Resolución de Conflictos
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Este documento describe los procesos y estrategias para la resolución de conflictos. Explica que el conflicto es inevitable y puede ser una palanca para el progreso si se gestiona de forma positiva. Detalla estrategias como la competición, acomodación, evasión y cooperación, así como procesos de resolución colaborativa y negociación que involucran a las partes, proponen alternativas y evalúan consecuencias para lograr soluciones mutuamente satisfactorias.
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Conflicto
El documento presenta una introducción al concepto de conflicto, definiéndolo como una situación que involucra a dos o más partes con intereses opuestos. Luego describe los diferentes tipos de conflicto (interpersonal, intragrupo, intergrupo e interorganizacional) y sus causas. Finalmente, discute que los conflictos pueden ser constructivos u destructivos, dependiendo de cómo se manejen, y presenta estrategias para resolverlos de manera positiva, incluyendo la negociación y colaboración.
Resolución de conflictos
El documento presenta una introducción al tema de resolución de conflictos. Explica que el conflicto es una situación donde dos o más partes con intereses opuestos entran en confrontación para lograr sus objetivos. Describe que el conflicto es parte de la vida humana y puede ser una fuente de aprendizaje si se maneja de manera constructiva sin recurrir necesariamente a la violencia. Finalmente, detalla diferentes estrategias para resolver conflictos como la evasión, acomodación, competición y cooperación.
1er taller auto estima (1)
El taller busca mejorar la autoestima y autoconcepto de las personas mediante tres objetivos: transmitir la importancia de una autoestima positiva, fomentar la valoración personal y grupal, y mejorar la confianza y seguridad en uno mismo. El taller explica conceptos como autoestima, sus procesos de desarrollo, características de personas con baja y alta autoestima, y formas de mejorarla a través del autoconocimiento, pensamiento positivo y desarrollo de acciones positivas.
Negociación de conflictos
El documento habla sobre la resolución de conflictos corporativos. Explica que el conflicto es inherente a la sociedad y puede ser una fuente de cambio. Describe las etapas del conflicto como definir a los involucrados, el problema y el proceso, establecer acuerdos y determinar criterios. También cubre la escalada del conflicto a través de la polarización y la segregación, que pueden conducir a la violencia. Finalmente, destaca siete elementos clave para la resolución de conflictos como posiciones, intereses, opciones
Autoestima
1) El documento habla sobre cómo empoderar tus emociones y fortalecer tu autoestima. 2) Explora conceptos como autoconocimiento, autoaceptación, autoevaluación y cómo estas áreas influyen en la construcción de la autoestima. 3) Proporciona herramientas para organizar tu caja de herramientas emocionales como desterrar la voz crítica, usar autoafirmaciones, y aceptarte a ti mismo.
LA RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO INDIVIDUO- SOCIEDAD
Este documento describe los tipos y causas de conflictos, así como enfoques para su resolución como la negociación, mediación y arbitraje. Explica que la resolución de conflictos busca dirimir antagonismos de manera que no excluya la violencia, fundamentándose en el contexto social. Su objetivo es llegar a acuerdos a través de estructuras políticas sólidas con la participación de los involucrados.
Tecnicas para la resolucion de conflictos
El documento presenta varias técnicas para resolver conflictos de manera pacífica, incluyendo la negociación, el uso de un mediador objetivo, y la inversión de roles. Explica cuatro pasos clave para la negociación: 1) escucha activa y disposición a negociar, 2) expresar sentimientos usando "yo", 3) comprender los sentimientos del otro, y 4) establecer un acuerdo que satisfaga las metas de ambas partes. También describe la estrategia de las tres R (resentimiento, requerimiento, reconocimiento
Taller de resolución de conflictos
El documento presenta información sobre la resolución de conflictos. Explica que el conflicto surge debido a diferencias de perspectiva y que se debe procurar que las partes involucradas puedan ver el conflicto desde diferentes posiciones. También describe que la resolución de conflictos requiere reflexión, restitución y reconciliación para restaurar la armonía entre las partes.
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Conflicto
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Autoestima
1) El documento habla sobre cómo empoderar tus emociones y fortalecer tu autoestima. 2) Explora conceptos como autoconocimiento, autoaceptación, autoevaluación y cómo estas áreas influyen en la construcción de la autoestima. 3) Proporciona herramientas para organizar tu caja de herramientas emocionales como desterrar la voz crítica, usar autoafirmaciones, y aceptarte a ti mismo.
