el besibol
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Este documento resume una unidad sobre la introducción al béisbol dirigida a estudiantes de secundaria. Explica brevemente la historia y reglas básicas del deporte, así como las posiciones clave y el equipamiento necesario para jugarlo, con el objetivo de promover la socialización y actividad física entre los alumnos.
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Este documento presenta la planificación de una clase de Educación Física y Salud para 8vo básico sobre deportes de colaboración y oposición. La clase tendrá una duración de 2 horas e incluirá actividades para desarrollar habilidades técnicas y tácticas del básquetbol, así como juegos y ejercicios para fomentar la autoestima y trabajo en equipo. La clase comenzará con un calentamiento y presentación de conceptos a través de video, para luego realizar diferentes ejercicios relacion
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Tp3 tic cabrera
Este documento presenta el proyecto curricular anual de Educación Física para 1° año de la escuela Colegio Universitario Patagónico. El proyecto incluye objetivos, la estructura de la cátedra organizada en trimestres enfocados en handball, voley y básquet, y la organización de los contenidos en unidades didácticas para cada deporte y una unidad transversal sobre cuidado del cuerpo. La metodología de enseñanza propuesta es la resolución de problemas y tareas semidefinidas, complementada con
Trabajo practico nº1
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para el primer año de secundaria. El proyecto se centra en tres deportes - handbol, voleybol y fútbol - que se enseñarán en trimestres separados. Los objetivos son que los estudiantes conozcan y desarrollen habilidades básicas en diferentes deportes a lo largo del año escolar. El proyecto también incluye objetivos didácticos específicos y una estructura trimestral para la enseñanza de los deportes.
1 pregunta actividad 8 analisis de la experiencia significativa
El documento presenta una guía para una clase de educación física de grado 8 sobre el voleibol. La clase se enfoca en mejorar la percepción espacial y colaboración de los estudiantes a través de ejercicios que involucran el pase de balones, globos y pelotas usando diferentes técnicas como golpes de dedos y pases por encima de la cabeza. La clase está dividida en una parte inicial de calentamiento, una parte principal para practicar los fundamentos del golpe de dedos con diferentes materiales, y una parte final con
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Este documento presenta el proyecto curricular anual de Educación Física para el primer año de secundaria femenino. El proyecto se divide en tres trimestres enfocados en gimnasia, atletismo y handball respectivamente. Cada trimestre incluye objetivos, contenidos y estrategias metodológicas específicas. El objetivo general es promover el desarrollo físico de las alumnas y enseñarles conceptos como la salud, el trabajo en equipo y el uso de tecnologías de la información.
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Este documento presenta el proyecto curricular anual para la asignatura de Educación Física en 4to año del Colegio Provincial Numero 799. Los objetivos incluyen conocer el cuerpo y la actividad física, desarrollar hábitos saludables, y utilizar las TIC como recurso educativo. La cátedra se estructura en tres trimestres enfocados en handball, básquetbol y fútbol, respectivamente, así como una unidad transversal sobre salud. Las estrategias metodológicas involucran
3 clase handbol_5to
La planificación describe una sesión de educación física para estudiantes de 5to básico enfocada en el handbol. Los aprendizajes esperados son que los estudiantes se desenvuelvan respetuosamente en actividades de oposición, realicen correctamente las técnicas del handbol y comprendan la importancia del trabajo en equipo. La sesión incluye calentamiento, explicación de las reglas y técnicas básicas del handbol, ejercicios de pase y remate al arco individuales y en equipos.
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UNIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA - BASQUETBOL
La unidad tiene como objetivo mejorar la motricidad de las estudiantes a través de la práctica del basquetbol. Se llevará a cabo durante 14 sesiones de 2 horas cada una, en las cuales las estudiantes aprenderán fundamentos básicos del basquetbol y realizarán diversos juegos y actividades para desarrollar su habilidad motriz. La unidad concluirá con una evaluación que medirá los avances de las estudiantes en su destreza física y dominio de conceptos relacionados a la educación física.
Power planificacion informatica
El documento presenta la planificación de una clase de educación física y salud para sexto básico. La unidad se centra en la conducta segura, la aptitud física y las habilidades motrices. La clase incluye calentamiento con juegos individuales y en equipo, ejercicios de trote, conducción de pelotas y elongación al final. Se utilizarán cuentos e videos en línea para reforzar conceptos de higiene y alimentación saludable.
