En el presente informe, presentamos los ejercicios de alonso-finn ej 3.22 3.23-3.24. ¡Disfrútelo!
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Este documento presenta 4 problemas de trigonometría que involucran senos, cosenos y tangentes. El primer problema pide calcular senα, cosα y tangα sabiendo que cosecα = -2√12, y dibujar valores en la circunferencia trigonométrica. El segundo problema pide calcular los lados b y c de un triángulo rectángulo dado el lado a y la tangente de uno de los ángulos. El tercer problema pide resolver una ecuación trigonométrica. Y el cuarto problema pide sustituir valores trigonométric
1. Pablo observa un accidente desde su ventana a 61° y luego desde la azotea a 10 metros más arriba a 37°. Se pide determinar la altura del edificio de Pablo.
2. Se piden calcular diferentes funciones trigonométricas racionalizando los resultados.
3. Dado un paralelogramo de lados 12 cm y 20 cm formando un ángulo de 48°, calcular su área.
Este documento contiene 6 problemas de trigonometría y geometría. El primer problema pide resolver una expresión trigonométrica. El segundo problema calcula los lados y ángulo de un triángulo rectángulo dados valores de tangente y cateto. El tercer problema demuestra una igualdad trigonométrica. El cuarto problema calcula sen(A+π) y tg(π/2-A) dados un valor de cosecante de A. El quinto problema calcula el lado y área de un pentágono regular dado su radio. El sexto problema calcula la alt
El documento describe vectores y operaciones con vectores. Explica cómo determinar los componentes y módulo de un vector, expresar vectores en coordenadas geográficas y polares, y realizar sumas y restas de vectores. También calcula la velocidad media de una partícula que se mueve entre dos puntos.
El documento presenta los teoremas y fórmulas fundamentales para resolver triángulos oblicuángulos, incluyendo el teorema de los senos, el teorema de los cosenos, el teorema de las proyecciones y el teorema de las tangentes. Además, incluye 10 problemas propuestos relacionados con la aplicación de estos teoremas para calcular lados y ángulos de triángulos dados cierta información.
Una circunferencia es una curva cerrada cuyos puntos están equidistantes de un punto central llamado centro. Se puede representar mediante una ecuación que relaciona las coordenadas x e y de sus puntos con el radio r y las coordenadas h y k del centro. Para determinar si un punto está dentro, sobre o fuera de una circunferencia, se sustituye sus coordenadas en la ecuación de la circunferencia.
1. El documento presenta un balotario de trigonometría que contiene 34 problemas matemáticos relacionados con funciones trigonométricas, ángulos y coordenadas de puntos. Los problemas incluyen cálculos, determinación de signos y valores dados gráficos y figuras geométricas.
2. El balotario está dividido en dos secciones, la primera sobre resolución de problemas y la segunda sobre razonamiento y demostración. Ambas secciones contienen indicadores de desempeño y rúbricas de evaluación.
3.
El documento explica la regla de los trapecios, un método numérico para aproximar el valor de una integral definida. Divide el intervalo en subintervalos y aproxima el área debajo de la curva como la suma de las áreas de los trapecios formados por los puntos de la función en los límites de cada subintervalo. Presenta ejemplos para calcular las integrales definidas de e^x^4 entre -1 y 1, y de sen(x)^2 entre 0 y 3 usando esta regla.
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2. Se piden calcular diferentes funciones trigonométricas racionalizando los resultados.
3. Dado un paralelogramo de lados 12 cm y 20 cm formando un ángulo de 48°, calcular su área.
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El documento describe vectores y operaciones con vectores. Explica cómo determinar los componentes y módulo de un vector, expresar vectores en coordenadas geográficas y polares, y realizar sumas y restas de vectores. También calcula la velocidad media de una partícula que se mueve entre dos puntos.
El documento presenta los teoremas y fórmulas fundamentales para resolver triángulos oblicuángulos, incluyendo el teorema de los senos, el teorema de los cosenos, el teorema de las proyecciones y el teorema de las tangentes. Además, incluye 10 problemas propuestos relacionados con la aplicación de estos teoremas para calcular lados y ángulos de triángulos dados cierta información.
Una circunferencia es una curva cerrada cuyos puntos están equidistantes de un punto central llamado centro. Se puede representar mediante una ecuación que relaciona las coordenadas x e y de sus puntos con el radio r y las coordenadas h y k del centro. Para determinar si un punto está dentro, sobre o fuera de una circunferencia, se sustituye sus coordenadas en la ecuación de la circunferencia.
