Edutech2 es un congreso interactivo acerca de educación, tecnología e innovación. Se trata de un espacio de diálogo y de experimentación con recursos tecnológicos con la finalidad de mejorar los procesos de aprendizaje a través de la incorporación de tecnologías y metodologías pedagógicas. Está dirigido a docentes, académicos, estudiantes, empresarios y ciudadanos interesados en aprender sobre estos temas.

1. Dra. Lea Sulmont Haak
Edutech2- 2013
Educación,
tecnología e
innovación

2. ¿Cuál es el rol de la
educación en el momento
de desarrollo del Perú?
¿Por qué necesitamos
innovar en la educación ?
Formar personas, ciudadanos

3. AG
After Google
BG
Before Google

4. TIC's como una puerta…
Calidad de la
- experiencia educativa
- de los aprendizajes
Calidad educativa es el "nivel
óptimo de formación que
debieran alcanzar las personas
para hacer frente a los retos del
desarrollo humano, ejercer su
ciudadanía y aprender a lo largo
de toda la vida".
La Ley General de Educación (LGE) en su artículo 13
Innovación Educación de Calidad
Innovación en
- la experiencia de aprendizajes
- en la Gestión

5. Innovación y educación de calidad
En el Perú
en el siglo XXI….
¿Qué se necesita aprender para que esto
suceda?

6. Habilidades para la vida en
el mundo.
La ciudadanía, la vida y la carrera, y la
responsabilidad personal y social
Formas de pensar
La creatividad, el pensamiento crítico,
resolución de problemas, toma de decisiones y
el aprendizaje
Formas de trabajo
Comunicación y colaboración
Herramientas para trabajar
Información y tecnología de las
comunicaciones (TIC) y la alfabetización
informacional
Interculturalidad y
conocimiento del entorno

8. Innovar en los sistemas educativos
Empleabilidad
+TICs
virtual
móvil,
blended
Modelos
Alternancia,
modular, Dual

9. Tendencias en la integración de TICs
http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-k12-shortlist.pdf

10. Quiero acceder
en cualquier
momento y desde
cualquier lugar
Cloud computing
-1año

11. BYOD-1año

12. Acceso:
Convergencia
ecarstudy@educause.edu

13. Presencial
Distancia
Individual
Grupal
Acceso:
Dispositivos
híbridos
de
formación
Online-1año

14. Formal
Centralizado
Privado
Simulado
Corto Plazo
Imposición
Homogenización
Control
Institucional
Informal
Descentralizado
Público
Auténtico
Largo plazo
Decisión personal
A medida
Control personal
…
PLE
Entornos personales de aprendizaje
LMS
Entornos virtuales de aprendizaje
Mobile Learning-1año

15. PLE
Entornos personales de aprendizaje
(Cristina, 16 años)

16. Acceso:
Contenidos
abiertos
2001 2005 2012
Open Course Ware Universia
Open Educational Resourses
Khan Academy
OCW
CC
OER MOOC
Open Course Ware MIT
Licencias Creative Commons
Software Libre (SoL)
Software Educativo
Masive Online
Open Course
Open Content-3años

19. Darle al estudiante el control de su aprendizaje
Contenidos
Estilos de aprendizajes
Ritmos
Necesidades
Niveles

20. Eric Mazur-Universidad de Harvard
1990
“Computers will not
replace teachers, but
they will certainly provide
them with an important
dynamic tool for
improving the quality of
education."
Salman Khan-Academia Khan
2004
Calidad en
los
contenidos
Calidad en
los recursos
¿Y la calidad en la metodologías y la
interacción?

21. Desafíos

22. http://www.educause.edu/educause/visualizations/vis1/index.html
Nuevas competencias
Personalización
Computación en la nube
Servicios
Preocupaciones sobre la integración de IT
en la Educación Superior
Fuente: Estudio Educause 2012

23. Innovar en los sistemas educativos
+TICs
virtual
móvil,
blended
Modelos
Pedagógicos
¿Cuál es el rol de la educación en el momento de desarrollo del Perú?
¿Se está alineando la educación con las nuevas necesidades de
competencias y valores de la empresa de hoy?
Habilidades para la vida en
el mundo.
Formas de pensar
Formas de trabajo
Herramientas para trabajar
Interculturalidad y
conocimiento del entorno

24. Gracias por su atención
Lea Sulmont Haak
Consultora en diseño de sistemas de aprendizaje
lsulmont@gmail.com