Planiaficacion diaria 04 03-2020
Este documento presenta la planificación diaria para una clase de educación física de sexto grado. La intención pedagógica es que los estudiantes aprendan a conducir el balón de fútbol a través de diferentes juegos y actividades como carreras de relevos. La clase consistirá en calentamiento, desarrollo de las actividades propuestas y cierre para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Pauta de planificacion clase
Este documento presenta la pauta de planificación para una clase sobre juegos pre deportivos de básquetbol. La clase se enfocará en enseñar las normas básicas y practicar formas pre deportivas individuales y colectivas, con un objetivo transversal de fomentar el respeto, la cooperación y el autoconocimiento. La clase incluirá un calentamiento, enseñanza de fundamentos de dribbling individual y en parejas, y elongación al final para volver a la calma.
Trabajo practico de_tic_2016 corregido
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para el tercer grado de una escuela primaria. El proyecto describe los objetivos de la cátedra, la estructura de las unidades didácticas sobre handbol, voley y fútbol, y las estrategias metodológicas que se utilizarán como juegos, trabajo en grupos e implementación de las TIC para comunicarse con los estudiantes y evaluarlos.
Tic tp 3 gaanamjulio
Este documento presenta el proyecto curricular anual de educación física para 5° grado. El proyecto incluye tres unidades didácticas enfocadas en fútbol, básquet y handball respectivamente. Cada unidad contiene objetivos, contenidos, aspectos tácticos y reglamentarios de cada deporte. La metodología propuesta enfatiza la resolución colaborativa de problemas y el uso de una plataforma digital para comunicación extracurricular.
Grupo ed física
Este documento presenta un plan de clase para una lección de educación física sobre los fundamentos técnicos del baloncesto para estudiantes de tercer año de bachillerato. El plan describe los objetivos, contenidos, actividades, recursos, indicadores de logro y evaluación de la lección, la cual se centra en practicar la técnica del drible. Adicionalmente, incluye conceptos sobre el drible, ejemplos de calentamiento y un juego recreativo.
Tp 1 natalia velazquez bahamondes
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para 4to año en el Instituto de Educación Superior No810 "Fidel A. Perez Morno". El objetivo general es desarrollar habilidades motrices a través de deportes como el atletismo, básquet y handball. La estructura incluye tres trimestres enfocados en diferentes deportes. Cada unidad didáctica cubre reglas básicas, técnicas y habilidades propias de cada deporte, así como hábitos de higiene y respeto. La
Tp1 rene german carrasco kalbitzki
Este documento presenta el proyecto anual de la cátedra de Educación Física para el curso 6° año en la Escuela Gran Malvina N°731. El proyecto describe los objetivos de la cátedra, la estructura en trimestres, la organización de contenidos en 4 unidades didácticas sobre fútbol, vóley, hockey y cuidado de la salud, las estrategias metodológicas a utilizar y el enlace a un blog que servirá como apoyo fuera de clase.
TP1 Lucas Pierresteguy CORRECCIONES
Este documento presenta el proyecto curricular anual para la asignatura de Educación Física en 4to año. El proyecto se estructura en 3 trimestres donde se enseñarán los deportes de handball, básquet y fútbol respectivamente, desarrollando aspectos técnicos y tácticos de cada deporte. También incluye una unidad transversal sobre salud y cuidado del cuerpo. Se utilizarán estrategias como el juego, la resolución de problemas y un blog interactivo para complementar las clases presenc
Presentación federico
Este documento presenta el proyecto anual de educación física del Colegio Industrial Oscar Smith. El proyecto se centra en enseñar las reglas básicas y habilidades de deportes como handbol, voleyball y basketball, así como conceptos sobre nutrición, hidratación y el cuerpo humano. Se implementará un enfoque de aprendizaje basado en la resolución de problemas a través de tareas semidefinidas y un blog interactivo para que los estudiantes aprendan de manera autodirigida.
Basquetbol guía técnico pedagógica
Este documento presenta una guía didáctica sobre básquetbol para profesores de educación física, con el objetivo de apoyar la iniciación, fomento y enseñanza del deporte escolar. Incluye secciones sobre características biológicas de los niños, metodologías de enseñanza, contenidos organizados en unidades, juegos modificados, deporte escolar y consideraciones sobre lesiones y aspectos psicológicos. El propósito es iniciar a los estudiantes en la práctica del básquetbol
Planiaficacion diaria 12 02-2020
El resumen describe la planificación diaria de una clase de educación física para estudiantes de sexto grado. La clase se centrará en enseñar a los estudiantes habilidades básicas de voleibol como el voleo arriba y abajo, y también brindará una introducción al fútbol. La lección incluirá ejercicios y juegos para practicar estas habilidades motrices de una manera divertida y colaborativa.
