones. 2. Se define una expresión algebraica como una combinación de números y letras unidos por signos de operaciones, y se dan ejemplos. 3. También se explican conceptos como el valor numérico de una expresión, la suma y resta de expresiones semejantes, y las ecuaciones de primer grado con su resolución usando reglas como la de la suma y el producto.
El documento explica cómo resolver ecuaciones de segundo grado, incluyendo pasos como quitar paréntesis, igualar a cero, y ordenar términos. También distingue entre ecuaciones completas que contienen términos ax2, bx, y c, e incompletas que carecen de uno o más términos.
Las fórmulas y ecuaciones son útiles para expresar relaciones entre variables y resolver problemas. El despeje de una variable incógnita en una fórmula o ecuación nos permite determinar su valor desconocido mediante el uso de valores conocidos de otras variables y la aplicación de reglas algebraicas como mover términos entre lados de la ecuación. El documento explica estas reglas a través de ejemplos y resuelve ejercicios de despeje de variables en diferentes tipos de fórmulas y ecuaciones.
Una ecuación es una igualdad algebraica formada por un primer miembro y un segundo miembro que son expresiones algebraicas compuestas de números y letras ligadas por operaciones. Resolver una ecuación significa calcular el valor de las incógnitas para el que la igualdad es cierta.
El documento define conceptos básicos de álgebra como expresiones algebraicas, términos, coeficientes, incógnitas, ecuaciones y sus elementos. Explica que una expresión algebraica combina números y letras representando cantidades desconocidas y que una ecuación es una igualdad que se cumple para ciertos valores de las letras.
El documento presenta información sobre ecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación es una igualdad con letras y números relacionados por operaciones. Introduce conceptos como incógnita, valor numérico de una expresión, y reglas para resolver ecuaciones como la suma y el producto. También muestra ejemplos de cómo aplicar estas reglas para encontrar la solución de una ecuación.
El documento explica conceptos básicos sobre ecuaciones, incluyendo definiciones de ecuación, variables, raíces y grado. También describe propiedades fundamentales de las ecuaciones como que se puede agregar o restar la misma cantidad a ambos lados sin cambiar la igualdad. Explica cómo resolver ecuaciones de primer grado mediante el aislamiento de la variable.
Las ecuaciones de primer grado se usan para encontrar el valor desconocido de una incógnita mediante operaciones aritméticas. Una ecuación contiene dos miembros separados por el signo igual, y la solución implica despejar la incógnita en el primer miembro mediante operaciones inversas. Resolver ecuaciones requiere sumar, restar, multiplicar o dividir los mismos números en ambos miembros para mantener la igualdad.
Este documento describe las ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica que una ecuación está formada por dos partes llamadas miembros separados por el símbolo de igualdad. También describe las propiedades de las ecuaciones de primer grado, como multiplicar o dividir ambos lados de la ecuación por un número. Finalmente, muestra un ejemplo de cómo resolver una ecuación de primer grado aplicando estas propiedades hasta despejar la incógnita.
Este documento trata sobre sistemas de ecuaciones algebraicas. Explica que un sistema de ecuaciones algebraicas consiste en un conjunto de dos o más ecuaciones con varias incógnitas que deben satisfacerse simultáneamente. También describe métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas, como sustitución, igualación y reducción.
Este documento presenta un resumen de diferentes tipos de igualdades, ecuaciones y desigualdades matemáticas. Comienza explicando las propiedades de las igualdades y luego describe ecuaciones y desigualdades de primer y segundo grado, incluyendo cómo resolverlas. También cubre inecuaciones racionales e inecuaciones de primer grado con dos variables.
Este documento trata sobre ecuaciones de primer grado o lineales. Explica que una ecuación es una expresión matemática que establece una igualdad entre dos miembros separados por el signo igual. También define conceptos como incógnita, miembros de la ecuación y métodos para resolver ecuaciones de primer grado como reducir términos semejantes, transponer términos y despejar la incógnita.
Este documento habla sobre las ecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación de primer grado involucra sumas y restas de variables a la primera potencia. Detalla los pasos para resolver este tipo de ecuaciones, como juntar los términos con la variable en un lado e igualarlos a los números en el otro lado. También describe los tipos de soluciones que pueden obtenerse: un número real, todo número real o incompatible. Presenta un ejemplo resuelto paso a paso para ilustrar el proceso.