LA RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO INDIVIDUO- SOCIEDAD
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Taller de resolución de conflictos
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RESOLUCIÒN Y MANEJO DE CONFLICTOSDiapositivas
Este documento trata sobre el manejo y resolución de conflictos. Explica que el conflicto es inevitable en las relaciones interpersonales y organizacionales. Identifica varios tipos de conflictos como los personales e interpersonales. También analiza las causas de los conflictos como las diferencias individuales, los recursos limitados y la diferenciación de roles. Finalmente, presenta varias estrategias para manejar los conflictos como la evitación, la dilación, la confrontación, la competencia, el compromiso y la negociación.
Taller de autoestima
El documento define la autoestima como el grado en que las personas tienen sentimientos positivos o negativos sobre sí mismas y su propio valor. Explica que la autoestima puede ser alta, baja o inflada, e identifica las características de cada tipo. También destaca factores como el respeto propio, la resiliencia y los valores como importantes para desarrollar una autoestima sana.
Autocontrol
El autocontrol emocional es la capacidad que nos permite gestionar de forma adecuada nuestras emociones y no permite que sean éstas, las que nos controlen a nosotros. De lo que se trata es que todas las emociones, tanto las negativas como las positivas, se experimenten y se expresen de forma adecuada.
El autocontrol emocional es un componente esencial en la inteligencia emocional. Para Daniel Goleman “La habilidad para hacer una pausa y no actuar por el primer impulso se ha vuelto un aprendizaje crucial en nuestros días”. Es importante resaltar que cuando nos referimos al autocontrol, no hablamos sólo de dominar y controlar nuestras emociones, sino fundamentalmente de manifestarlas o inhibirlas de una forma correcta.
Los especialistas en técnicas de autocontrol recomiendan, siempre que sea posible, no forzar el cuerpo ni la mente. Cuando un individuo está relajado, sereno y descansado, se encuentra en mejores condiciones para enfrentar las dificultades. Por otra parte, el autocontrol necesita del diálogo sereno, para evitar que la confrontación derive en situaciones de violencia emocional o hasta física.
Por último, cabe destacar que el principal enemigo del autocontrol son las ideas irracionales, que ocasionan una falta de autovaloración, inseguridad, dependencia psicológica y la necesidad de aprobación, por ejemplo. Estas ideas incluso pueden ocasionar depresión.
Autoconocimiento
El autoconocimiento implica adquirir noción de uno mismo a través de la reflexión, identificando cómo se piensa, siente y actúa. Esto requiere analizar las propias experiencias y habilidades para descubrir fortalezas y debilidades, así como reconocer y gestionar emociones. El autoengaño, por otro lado, se caracteriza por una visión exagerada de las propias capacidades y desconocimiento de defectos.
Taller de resolucion de conflictos
El taller trata sobre la resolución de conflictos y tiene como objetivos identificar y definir los conflictos, analizar los factores que intervienen y aprender habilidades para resolverlos. Se explican conceptos como los tipos de conflictos, las actitudes y estructura, y técnicas como la negociación y mediación para alcanzar acuerdos que beneficien a todas las partes.
La frustración: aprende a manejarla
El documento explica que la frustración es una emoción desagradable que surge cuando no se puede cumplir un deseo u objetivo. Hay dos formas de lidiar con la frustración: dejar que domine o identificarla para fortalecerse. El documento recomienda ejercicios mentales como "anclaje de poder" para entrenar la mente a pensar positivamente y ver la frustración como una aliada para lograr metas.
Conflicto
Este documento define el conflicto y sus elementos. Explica que un conflicto surge cuando hay oposición o desacuerdo entre dos o más partes debido a posiciones, intereses o valores incompatibles. También describe las diferentes concepciones del conflicto y los elementos que lo componen, como las personas involucradas, la dinámica del poder, las percepciones, emociones, posiciones, intereses y valores. Además, analiza los estilos para enfrentar un conflicto y la importancia de la prevención y resolución temprana antes de que escalen
Manejo De Conflictos
El documento trata sobre el manejo de conflictos. Define el conflicto como un choque entre posturas diferentes entre personas o grupos. Explica que los conflictos pueden ser destructivos si controlan la atención o constructivos si involucran a personas para resolver problemas. Finalmente, ofrece varias técnicas para evadir o resolver conflictos como reconocer el conflicto, establecer metas y comunicación, y mantenerse creativo.
Autocontrol de las emociones
El documento describe diferentes formas de manejar las emociones de manera saludable. Explica que las emociones son reacciones naturales ante situaciones de la vida y que un nivel moderado de emoción puede facilitar el rendimiento, pero que niveles excesivos pueden causar problemas físicos y psicológicos. También describe diferentes estilos de afrontar situaciones estresantes y cómo canalizar las emociones de manera positiva para alcanzar objetivos y resolver problemas.
