La propuesta de Freire de la educación problematizadora promueve un diálogo liberador bidireccional entre educadores y educandos. Ambos se educan mutuamente a través de un diálogo que elimina la contradicción entre las partes y destruye la pasividad del educando, iniciándolo en la búsqueda de la transformación de la realidad que liberará tanto al opresor como al oprimido a través de la humanización.