Breve presentación que describe las características de los diseños de investigación experimentales y no experimentales, así como su implicación con la validez interna y externa. La información fue extraída del libro "Metodología de la Investigación" de Sampieri (3a Ed.).
1- Validez Aparente.
2- Validez de Contenido:
- Índice de Lawshe.
3- Validez de Criterio:
- Validez Concurrente
- Validez Predictiva.
- Criterio.
- Contaminación del criterio.
- Datos de expectativa.
- Validez incremental.
- Pronosticador.
- Tasa basal.
- Índice de aciertos (Sensibilidad y especificidad).
- Índice de fallas (Falso positivo y falso negativo).
- Valor predictivo positivo.
- Valor predictivo negativo.
4- Validez de Constructo:
- Evidencia de homogeneidad.
- Evidencia de cambios con la edad.
- Evidencia de cambios pre-prueba y pos-prueba.
- Evidencia de grupos distintos.
- Evidencia convergente.
- Evidencia discriminante.
- Análisis factorial.
Breve presentación que describe las características de los diseños de investigación experimentales y no experimentales, así como su implicación con la validez interna y externa. La información fue extraída del libro "Metodología de la Investigación" de Sampieri (3a Ed.).
1- Validez Aparente.
2- Validez de Contenido:
- Índice de Lawshe.
3- Validez de Criterio:
- Validez Concurrente
- Validez Predictiva.
- Criterio.
- Contaminación del criterio.
- Datos de expectativa.
- Validez incremental.
- Pronosticador.
- Tasa basal.
- Índice de aciertos (Sensibilidad y especificidad).
- Índice de fallas (Falso positivo y falso negativo).
- Valor predictivo positivo.
- Valor predictivo negativo.
4- Validez de Constructo:
- Evidencia de homogeneidad.
- Evidencia de cambios con la edad.
- Evidencia de cambios pre-prueba y pos-prueba.
- Evidencia de grupos distintos.
- Evidencia convergente.
- Evidencia discriminante.
- Análisis factorial.
* Hace énfasis sobre elementos conductuales* Se puede observar y cuantificar las variables
psicológicas* Permite una medida objetiva y tipificada de una
muestra de conductas
aporte psicologico a la materia
metodos e instrumentos de evaluacion psicologica..
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la pascua-Estado Guarico
8vo Trimestre de Psicologia clinica
TÉCNICAS PROYECTIVAS DENTRO DE UN PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN EL ÁMBITO DE MA...Mitzy Huatay Rios
Este contenido se basa en la descripción de Técnicas proyectivas basadas en el ámbito de Marketing para crear un plan estratégico dentro de alguna campaña.
El acto de proyectar es un mecanismo inconsciente, en donde no se comunica a los demás de manera directa, ya que ni siquiera la propia persona lo reconoce como una proyección. (Anderson y Anderson, 1963).Que es proyectar,Definición,Características,Ventajas y Desventajas, Tipos,La Semiótica.
Introducción a los diseños de investigaciónangeloxdvlp
Presentación con el objetivo de alimentar los conocimientos en el área de los diseños de investigación dando nociones básicas sobre lo que se tratan estos, psicología experimental VI semestre.
* Hace énfasis sobre elementos conductuales* Se puede observar y cuantificar las variables
psicológicas* Permite una medida objetiva y tipificada de una
muestra de conductas
aporte psicologico a la materia
metodos e instrumentos de evaluacion psicologica..
Universidad Bicentenaria de Aragua
Valle de la pascua-Estado Guarico
8vo Trimestre de Psicologia clinica
TÉCNICAS PROYECTIVAS DENTRO DE UN PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN EL ÁMBITO DE MA...Mitzy Huatay Rios
Este contenido se basa en la descripción de Técnicas proyectivas basadas en el ámbito de Marketing para crear un plan estratégico dentro de alguna campaña.
El acto de proyectar es un mecanismo inconsciente, en donde no se comunica a los demás de manera directa, ya que ni siquiera la propia persona lo reconoce como una proyección. (Anderson y Anderson, 1963).Que es proyectar,Definición,Características,Ventajas y Desventajas, Tipos,La Semiótica.
Introducción a los diseños de investigaciónangeloxdvlp
Presentación con el objetivo de alimentar los conocimientos en el área de los diseños de investigación dando nociones básicas sobre lo que se tratan estos, psicología experimental VI semestre.
Sintesis de Hernández, R., Fernández, C., Baptista, L., (2006). Metodología de la Investigación. Cuarta Edición. Editorial Mc Graw Hill. México. Capitulo 7.
El término identidad de género se refiere a la conciencia de una persona de sentir pertenencia al sexo masculino o femenino. Es decir, una persona puede sentir una identidad de género distinta de sus características fisiológicas innatas.