La Frustracion
Este documento define la frustración como un estado psicológico negativo producido por el fracaso en alcanzar una meta u objetivo. Explica que la frustración puede generar agresividad y malestar, y que existen mecanismos de defensa inconscientes para protegerse de la frustración, como proyectarla en otras personas u objetos no relacionados o echarse la culpa a uno mismo. También señala que para neutralizar la frustración es necesario analizar sus causas directas e indirectas para modificar la situación desde la
Manejo y resolucion de conflictos
Este documento presenta información sobre el manejo y resolución de conflictos. Define el conflicto como la presencia de antagonismo o rivalidad entre personas interdependientes debido a sistemas de creencias opuestas. Explica que los conflictos se pueden clasificar según su sustancia o proceso. También describe etapas para la resolución de conflictos como el conocimiento, diagnóstico, reducción y solución.
Resumen resolucion de conflictos
El documento describe diferentes tipos de conflictos como intrapersonales, interpersonales, intragrupales e intergrupales. También presenta ejemplos de cada tipo de conflicto y alternativas para resolverlos, como enfatizar los intereses de las partes involucradas, crear un proceso de negociación y realizar consultas. Finalmente, discute habilidades comunicativas importantes como la escucha activa y la empatía que son fundamentales para negociar de manera efectiva.
Diapositiva de autoimagen autoconcepto autoestima
Este documento presenta información sobre el autoconcepto, la autoimagen y la autoestima. Define estos términos y explica sus componentes y características. El autoconcepto se refiere a las opiniones que tiene una persona sobre sí misma, la autoimagen es cómo se ve a sí misma y cómo creen que los demás la ven, y la autoestima es la evaluación positiva o negativa de uno mismo. Estos elementos de la identidad personal son dinámicos y se van formando a lo largo de la vida basados en experiencias y percepciones.
Resolucion De Conflictos 2
El documento describe los conceptos y modelos de resolución de conflictos. Explica que la resolución de conflictos implica manejar disputas para satisfacer los intereses de las partes involucradas. Presenta tres modelos comunes (Rahim y Bonoma, Pruitt y Rubin, Lewicki y Hiam) que consideran factores como los intereses propios versus los del otro y la importancia de la relación y el resultado. También ofrece estrategias para manejar conflictos como identificar las emociones, escuchar activamente y proponer soluciones.
Manejo de ira o enojo
Este documento trata sobre el manejo de la ira y ofrece tres oraciones o menos:
Habla sobre qué es la ira, las tres respuestas comunes ante la ira (explosiva, implosiva y asertiva), y cómo la respuesta asertiva es la mejor forma de manejar la ira de manera positiva expresando sentimientos sin agredir a otros o uno mismo.
Resolución de conflictos
Este documento trata sobre la resolución de conflictos en el entorno laboral. Explica que los conflictos son inevitables y pueden ser funcionales o disfuncionales, dependiendo de cómo se manejen. Describe los tipos de conflictos y sus fuentes comunes. Reconoce que escuchar bien es fundamental para resolver conflictos, y presenta cinco estilos para hacerlo: forzar, evadir, ceder, llegar a acuerdos y colaborar. Recomienda usar el estilo de colaboración cuando sea posible, pues permite que todas las partes ganen.
La comunicación en la pareja
Los problemas de comunicación en la pareja, son una de las causas más importantes que se dan en las parejas en crisis. A través de esta presentación pretendemos darte unos consejos, para que mejores tus habilidades de comunicación en la relación con tu pareja.
Madrid Psicólogos Princesa 81
http://psicologosprincesa81.com
Bienestar emocional
El documento describe el concepto de bienestar emocional y sus componentes clave. El bienestar emocional implica un estado de equilibrio entre las emociones, sentimientos y deseos, y está relacionado con la salud mental, física y social. Algunos factores importantes para el bienestar emocional son la autoestima, aceptación personal, esperanza, sentido del humor y capacidad de superación. El documento también enumera 12 leyes que rigen las emociones humanas.
Optimismo
El documento define el optimismo como una característica de la personalidad que influye en cómo se interpretan los eventos externos de manera positiva, esperando resultados favorables. El optimismo mejora la salud física y mental, reduce los síntomas de depresión y ansiedad, y aumenta la longevidad. Aunque el optimismo puede ser innato, también se puede aprender y entrenar mediante el refuerzo de pensamientos y actitudes positivas.
Resolucion de conflictos (parte 1)
El documento trata sobre la resolución de conflictos intergrupales. Explica que históricamente el conflicto se ha visto como una amenaza, aunque también como motor de progreso. Define el conflicto y sus causas, y distingue entre conflictos funcionales y disfuncionales. Describe diferentes tipos, fuentes y etapas del conflicto, así como estrategias y ventajas y desventajas de su manejo.
