Diferencia y comparación de los tipos de educación que se a llevado acabo años tras años. Conocer las diferencias y formas de enseñanza que se impartían en cada comunidad.

1. EDUCACIÓN DE
“GRECIA Y MEDIO
ORIENTE”

2. Diferencia en la educación de:
“Grecia y Medio Oriente”
ROMA MEDIO
ORIENTE
 Se caracterizaba por el
estudio de la literatura
latina y griega.
 Lealtad a la disciplina.
 Existía la educación
sexista, era cuándo el
niño aprendía sobre
agricultura.
Se basa en varios países que se
encuentran dentro del medio
oriente como:
• Egipto
• China
• India
• Babilonia
• Hebreos
• Persas

3. ROMA MEDIO
ORIENTE
 Las familias con mayor
recursos económicos
contaban con un preceptor
privado.
 Para las familias de bajos
recursos, asistían a las
escuelas publicas.
 Formaban a los alumnos en el
arte de la oratoria.
 Existían 3 etapas de
educación Primaria, Lectura y
Literatura, pero solo eran para
familias adineradas.
EGIPTO:
 Su tiempo era sacra y
profana.
 Los sacerdotes impartían las
clases.
 A la escuela solo asistían
niños.
 Las escuelas estaban situadas
a lado de templos o edificios
de gobierno.
 Materias importantes:
• Aritmética
• Matemática
• Geometría
• Astronomía

4. ROMA MEDIO
ORIENTE
 A los 7 años, los niños
comenzabas la primaria con el
sistema educativo Romano.
 De 12 -13 años, pasaban a la
fase de secundaria y
estudiaban: Latín, Griego,
Gramática y Literatura.
 16 años, se especializaban en la
retorica
 17-20 años, estudiaban los
cursos de “honorum” eran las
reglas y formulas del discurso
CHINA:
 Era basada en el confusionismo
razonamiento y aceptación de
uno mismo.
 Influyeron avances
tecnológicos , astronómicos,
artísticos y arquitectónicos.
 Los signos era dibujos
simplificados llamados
pictogramas.
 Se entrenaba la filosofía y
religión.

5. ROMA MEDIO
ORIENTE
 La educación trataba de
inculcar valores y cualidades
importantes.
 Valores importantes eran:
• Ahorro.
• Lealtad.
• Alcanzar la lealtad romana
mediante aspectos morales.
• Intelectuales y políticos.
• La disciplina y la razón.
India:
 El principal aprendizaje era la
matemática.
 Literatura española con reserva.
Babilonia:
 Ponían en práctica: astronomía
y matemáticas.
 Contaban con bibliotecas de
tablillas.
 La escritura y la lectura, se
realizaba a través c de la
escritura sobre arcilla suave.

6. ROMA MEDIO
ORIENTE
 Estudiaban el arte de la oratoria y
retórica.
 Usaban el ábaco para contar y
escribían en las tablillas de cera.
 Después del siglo III, por influencia
del cristianismo y consecuencia
económica el sistema educativo
cambio radicalmente.
Hebreos:
 Escuela profetas para enseñar.
 Los primeros años , la madre se
encargaba de la educación, de
ahí el padre entraba a lo religioso.
 El sacerdote tenía el poder de
mandato y decisión sobre el
pueblo.
 En la adolescencia comenzaba la
formación profesional.