1. El documento presenta un balotario de trigonometría que contiene 34 problemas matemáticos relacionados con funciones trigonométricas, ángulos y coordenadas de puntos. Los problemas incluyen cálculos, determinación de signos y valores dados gráficos y figuras geométricas.
2. El balotario está dividido en dos secciones, la primera sobre resolución de problemas y la segunda sobre razonamiento y demostración. Ambas secciones contienen indicadores de desempeño y rúbricas de evaluación.
3.
El documento explica la regla de los trapecios, un método numérico para aproximar el valor de una integral definida. Divide el intervalo en subintervalos y aproxima el área debajo de la curva como la suma de las áreas de los trapecios formados por los puntos de la función en los límites de cada subintervalo. Presenta ejemplos para calcular las integrales definidas de e^x^4 entre -1 y 1, y de sen(x)^2 entre 0 y 3 usando esta regla.
El documento contiene 10 ejercicios de matemáticas sobre puntos coordenados, segmentos, razones y ángulos. Los ejercicios incluyen calcular distancias entre puntos, identificar tipos de triángulos, determinar si puntos son colineales, encontrar puntos medios y divisores de segmentos, calcular pendientes de rectas, y ángulos entre rectas. Se pide mostrar los procedimientos para cada ejercicio.
El documento contiene 19 problemas de geometría que involucran figuras como rectángulos, triángulos, círculos y trapecios. Los problemas piden calcular perímetros, áreas y longitudes de lados y diagonales de las figuras dadas, y determinar cuál figura tiene el mayor área.
Este documento discute diferentes formas de representar grafos, incluyendo listas de aristas, listas de adyacencia y matrices de adyacencia. La lista de aristas enumera todas las aristas de un grafo, mientras que la lista de adyacencia especifica los vértices adyacentes a cada vértice. Las matrices de adyacencia usan una matriz booleana donde un 1 indica una arista entre dos vértices y un 0 indica ausencia de arista.
Este documento describe lugares geométricos y conceptos básicos de geometría como sistemas de coordenadas, segmentos rectilíneos, distancia entre puntos, división de segmentos, perímetro y área de figuras. Explica cómo calcular estas medidas utilizando fórmulas algebraicas y coordenadas de puntos en un plano cartesiano. También presenta ejemplos resueltos de cálculo de perímetro y área de triángulos.
La parábola tiene ecuación (x - 1)2 = 4(y - 1) y vértice en (1,4). El centro B de la circunferencia C1 está 2 unidades por encima del vértice de la parábola en (1,6). Dado que la distancia entre el foco y vértice de la parábola es 4, la ecuación de C1 es (x - 1)2 + (y - 6)2 = 42.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con ecuaciones de rectas y sus gráficas. Se piden identificar pendientes y términos independientes de ecuaciones, determinar si puntos pertenecen a rectas dadas, escribir ecuaciones en diferentes formas, calcular pendientes de rectas que pasan por puntos dados, y encontrar ecuaciones de rectas con diferentes condiciones como pasar por puntos o ser paralelas o perpendiculares a otras rectas. El documento contiene 19 ejercicios sobre conceptos básicos de
Este documento presenta definiciones clave de la teoría de grafos, incluyendo: 1) vértices adyacentes y aristas incidentes, 2) el grado de un vértice como el número de aristas incidentes, 3) teoremas sobre la suma de los grados de los vértices y la paridad de vértices de grado impar, y 4) grados de aristas de entrada y salida para grafos dirigidos.
Este documento presenta 22 problemas relacionados con funciones trigonométricas y ecuaciones trigonométricas. Los problemas cubren temas como determinar el dominio y rango de funciones, calcular períodos de funciones, resolver ecuaciones trigonométricas y encontrar sumas de raíces.
El documento define el producto cruz de dos vectores y explica cómo se calcula utilizando un determinante. Proporciona ejemplos numéricos de calcular el producto cruz de varios pares de vectores, así como ejemplos de cómo el módulo del producto cruz es igual al área del paralelogramo formado por los vectores. Finalmente, presenta ejercicios para practicar el cálculo del producto cruz y el área del paralelogramo.
