El enfoque sistémico propone soluciones en las cuales se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que conforman las partes intervinientes de todo sistema y el entorno del cual forma parte.

1. Investigaciónde MercadosII
Tema: El Enfoque Sistémico
Alumna: AutalioLaime Jhoselyn
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
¨LIBEREMOS BOLIVIA¨
EL ENFOQUE SISTÉMICO
“Todo el mundo puede juzgar según sus propias opiniones y los conocimientos adquiridos en sus
propias lecturas. Lo que no debe es hacerlo basándose en los dichos de otros.” Albert Einstein
1. INTRODUCCION
1.1.ANTECEDENTES
El conceptode sistemaarranca del problemade laspartesyel todo,ya discutidoenla
antigüedadporHesíodo(sigloVIIIa.C.) yPlatón(sigloIV a.C.)
Sinembargo,el estudiode lossistemascomo talesnopreocupahastalasegunda
guerramundial,cuandose pone de relieve el interésdel trabajointerdisciplinaryla
existenciade analogías(isomorfismos) enel funcionamientode sistemasbiológicosy
automáticos.
Este estudiotomaríacarta de naturalezacuando,enlosaños cincuenta,L.von
Bertalanffypropone suTeoríaGeneral de Sistemas.El problemade lacomplejidades
especialmentepatenteenlascienciassociales,que debentratarconun gran número
de factoreshumanos,económicos,tecnológicosynaturalesfuertemente
interconectados.
En este caso la dificultadse multiplicaporlaimposibilidadde llevaracabo
experimentosyporlapropiaintervencióndel hombre comosujetoycomoobjeto
(racional ylibre) de lainvestigación.Lamayorparte de losproblemasconlosque
tratan lascienciassocialessonde gestión:organización,planificación,control,
resoluciónde problemas,tomade decisiones.
En nuestrosdías estosproblemasaparecenportodaspartes:enlaadministración,la
industria,laeconomía,ladefensa,lasanidad,etc. Así,el enfoquede sistemasaparece
para abordar el problemade lacomplejidadatravésde unaforma de pensamiento
basada enla totalidadysuspropiedadesque complementael reduccionismo
científico.1
1.2. CONCEPTO
Trata de comprenderel funcionamientode lasociedaddesde unaperspectiva holística
e integradora,endonde loimportante sonlasrelacionesentreloscomponentes.

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Es más adecuadousar este nombre de "enfoque"porque másque unateoríatotalmente
estructuraday de aceptacióngeneral esunesquemaoreferenciateóricaconel cual poder
aproximarse ala realidadpolíticaparainvestigarla.
El enfoque sistémico noconcibe laposibilidadde explicarunelementosi noes
precisamente ensurelaciónconel todo.Metodológicamente,portantoel enfoque
sistémicoesloopuestoal individualismometodológico.1
El enfoque sistémicoeslaaplicaciónde lateoríageneral de lossistemasencualquier
disciplina.Enunsentidoamplio,lateoríageneral de lossistemasse presentacomouna
formasistemáticaycientíficade aproximaciónyrepresentaciónde larealidady,al mismo
tiempo,comounaorientaciónhaciaunapráctica estimulanteparaformasde trabajo
interdisciplinarias. Además,unagamade combinaciónde filosofíayde metodología
general,engranadaauna funciónde planeaciónydiseño.El análisisde sistemase basaen
la metodologíainterdisciplinariaque integratécnicasyconocimientosde diversoscampos
fundamentalmente alahora de planificarydiseñarsistemascomplejosyvoluminososque
realizanfuncionesespecíficas.2
El enfoque sistemáticorepresentalasecuencialineal de acontecimientos.Enel camino
puedenaparecer“ramas”,perosiempre esunasecuenciade pasosque necesitamos
realizar.Un ejemplomuyengeneral eslasecuencialógicade losprocesosde ejecuciónde
un proyecto:Se formulamosobjetivos,encontramosrequisitos,organizamosactividades,
adquirimosentregables,yal final tenemosproductosyluegovemoscuálessonlos
resultados.3
El enfoque sistémicotienecomopuntoprincipal el conceptodel sistema,que esun
conjuntode elementosinterrelacionadosconunobjetivocomún.3
1.3.AUTORES QUE DESARROLLAN EL ENFOQUE SISTÉMICO
En términosGenerales,esnecesarioretomarlasdefinicionesconceptualesacercadel
conceptode SISTEMA. Existenmuchasdefiniciones,asícomoexistenmuchosautores
que han desarrolladoestaTEORIA que se denominacomoEnfoque Sistémico.A modo
de referenciaaquíresaltoalgunasdefinicionesacerca del SISTEMA propuestapor
variosautores.4
 Ludwig Von Bertalanffy(1968):
"Un sistemaesun conjuntode unidadeseninterrelación".4