Editada
Este documento describe los procesos y estrategias para abordar los conflictos de manera positiva. Explica que los conflictos son inevitables y pueden conducir al progreso si se manejan de forma colaborativa a través de la identificación de las causas, el intercambio de información, la creación de redes y el uso de estrategias como la cooperación y la negociación. Esta última se basa en que las partes involucradas propongan soluciones que satisfagan las necesidades de todos mediante la comunicación y el apoyo mutuo.
LOS CONFLICTOS
El documento describe procesos y estrategias para abordar conflictos de manera positiva. Explica que los conflictos son inevitables y pueden ser una palanca para el progreso. Detalla estrategias como la identificación de limitaciones, la delimitación del conflicto, compartir información y crear redes. Describe enfoques como la competición, acomodación, evasión, cooperación y negociación. Resalta la importancia de resolver conflictos de manera colaborativa y cooperativa mediante la negociación, preparación, fomento de un clima positivo
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El autocontrol emocional es un componente esencial en la inteligencia emocional. Para Daniel Goleman “La habilidad para hacer una pausa y no actuar por el primer impulso se ha vuelto un aprendizaje crucial en nuestros días”. Es importante resaltar que cuando nos referimos al autocontrol, no hablamos sólo de dominar y controlar nuestras emociones, sino fundamentalmente de manifestarlas o inhibirlas de una forma correcta.
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Por último, cabe destacar que el principal enemigo del autocontrol son las ideas irracionales, que ocasionan una falta de autovaloración, inseguridad, dependencia psicológica y la necesidad de aprobación, por ejemplo. Estas ideas incluso pueden ocasionar depresión.
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Mediacion
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Mediacion en el ambito educativo_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica
“Simón Rodríguez”
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com
Mediacion
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El documento describe un programa de mediación escolar. Explica las diferentes fases del proceso de mediación, incluyendo la presentación, desahogo de las partes, identificación del problema, propuesta de soluciones y llegada a un acuerdo. También define las características clave de la mediación como ser voluntaria, confidencial y requerir la toma de decisiones autónoma de las partes involucradas.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Resolución de Conflictos
- 1. LOS CONFLICTOS: PROCESOS Y ESTRATEGIAS Orientación positiva hacia el conflicto. Inevitablemente unido al hecho de vivir Conflicto como progreso. Palanca de transformación
- 2. Identificación Reconocimiento de nuestras propias limitaciones. Delimitación del conflicto. Analizar las causas y todas las implicaciones que tiene Compartir la información. Crear redes de implicación.
- 3. Nuestras estrategias Competición. Acomodación. Evasión. Cooperación. Negociación
- 4. Resolución colaborativa Supone evitar concesiones que lesionen intereses de la organización Evitar la confrontación directa con vencedores y vencidos Basada en la negociación
- 5. Resolución cooperativa En la resolución cooperativa de conflictos distinguimos tres aspectos básicos: Preparación de la negociación Promoción de un clima positivo Aplicación estrategias conductuales
- 6. Negociación a) las partes implicadas intervienen activamente en la propuesta de alternativas que respeten y satisfagan las necesidades de ambas partes. b) las partes cooperan y se apoyan mutuamente para lograr soluciones c) quienes intervienen en la negociación se exponen a una experiencia de aprendizaje: habilidades de autonomía, autocontrol, pensamiento creativo, comunicación interpersonal, manejo del estrés, desarrollo del equipo... d) se ponen en tensión las habilidades de comunicación de los protagonistas, lo cual supone una oportunidad para fortalecer la relación interpersonal e) se apoya en el dominio de las habilidades sociales.
- 7. Estrategias Desarrollo de habilidades de comunicación. Dinámicas asertivas. Cultivo de la confianza. Escucha activa. Cauces de participación en la toma de decisiones. Creación de una cultura común en el centro.(Valores, normas, el cómo hacer…)
- 8. Proponer alternativas Creando condiciones que favorezcan el abordarlos con las mejores garantías Tener en cuenta las diferentes posiciones y personas, recogiendo variedad de opciones.
- 9. Evaluar las alternativas. Criterios: Negociación: separar las personas, los procesos y el conflicto. Sin personalizar Consideración de las consecuencias de la alternativa. ¿Qué se intenta conseguir?. Posibilidades de llevar a cabo la alternativa más adecuada.
- 10. Conflictos? Si, gracias. Resultados positivos y el esfuerzo Recompensa Resultados negativos Oportunidad de mejora.