Este documento contiene 21 preguntas de geometría analítica sobre ecuaciones de rectas, sistemas de ecuaciones, determinantes, áreas de triángulos, ecuaciones de circunferencias y elipses, regiones determinadas por inecuaciones y más. Las preguntas requieren identificar ecuaciones correctas, calcular valores numéricos, y determinar propiedades geométricas a partir de las ecuaciones dadas.
Este documento contiene varios ejercicios resueltos relacionados con sucesiones y progresiones, incluyendo hallar términos, diferencias, sumas y razones. Los estudiantes deben completar operaciones con sucesiones dadas y progresiones aritméticas y geométricas, así como determinar si un número es un término de una sucesión específica.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de geometría analítica como la recta, pendiente, ángulo de inclinación, ecuaciones de rectas, intersecciones, paralelismo y perpendicularidad. Incluye ejemplos resueltos de cálculo de pendientes, ángulos y coordenadas de puntos de intersección. También cubre aplicaciones como calcular el valor de un barco en función del tiempo usando una relación lineal.
El documento presenta 3 ejercicios de geometría. El primero involucra la construcción de un triángulo isósceles y el algoritmo para hacerlo. El segundo pide deducir medidas de ángulos en un triángulo dado y clasificarlo. El tercero involucra calcular medidas de lados en un triángulo usando propiedades de puntos medios y baricentros.
Este documento presenta 15 preguntas de geometría de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas abarcan temas como segmentos, ángulos, ángulos entre rectas paralelas y triángulos. El lector debe seleccionar la respuesta correcta entre las opciones provistas para cada pregunta.
Este documento presenta una unidad sobre integración en cálculo vectorial. La unidad cubre varios temas clave como integrales de línea, integrales dobles y triples, y aplicaciones de estas integrales al cálculo de áreas y volúmenes. Incluye ejemplos y definiciones de conceptos matemáticos fundamentales relacionados con la integración en varias dimensiones.
Este documento contiene tres secciones de ejercicios matemáticos. La primera sección pide realizar una tabla de distribución de frecuencias, un polígono de frecuencias y medidas de tendencia central de datos sobre edades de estudiantes. La segunda sección pide resolver operaciones sobre conjuntos usando diagramas de Venn. La tercera sección contiene 10 expresiones matemáticas para calcular.
Este documento describe los elementos básicos de una recta, incluyendo la forma general de la ecuación de una recta, cómo graficar una recta a partir de puntos de corte con los ejes, y dos formas de representar una recta: la pendiente-ordenada al origen y la ecuación punto-pendiente. El documento también incluye ejercicios para practicar estos conceptos.
Este documento contiene 30 preguntas de matemáticas para un examen final de cuarto grado de secundaria. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como progresiones aritméticas y geométricas, funciones trigonométricas, álgebra, geometría y gráficos. El examen evalúa la comprensión y habilidades de resolución de problemas de los estudiantes en estos temas fundamentales de matemáticas.
El documento contiene un conjunto de ejercicios de matemáticas para repasar un examen final. Incluye ejercicios sobre números racionales e irracionales, operaciones con fracciones y radicales, ecuaciones de primer y segundo grado, sistemas de ecuaciones lineales, representación gráfica de funciones y rectas, y otros temas.
Este documento presenta una introducción a las coordenadas polares, incluyendo su definición, cómo graficar puntos, la relación entre coordenadas polares y rectangulares, y cómo convertir entre los dos sistemas de coordenadas. También explica cómo expresar ecuaciones dadas en coordenadas rectangulares en forma polar, y viceversa. El documento contiene ejemplos y ejercicios para practicar estas conversiones.
El documento contiene 10 ejercicios de matemáticas sobre puntos coordenados, segmentos, razones y ángulos. Los ejercicios incluyen calcular distancias entre puntos, identificar tipos de triángulos, determinar si puntos son colineales, encontrar puntos medios y divisores de segmentos, calcular pendientes de rectas, y ángulos entre rectas. Se pide mostrar los procedimientos para cada ejercicio.
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Este documento presenta una introducción a las coordenadas polares, incluyendo su definición, cómo graficar puntos, la relación entre coordenadas polares y rectangulares, y cómo convertir entre los dos sistemas de coordenadas. También explica cómo expresar ecuaciones dadas en coordenadas rectangulares en forma polar, y viceversa. El documento contiene ejemplos y ejercicios para practicar estas conversiones.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la geometría analítica, incluyendo cómo calcular la distancia y punto medio entre dos puntos, determinar la pendiente y ecuación de una recta a partir de puntos o su pendiente, y las posiciones relativas de rectas paralelas, coincidentes y perpendiculares. También explica cómo representar rectas en un sistema de coordenadas tridimensional.