Este documento habla sobre las ecuaciones de primer grado. Explica que una ecuación de primer grado involucra sumas y restas de variables a la primera potencia. Detalla los pasos para resolver este tipo de ecuaciones, como juntar los términos con la variable en un lado e igualarlos a los números en el otro lado. También describe los tipos de soluciones que pueden obtenerse: un número real, todo número real o incompatible. Presenta un ejemplo resuelto paso a paso para ilustrar el proceso.
El documento presenta información sobre expresiones algebraicas, monomios y ecuaciones de primer grado. Explica que las expresiones algebraicas surgen al traducir situaciones con datos desconocidos al lenguaje matemático usando letras. Define un monomio como una expresión formada por un producto de números y letras, y describe cómo sumar, restar, multiplicar y dividir monomios. Finalmente, introduce el concepto de ecuación y explica métodos para resolver ecuaciones de primer grado, incluyendo ecuaciones con paréntesis y fracciones.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Una ecuación de primer grado es una expresión con dos miembros
separados por el signo =. El primer miembro es el anterior al signo y
el segundo miembro el posterior.
En cada uno de estos miembros encontramos términos con “x” y términos
independientes, sin “x”. Pueden estar agrupados por paréntesis o fracciones.
Antes de empezar el método de resolución es conveniente utilizar los signos + o – que estén fuera
de los paréntesis o fracciones para separar grupos.
Esta separación previa nos ayudará a realizar los pasos con más orden y claridad.
Esta orientación es muy importante porqué los principales errores están relacionados con los signos
y la concentración.
El objetivo que tenemos al resolver una ecuación es hallar un valor numérico,
que podamos sustituir en la variable “x”, de forma que la igualdad sea cierta.
3. Podemos seguir los siguientes pasos para resolver una ecuación:
1º Sacar paréntesis
2º Quitar denominadores
(Estos primeros pasos pueden intercambiarse de orden, según nos sea más fácil)
3º Sumar términos semejantes
(Es importante que realicemos este paso ahora, para facilitar el siguiente)
4º Pasar término con “x” al primer miembro y término independiente al
segundo miembro
5º Reducir términos y despejar y calcular “x”
Empezaremos resolviendo ecuaciones a partir del último paso e iremos ampliando
en orden inverso a la resolución.
4. 5º Reducir términos y despejar y calcular “x”
2x + 3x = 22 - 7
Reducimos términos: 5x = 15
Despejamos “x” x =
15
5
Sumamos términos semejantes
El número que multiplica a la “x” pasa al otro
miembro dividiendo. Recordemos que en este
paso NO hay que cambiar el signo.
Calculamos “x” x = 3
5. Ampliamos un paso
4º Pasar término con “x” al primer miembro y término independiente al
segundo miembro
4x - 12 = 7x + 9
El término que esta sumando o es positivo pasa al otro miembro restando o
negativo y viceversa
4x - 7x = 12 + 9
Terminamos de resolver siguiendo los pasos anteriores
x = 21
x =
21
- 3
x = - 7
- 3
6. Ampliamos otro paso
3º Sumar términos semejantes
2x + 7x - 4 + 15 = 8 - 6x - 15
Sumamos los términos con “x” del 1r miembro
Sumamos los independientes del 1r miembro
y los del segundo
9x + 11 = - 6x - 7
Terminamos de resolver la ecuación
siguiendo los pasos anteriores
9x + 6x = - 7 - 11
15x = -18
x = -18 / 15
x = -6 / 5Si podemos, debemos simplificar la fracción
7. Ampliamos otro paso
3º Sumar términos semejantes
2x + 7x - 4 + 15 = 8 - 6x - 15
Sumamos los términos con “x” del 1r miembro
Sumamos los independientes del 1r miembro
y los del segundo
9x + 11 = - 6x - 7
Terminamos de resolver la ecuación
siguiendo los pasos anteriores
9x + 6x = - 7 - 11
15x = -18
x = -18 / 15
x = -6 / 5Si podemos, debemos simplificar la fracción