El duelo es la respuesta normal y saludable de una persona ante una pérdida. Son las emociones que se sienten cuando pierde a alguien o algo importante.
La psicología del consumidor es la disciplina que reflexiona sobre el comportamiento de los compradores con el objetivo de comprender qué factores son decisivos desde el punto de vista de la influencia y el impacto, para que un comprador opte por un producto en concreto y no por otro.
La terapia sistémica es la disciplina de la Psicología Humanista que concibe y trata las disfunciones, trastornos y patologías mentales como la manifestación de alteraciones en nuestros patrones relaciones y de comunicación, es decir, dentro de nuestros sistemas.
Existe una serie de variables que son fundamentales para que una terapia psicológica tenga éxito; algunas de ellas son que haya una buena alianza terapéutica entre el psicólogo y el paciente, que el psicólogo clínico tenga un buen nivel de formación y experiencia, la disposición positiva e implicación por parte del paciente en el proceso etc.
La terapia sistémica es la disciplina de la Psicología Humanista que concibe y trata las disfunciones, trastornos y patologías mentales como la manifestación de alteraciones en nuestros patrones relaciones y de comunicación, es decir, dentro de nuestros sistemas.
Los test son de gran importancia porque permiten identificar y cuantificar de manera científica las diferencias psicológicas que existen entre las personas, o a lo largo del tiempo en distintas situaciones.
La psicología conductual fue de previa aparición a la TCC. No obstante, la superficialidad de la que se tachó a esta escuela, ya que se centraban únicamente en el comportamiento, omitiendo por completo la cognición y el pensamiento, puso de manifiesto la necesidad de incorporar otros aspectos para aplicar en la psicoterapia.
El término personalidad, descrito por Allport como una de las palabras más abstractas de nuestro lenguaje, se utiliza de diferentes maneras, desde una forma coloquial hasta la más técnica empleada por los profesionales de la salud mental.
La historia clínica es un documento médico-legal que surge del contacto entre el profesional de la salud (médico, fisioterapeuta, odontólogo, psicólogo, enfermero, podólogo, etc.) y el paciente, donde se recoge la información necesaria para la correcta atención de los pacientes.
La investigación científica es un tipo más de investigación, sólo que sigue procedimientos rigurosos y es cuidadosamente realizada. En otros términos es sistemática, controlada y crítica. Sistemática y controlada quiere decir que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad.
La idea de salud mental suele entenderse como la situación de equilibrio que un individuo experimenta respecto a aquello que lo rodea. Cuando se consigue este estado, la persona puede participar de la vida social sin problemas, alcanzando su propio bienestar.
En psicología de la personalidad la pluralidad metodológica es enorme, aplicándose una gran variedad de diseños, de análisis de datos y de formas de medir la personalidad y obtener datos para las investigaciones.
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El Control de las Variables en la Investigación Psicológica
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria, Ciencia y Tecnología
Universidad Bicentenaria de Aragua
Psicología. Estudios a Distancia
Psicología Experimental
Unidad IV y V.
Participante:
Gamboa, Ana
C.I. 13.153.580. (VLP)
Mayo- 2017
2. El Control de las Variables en la
Investigación Psicológica
3. Variables Extrañas
Son todas aquellas variables que el investigador no
controla directamente, pero que pueden influir en el
resultado de su investigación.
Ejemplo. En una aplicación de pruebas hay mucho
ruido y se va la luz. Estas alteraciones pueden
considerarse como variables extrañas.
4. Constancia
Técnica de control experimental que consiste en mantener constante
en cada grupo el valor de la variable extraña.
Variabilidad
Pequeñas fluctuaciones de la conducta del sujeto a lo largo del tiempo.
Control para lograr
aislamiento
Conjunto de técnicas que tienen como objetivo controlar las variables
extrañas de un experimento.
5. Emparejamiento.
Técnica de control que consiste en seleccionar para cada grupo,
sujetos con valores iguales en las variables extrañas más relevantes.
Eliminación
Técnica de control experimental que consiste en eliminar la variable
extraña, utilizando el valor cero de esa variable en todos los grupos.
Balanceo
Técnica de control experimental que consistente en equilibrar el efecto
de la variable extraña manteniendo constante la proporción de cada
valor de la misma en todos los grupos experimentales. Se utiliza en los
diseños intersujetos.
7. Diseño
Plan de trabajo en el que se especifican los
procedimientos a seguir o que ha seguido
el investigados para obtener datos que
permitan contrastar una hipótesis de
investigación.
8. Diseño pre-experimentales
Diseños en los que no se pueden establecer
inferencias causales debido a la ausencia de
medida pretest en algún caso o a la ausencia
de grupo de control en otros.
Diseño básico experimentales
y experimentales
Se manipulan estímulos (variable
independiente) para analizar su efecto sobre
la variable dependiente.