Este documento presenta conceptos básicos de vectores en R3 como parte de una sesión introductoria de matemática básica para ingeniería. Explica cómo representar puntos y vectores en R3, calcular la magnitud de un vector, y realizar operaciones con vectores como suma, resta, producto escalar y vectorial. También introduce ecuaciones para representar rectas y planos en R3.
1. Se describen las bases vectoriales en R3, incluyendo vectores linealmente independientes, dependientes, ortonormales y coordenadas de vectores.
2. Se explican los productos de vectores, incluyendo el escalar, vectorial y mixto, y sus aplicaciones.
3. Se presentan aplicaciones de vectores a problemas geométricos como puntos alineados y coordenadas de vectores entre puntos.
1) El documento presenta varios problemas relacionados con vectores, rectas y planos en el espacio. 2) En cada problema se dan los puntos o vectores dados y se pide hallar la ecuación de la recta o plano solicitado. 3) Las soluciones explican cómo encontrar dichas ecuaciones usando productos escalares y vectoriales de los vectores posición involucrados.
1) El documento presenta varios problemas relacionados con vectores, rectas y planos en el espacio. 2) En cada problema se determina la ecuación de una recta o un plano que pasa por ciertos puntos o es perpendicular a un vector dado, y en algunos casos se calcula la distancia entre puntos y rectas/planos. 3) Los problemas se resuelven aplicando conceptos como vectores paralelos, producto escalar y vectorial para hallar ecuaciones y distancias.
Este documento presenta los principales conceptos de geometría analítica. Explica cómo calcular la distancia y punto medio entre dos puntos, así como la pendiente entre puntos y la ecuación de una recta a partir de puntos o pendiente. También cubre las posiciones relativas de rectas paralelas, coincidentes y perpendiculares, y introduce el sistema de coordenadas cartesianas tridimensionales.
El documento describe diferentes formas de representar una recta en el plano, incluyendo la ecuación vectorial, paramétrica, continua y general. También explica cómo determinar la posición relativa de dos rectas y calcular distancias entre puntos y un punto a una recta.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de geometría analítica, incluyendo cómo calcular la distancia y punto medio entre dos puntos, determinar la pendiente y ecuación de una recta dada un punto y la pendiente o dos puntos, y representar gráficamente ecuaciones de rectas. También explica cómo determinar si dos rectas son paralelas, coincidentes o perpendiculares, y cómo ubicar puntos en un sistema tridimensional.
Este documento presenta una guía de actividades sobre geometría analítica plana. Introduce conceptos como el plano cartesiano, distancia entre puntos, pendiente de un segmento, ecuaciones de rectas, y posiciones relativas de rectas. Incluye 26 problemas de práctica guiada y 4 problemas de práctica individual relacionados con estos temas.
Este documento presenta información sobre rectas en el plano, incluyendo tipos de rectas como paralelas y perpendiculares. Explica cómo encontrar la ecuación de una recta a partir de dos puntos y su pendiente, y cómo determinar si dos rectas son paralelas o perpendiculares en función de sus pendientes. Incluye ejemplos y ejercicios de autoevaluación para reforzar los conceptos.
Este documento presenta información sobre rectas en el plano, incluyendo tipos de rectas como paralelas y perpendiculares. Explica cómo encontrar la ecuación de una recta a partir de dos puntos y su pendiente, y cómo identificar si dos rectas son paralelas o perpendiculares basado en sus pendientes. Incluye ejemplos y ejercicios de autoevaluación para reforzar los conceptos.
Este documento trata sobre problemas métricos relacionados con ángulos, distancias, áreas y volúmenes entre rectas, planos y puntos en el espacio. Explica cómo calcular el ángulo entre rectas y planos, la distancia entre puntos, rectas y planos, el área de paralelogramos y triángulos, y el volumen de paralelepípedos y tetraedros. También presenta ejemplos y ejercicios resueltos sobre estos temas.