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 Ferdinandde Saussure (1931):
"Sistemaesunatotalidad organizada,hechade elementos solidariosque no
puedenserdefinidosmás que losunoscon relaciónalos otrosenfunciónde su
lugaren esatotalidad".4
 IEEE Standard Dictionary ofElectrical and Electronic Terms:
"Sistemaesuntodo integrado,aunque compuestode estructurasdiversas,
interactuantesyespecializadas.Cualquiersistematieneunnúmerode objetivos,y
lospesosasignadosacada unode ellospuedenvariarampliamente de unsistema
a otro. Un sistemaejecutaunafunciónimposible de realizarporunacualquierade
laspartes individuales.Lacomplejidadde lacombinaciónestáimplícita"4
 Estándar X3.12-1970 (ANSI),Estándar 2382/V, VI (ISO) Vocabulary for
InformationProcessing:
"Sistemaesunacolecciónorganizadade hombres,máquinasymétodos
necesariaparacumplirun objetivoespecífico".
Resumiendo,de lasdefinicionesse puedenextraerunosaspectos
fundamentales:
 La existenciade elementosdiversose interconectados.
 El carácter de unidadglobal del conjunto.
 La existenciade objetivosasociadosal mismo.
 La integracióndel conjuntoenunentorno
 Todosestosaspectosformanparte intrínsecadel conceptosistema.4
2. DESARROLLO
2.1.PROPIEDADES DEL ENFOQUESISTÉMICO
En el sentidoestrictode lapalabra,el sistemaesunconjuntode elementosrelacionados
entre sí, que constituyenunadeterminadaformación integral,noimplícitaenlos
componentesque laforman.Todosistemaconvencionalmentedeterminadose compone
de múltiplessubsistemasyestosasu vezde otros,tantos comosu naturalezalopermita,
loscuales,endeterminadascondicionespuedenserconsideradoscomosistemas;porlo
tanto,los términosde sistemasysubsistemassonrelativosyse usande acuerdocon las
situaciones.

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Desde el puntode vistafilosófico,el enfoquesistémicose apoyaenla categoríade lo
general yloparticular,esdecir, del todoy sus partesy se sustentaenel conceptode la
unidadmaterial del mundo.Engeneral,todosistematienecuatropropiedades
fundamentalesque locaracterizan:loscomponentes,laestructura,lasfuncionesyla
integración.Estaspropiedadesdebentenerse encuentacuandose aplicael enfoque
sistémico.5
2.2.COMPONENTES
Los componentessontodosloselementosque constituyenel sistema.Porejemplo:en
el procesodocente-educativo,loscomponentes"nopersonales"sonel objetivo,el
contenido,el método,el medio,laformayla evaluaciónde laenseñanza.5
2.3.INTEGRACIÓN
La integracióncorresponde alosmecanismosque aseguranlaestabilidaddel sistema
y se apoyanen la cibernéticayladirección.Estose confirmamediante loscontroles
evaluativos que permitenlaretroalimentación.Paraasegurarque se harealizadouna
estructurasistémicadebe comprobarse:
 Si la eliminaciónde unelementodescomponeel sistema.
 Si el conjuntorefuerzalafunciónde loselementosaislados.
 Si el rendimientoesrealmentesuperior.5
3. CONCLUCIONES
El enfoque de sistemases unconjuntode elementosindependientese interactuantes;un
grupode unidadescombinadasque formanuntodoorganizadoycuyoresultadoesmayor
que el resultadoque lasunidadespodríantenersi funcionaranporsi solas,podríamos
decirque esuna propuestaadministrativaútil yválidaque hademostradocientíficamente
su efectividad,estrechamenterelacionadaconel entornode laorganización,que facilitala
relaciónhumanistaempresarial yque permitelaaplicaciónde modelosdiferentespara
problemasdiferentes.
4. REFERENCIAS
1 .- https://sites.google.com/site/tsdanielauvm/historia-del-enfoque-sistemico-1
2 .- http://teoriasistemasudo.blogspot.com/2011/07/enfoque-sistemico.html
3 .- https://www.incae.edu/es/blog/2017/01/26/el-enfoque-sistemico-y-sistematico-en-un-
proyecto.html

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4 .- http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/pela/pl-000309.pdf
5 .-https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico#Propiedades_del_enfoque_sist.C3.A9mico
5. VIDEOS
5.1. https://www.youtube.com/watch?v=RmdLvfEie04
5.2. https://www.youtube.com/watch?v=jEI6lU2PX_o