El documento analiza la evolución de la educación en el contexto de la sociedad del conocimiento, destacando la importancia de una formación continua y a distancia para adaptarse a los cambios laborales y tecnológicos. Se mencionan las características de los nativos e inmigrantes digitales, así como la necesidad de alfabetización científica y tecnológica en un mundo globalizado. La educación a distancia se presenta como una solución viable para extender la igualdad de oportunidades y facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida.

1. Lic. Ysaac Galán Salazar Área Académica PEaD

2. El mundo ha evolucionado, la educación también …

3. El contexto histórico actual Denominaciones … “ Aldea global” “ Era tecnotrónica” “ Sociedad postindustrial” “ Sociedad del aprendizaje” “ Sociedad postmoderna” “ Sociedad de la información” “ Sociedad del conocimiento” En esta sociedad actual la imaginación, la creatividad, el conocimiento y sobretodo todo las capacidades del ser humano se convierten en la materia prima de este nuevo orden social, pues, se muestran como recursos no agotables.

4. Necesidad de “aprender a aprender" y de una formación permanente: las personas necesitan una formación continua a lo largo de toda la vida para poder adaptarse a los continuos cambios y afrontar las nuevas demandas laborales y sociales. Incremento de las actividades que se hacen a distancia: van aumentando progresivamente las actividades que se pueden hacer a distancia con el concurso de los medios telemáticos: teletrabajo, teleformación, telemedicina, telebanca, etc Uso de las TIC e Internet en casi todas las actividades humanas : que hace necesaria una alfabetización científico-tecnológica para adaptarse a las modificaciones en la organización del trabajo y en muchas actividades habituales que supone el uso intensivo de estas tecnologías. Continuos avances científicos y tecnológicos en todos los campos del saber, especialmente en bioingeniería, ingeniería genética, nuevas tecnologías... El conocimiento se va renovando continuamente, a un ritmo vertiginoso Globalización económica y movilidad . Se va consolidando una globalización de la economía mundial que supone el desarrollo de grandes empresas y grupos multinacionales actuando en un mercado único mundial. Las mercancías y los capitales se mueven con gran libertad por todo el mundo (dinero electrónico). Las personas en general también. Características de la sociedad del conocimiento

5. Los nuevos actores de la sociedad del conocimiento …

6. Nativos digitales de la sociedad del conocimiento Inmigrantes digitales

7. Nativos digitales de la sociedad del conocimiento Los nativos digitales son aquellas personas que han crecido, se han desarrollado y han adquirido todo su bagaje sociocultural y cognitivo en un vínculo más que estrecho con Internet, las tecnologías, el mundo digital y virtual, se caracterizan porque aprenden jugando y del hipertexto.

8. Inmigrante digital Son todas aquella persona con mayoría de edad que han tenido o tienen que ‘acoplarse’ a este boom revolucionario de tecnología e Internet se caracterizan por que la gran mayoría de ellos son analfabetos digitales, es decir, no comprenden muy bien el lenguaje de los ordenadores, de los los videojuegos e Internet. ¿Qué es esto, qué significa, cómo funciona … esto es el Twiter,..?

9. Retos Educativos del siglo XXI

10. Formación continua y aprendizaje permanente …“ la formación no termina nunca y el ser humano, si quiere continuar su camino vital, necesita actualizar sus conocimientos y abrirse a las nuevas realidades que en cada momento, presiden el desarrollo de la civilización” Jaime Rodríguez-Arana Muñoz

11. Romper viejos paradigmas …

15. ¿Qué es la educación a distancia?

16. Sistema de Estudios Modalidad de estudios Educación mediada Supera barreras espacio-temporales Educación a distancia Sistemáticamente planeada

17. IMPORTANCIA DE LA EAD Permite la “igualdad de oportunidades” al extender la “educación para todos” y a lo largo de toda la vida. Ofrece educación flexible superando las barreras del tiempo y espacio Desarrolla experiencias educativas de calidad usando sistemas no convencionales y tecnologías sofisticadas que permite a estudiantes y docentes actuar en comunidades virtuales Fomenta el aprendizaje autónomo y también colaborativo bajo concepciones no convencionales. Importancia de la EAD

18. La educación a distancia… ofrece educación flexible superando las barreras del tiempo y espacio

22. ¿Es valida y legal la EaD … ?

23. Fundamentos legales La modalidad de Educación a Distancia de la Universidad Señor de Sipán se fundamenta en el Marco Legal del Sistema Educativo Peruano, “ La Educación a Distancia es una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores del proceso educativo, facilitada por medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo. Es aplicable a todas las etapas del Sistema Educativo, de acuerdo con la normatividad en la materia. Esta modalidad tiene como objetivo complementar, reforzar o reemplazar la educación presencial atendiendo las necesidades y requerimientos de las personas. Contribuye a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje”. (Ley de Educación 28044, art. 27) Constitución Política del Perú: Art. 13, 14 y 18 Ley Universitaria Nº 23733: Art. 1, 2, 3, 4 Ley General de Educación 28044: art. 27

24. En resumen … Los organismos e instituciones nacionales e internacionales expertos en temas educativos, han reconocido desde hace buen tiempo a la EDUCACIÓN A DISTANCIA “como la educación del futuro” y la única capaz de extender los principio de “igualdad de oportunidades” y de la “educación para todos” y a lo largo de toda la vida.

25. Modelo Pedagógico PEaD

26. C o m u n i c a c i ó n Síncrona Chat Audio-conferencia Video-conferencia Sondeos Tutorias virtuales Asíncrona Foros Consultas virtuales Correos electrónicos MODELO PEDAGÓGICO PEaD - USS C o n t e x t o ALUMNO Coordinadores por Escuela Experto Docente – Tutor Currículo Planes de estudio Evaluación a Distancia Evaluación en Línea Participación en foros Autoevaluaciones Guías didácticas Texto Básico CD interactivo Alumno Humanista e integral Complementario Intercultural Pertinente Flexible Currículo

27. El estudiante de PEaD Es el centro principal de modelo pedagógico, alrededor del él se selecciona y elaboran los medios y materiales educativos, se organiza el sistema curricular y didáctico. Psicológicamente se caracterizan por ser un adulto, por lo tanto, tienen una experiencia acumulada condicionada por las características socioculturales donde se desarrolla La gran mayoría de ellos poseen horarios de trabajo, responsabilidades familiares y sociales Es un sujeto activo en su formación Aprende de manera autónoma y está constantemente motivado Trabaja de manera individual y colaborativa. Hace uso de las “mass media” y de las TIC´s para aprender Es altamente responsable y organizado

28. Medios y Materiales educativos Campus virtual Pagina Web PEaD Libros Guía didáctica Cd Tutorías académicas grabadas Página web USS www.uss.edu.pe Material impreso e interactivo Plataforma de comunión en línea / Webex

29. LIC. YSAAC GALÁN SALAZAR Materiales impresos Materiales complementarios Plataforma Webex Campus Virtual El texto básico La Guía Didáctica CD interactivo Información y comunicación asíncrona Información y comunicación sincronía El texto básico La Guía Didáctica Materiales impresos