Grupo3 aportes personales
El documento describe un taller sobre el enfoque curricular por competencias. El taller cubrió la descripción del enfoque, actividades prácticas para aplicar los conocimientos, y un crucigrama de retroalimentación al final. Los estudiantes aprendieron que este enfoque se centra más en las acciones, actitudes y habilidades de los estudiantes y cómo mejorarlas a través de la práctica, y que el aprendizaje es más significativo cuando se construye el conocimiento considerando las competencias adquiridas o por descubrir.
Tp3 garcia silvina
Este documento presenta el proyecto curricular anual para la asignatura de Educación Física en 1er año femenino de la Escuela Industrial N°1 "General Enrique Mosconi". El proyecto incluye cuatro unidades didácticas sobre voleyball, básquet, handball y aspectos del cuerpo humano. La profesora utilizará estrategias como la enseñanza recíproca y la creación de un blog para interactuar con las estudiantes y reforzar los conceptos tratados.
Planificacion de la clase de educacion fisica
Este documento presenta tres planes de clase para la enseñanza del baloncesto en 7mo grado. Los planes se centran en el manejo del balón, los pases y el dribbling, con el objetivo de desarrollar habilidades básicas y mejorar la condición física a través de ejercicios y juegos.
Sesion de futsal setiembre silva
La sesión de aprendizaje describe una clase de educación física sobre fútsal para estudiantes de primaria. La sesión incluye ejercicios de calentamiento, práctica de técnicas básicas de fútsal como pases y tiros, y juegos para reforzar lo aprendido, evaluando la expresividad motriz de los estudiantes.
Plan de clase nº 1 educación física
Este plan de clase describe una lección de educación física sobre carreras para estudiantes de 3o y 4o grado. La lección incluye una sección informativa sobre los diferentes tipos de carreras, como carreras de velocidad, medio fondo, fondo y de obstáculos. La lección también incluye ejercicios de calentamiento, formación corporal y carreras de velocidad con obstáculos como actividad principal para desarrollar habilidades psicomotrices en los estudiantes. La lección concluye con ejercicios de
fiche_edufisica.pdf
Este documento presenta una guía de actividades para la educación física en el primer ciclo de primaria. Incluye juegos naturales, juegos con reglas y circuitos de acción motriz, con instrucciones detalladas. El objetivo es desarrollar hábitos saludables, valores, habilidades motrices y actitudes positivas a través del juego y la actividad física.
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Este documento resume una reunión regional para preparar un curso de actualización docente sobre educación física para tercero y cuarto grado. Explica que la educación física se enfocará en competencias en lugar de enseñanza. Incluye los propósitos, contenidos y estructura del programa de educación física, con énfasis en valores, expresión corporal y control motor. También describe la planeación de bloques y secuencias didácticas, y sugiere un libro de texto para reforzar los aprendizajes fuera de la se
Portafolio fisica
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- 2. DATOS GENERALES •CICLO: VI •NIVEL: SECUNDARIA •GRADO: SEGUNDO •COMPONENTE: Dominio corporal y expresión creativa de la pagina (428-429)DCN •TEMA: INICIACIÓN DEL BÉISBOL
- 3. indice explicacion introduccion Capacidad y conocimiento actitudes explicación Desarrollo de sección Termino de la sección
- 5. Ejecuta con dominio y coordinación general movimientos corporales de propulsión de brazos y piernas. Juego de campo, exploración y orientación. CONOCIMIENTOSCAPACIDADES
- 6. ACTITUDES
- 7. Este presente trabajo en esta unidad trata primordialmente sobre el beisbol ya que es un deporte beneficioso para los alumnos ya que es un juego colectivo y promueve la socialización entre los que participan va dirigido a profesores y alumnos .
- 8. REGLAS
- 11. Historia
- 13. POCISIONES
- 17. MATERIAL PARA PODER JUGAR PELOTA: Está formada por un centro de madera o goma, rodeada de hila de lana y recubierto de piel. CARETA Y PETA que la utiliza el catcher o receptor CASCO: Es un material que utiliza el bateador para protegerse de los lanzamientos del pitcher. BATE: Palo o mazo de madera cilíndrico, redondo con una longitud aproximadamente de 1, 06 m GUANTE: Está forma de cuero. Sirve para proteger al recepcionar la pelota.