Este documento presenta los conceptos fundamentales sobre rectas en el plano cartesiano. Explica cómo calcular la distancia y punto medio entre dos puntos, así como la pendiente entre ellos. Luego define la ecuación general de una recta y cómo obtener la ecuación principal dada la pendiente y un punto, o dados dos puntos de la recta. Finalmente, describe las posiciones relativas de paralelismo, coincidencia y perpendicularidad entre rectas.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre vectores y geometría analítica en el espacio. Los ejercicios incluyen cálculos con vectores como suma, norma y producto escalar. También incluyen temas como rectas, planos, ángulos entre vectores, proyecciones de vectores, intersección de rectas y planos, y ecuaciones de rectas y planos.
El documento trata sobre la recta en geometría. Define las características de una recta como su ángulo de inclinación, pendiente y ecuación. Explica cómo calcular la pendiente entre dos puntos y la medida angular entre dos rectas. También describe el plano cartesiano, incluyendo los ejes de coordenadas y cuadrantes. Por último, detalla los diferentes tipos de ecuaciones de una recta en función de un punto, pendiente y ordenada al origen.
Este documento describe un curso de 40 horas sobre el uso de software matemático para comprender conceptos de geometría analítica. El curso cubrirá temas como geometría euclidiana, geometría cartesiana, coordenadas cartesianas y polares, ecuaciones de rectas, y cálculo de pendientes y puntos medios. El objetivo es utilizar el software para verificar cálculos y hacer los temas más comprensibles.
Este documento trata sobre ecuaciones paramétricas y coordenadas polares. Explica cómo transformar entre coordenadas polares y rectangulares, y cómo graficar ecuaciones dadas en forma polar. También cubre temas como hallar la pendiente de una recta tangente a una gráfica polar y ejemplos de gráficas polares especiales.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
La energía radiante es una forma de energía que
se transmite en forma de ondas
electromagnéticas esta energía se propaga a
través del vacío y de ciertos medios materiales y
es fundamental en una variedad naturales y
tecnológicos
1. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
Solucionario
3.22.- Encontrar la distancia del punto P(4,5,-7) a la recta que pasa por el punto
Q(-3,6,12) y es paralela al vector V(4,-1,3). Encontrar también la distancia del
puntpo P al plano que pasa por Q y es perpendicular a V.
Solución:
a) Para hallar la distancia del punto a la recta:
Sabemos por inspección de la gráfica:
𝑑 = ‖ 𝑄𝑃‖ cos 𝜃
Si a la forma lo multiplicamos por el módulo de V y lo dividimos a la vez:
𝑑 =
‖ 𝑄𝑃‖ cos 𝜃 𝑉
‖ 𝑉‖
Por lo tanto resultaría:
𝑑 = |
𝑄𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑉⃗
‖ 𝑉‖
|
2. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
Con lo que resultaría la distancia buscada:
𝑄𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = (4,5, −7) − (−3,6,12)
𝑄𝑃⃗⃗⃗⃗⃗ = (7, −1, −19)
𝑉⃗ = (4,1,3)
‖ 𝑉‖ = √26
Reemplazando:
𝑑 = |
(7, −1, −19). (4,1,3)
√26
|
𝑑 =
30
√26
𝑑 = 5,88
b) Para hallar la distancia al plano debemos recordar que la ecuación del
plano en función al vector normal y a un punto dados del mismo es el
siguiente:
𝑉⃗ . ( 𝑋, 𝑌, 𝑍) = 𝑉⃗ . 𝑄⃗
Por lo tanto:
(4,1,3). ( 𝑥, 𝑦, 𝑧) = (4,1,3). (−3,6,12)
4𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 30 = 0
Por lo tanto aplicando la fórmula:
𝑑 =
| 𝐴𝑃𝑋 + 𝐵𝑃𝑌 + 𝐶𝑃𝑍 + 𝐷|
√𝐴2 + 𝐵2 + 𝐶2
Donde:
𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑧 + 𝐷
𝑃( 𝑃𝑥, 𝑃𝑦, 𝑃𝑧)
Aplicando la fórmula:
𝑑 =
|(4)(4) + (1)(5) + (1)(−7) − 30|
√42 + 12 + 12
𝑑 = 3,77
3.23 Demostrar que la distancia entre la recta que pasa por P1 y es paralela a
V1 y la recta que pasa por P2 y es paralela a V2 es:
3. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
(𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ )
‖ 𝑉1 𝑥𝑉2‖
Para poder desarrollar el siguiente problema, debemos entender que dos rectas
en el espacio son capaces de formar planos paralelos (dependiendo de una
correcta orientación). Fig 1
Además de esto, al escoger un punto arbitrario ( Sea P1 perteneciente al plano
de la recta paralela a V1 o un punto P2 perteneciente al plano de la recta P2)
siempre podré hallar la distancia perpendicular de las dos rectas proyectando el
punto ortogonalmente hacia el otro plano. Fig 2
FIG1
FIG2
4. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
El ángulo que forma la distancia entre los planos y el segmento P1P2 lo
llamaremos θ
En el gráfico por efecto del programa se conoció el valor de θ, sin embargo
generalizaremos ese ángulo.
Según la FIG2:
𝑑 = ‖𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ cos θ … . (1)
Ahora, debido a que V1 y V2 son vectores paralelos, estos pueden ser
contenidos en un solo plano, y su producto vectorial resultara un vector
perpendicular a cualqueriera de los dos planos y con el mismo sentido del vector
cuya magnitud es la distancia d.
𝑡 = 𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗
Ahora, procederé a multiplicar escarlamente el vector t y el vector P1P2
𝑡. 𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ‖𝑡‖‖𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ cos θ … (2)
Reemplazando (1) en (2):
𝑡. 𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ‖𝑡‖𝑑
(𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ). (𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = ‖𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ‖𝑑
Despejando de tenemos:
𝑡
d
5. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
(𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ).(𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
‖𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ‖
= 𝑑
Con lo que logramos demostrar la ecuación.
Ejm: Aplicar cuando P1(4,5,-7), P2(-3,6,12), V1(1,1,1,), V2(-2,1,3)
Desarrollo:
𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−3,6,12) − (4,5, −7)
𝑃1 𝑃2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (−7,1,19)
𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ =
𝑖 𝑗 𝑘
1 1 1
−2 1 3
= (2, −5,3)
‖𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ‖ = √22 + (−5)2 + 32
‖𝑉1
⃗⃗⃗ 𝑥𝑉2
⃗⃗⃗ ‖ = √38
Reemplazando en la fórmula:
𝑑 =
(−7,1,19). (2, −5,3)
√38
𝑑 =
38
√38
= √38
𝑑 = 6,16
3.24.- Dados una recta que pasa por P(4,5,-7) paralela a V1(-1,2,-4) y un plano a
través de Q(-3,6,12) y perpendicular a V2(1,-1,2).
a) Escribir las ecuaciones respectivas en coordenadas rectangulares.
Desarrollo:
La ecuacion de la recta se define como:
𝑥 − 4
−1
=
𝑦 − 5
2
=
𝑧 + 7
−4
4 − 𝑥 =
𝑦 − 5
2
=
−𝑧 − 7
4
La ecuación del plano se define como:
(1, −1,2). (x, y, z) = (1, −1,2). (−3,6,12)
𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 15 = 0
b) Encontrar el punto de intersección de la recta y el plano.
4 − 𝑥 =
𝑦 − 5
2
=
−𝑧 − 7
4
= 𝑘
6. Chinga García Arnold Smith Ciclo: V
𝑥 = 𝑘 + 4, 𝑦 = 2𝑘 + 5, 𝑧 = −4𝑘 − 7
Reemplazando en la ecuación del plano:
𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 15 = 0
𝑘 + 4 − (2𝑘 + 5) + 2(−4𝑘 − 7) − 15 = 0
−9𝑘 − 30 = 0
𝑘 = −
30
9
Reemplazando para hallar las coordenadas:
𝑥 =
2
3
𝑦 = −
5
3
𝑧 =
19
3
c) Hallar el ángulo entre la recta y el plano:
El vector normal V2 del plano y el vector V1 forman el complemento del ángulo
buscado, con lo cual bastaría con aplicar la sigueinte fórmula.
V1
⃗⃗⃗ . V2
⃗⃗⃗⃗ = ‖V1
⃗⃗⃗ ‖‖V2
⃗⃗⃗⃗ ‖ cos(90 − 𝜃)
(−1,2, −4). (1, −1,2) = √21√6 cos(90 − 𝜃)
−11 = 3√14 cos(90 − 𝜃)
−11
3√14
= cos(90 − 𝜃)
90 − 𝜃 = 168.50
𝜃 = −78.51
El signo negativo quiere decir que se ha tomado en sentido horario el ángulo,
debido a una mala ubicación en los sentidos de los vectores.
θ