Investigación de Mercados II Tema: Investigación Cuantitativa Alumno: Autalio Laime Jhoselyn Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos

1. Investigación de Mercados II
Tema: Investigación Cuantitativa
Alumno: Autalio Laime Jhoselyn
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
¨LIBEREMOS BOLIVIA¨
INVESTIGACION CUANTITATIVA
“TODO ES EDITABLE.” Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
1. INTRODUCCION
1.1.ANTECEDENTES
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el
seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho económico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias
Naturales y estas en la física Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo.
Con Claude Saint Simón y Augusto Comte surge la Sociología como Ciencia.
Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como
posturas Epistemológicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la
Ciencia y utilización de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo
que el conocimiento está fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la
subjetividad de los individuos. Su representación de la realidad es parcial y
atomizada.1
1.2.CONCEPTO
La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas,
y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata
de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la
búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.2
Una investigación cuantitativa es aquella que permite recabar y analizar datos
numéricos en relación a unas determinadas variables, que han sido previamente
establecidas. Este tipo de investigaciones de mercados estudia la relación entre todos
los datos cuantificados, para conseguir una interpretación precisa de los resultados
correspondientes3
Los métodos cuantitativos, metodologías cuantitativas o investigaciones cuantitativas
son el conjunto de estrategias de obtención y procesamiento de información que
emplean magnitudes numéricas y técnicas formales y/o estadísticas para llevar a cabo
su análisis, siempre enmarcados en una relación de causa y efecto.
En otras palabras, un método cuantitativo es todo aquel que utiliza valores numéricos
para estudiar un fenómeno. Como consecuencia, obtiene conclusiones que pueden
ser expresadas de forma matemática. Los métodos cuantitativos de investigación son
útiles cuando existe en el problema a estudiar un conjunto de datos representables

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mediante distintos modelos matemáticos. Así, los elementos de la investigación son
claros, definidos y limitados. Los resultados obtenidos son de índole numérica,
descriptiva y, en algunos casos, predictiva.4
La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar datos
obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de
herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es
concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema mediante la
búsqueda de resultados proyectables a una población mayor. Es totalmente contraria
a la investigación cualitativa.5
2. DESARROLLO
2.1. FASES Y ETAPAS DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA
2.1.1. Fase conceptual.
Existe un primer momento donde el investigador debe ordenar y sistematizar
sus inquietudes, sus preguntas, y elaborar organizadamente los conocimientos
que constituyen su punto de partida, estableciendo que es lo que desea saber
y respecto de que hechos, así como obtener conocimientos sólidos acerca de
su tema de interés y hacer explícita la teoría en que basará su estudio. Estos
primeros pasos son de carácter conceptual o intelectual e implican pensar,
leer, reformular sus inquietudes, proponer teorías y revisar conceptos. Los
pasos que incluye esta fase son:
2.1.1.1. Formulación y delimitación del problema.
2.1.1.2. Revisión de la literatura.
2.1.1.3. Construcción del marco teórico.
2.1.1.4. Formulación de hipótesis.
2.1.2. Fase de planeación y diseño.
En esta fase el investigador toma las decisiones acerca de los métodos y
estrategias que empleará para resolver el problema y comprobar las hipótesis.
De igual modo planea la recolección de los datos necesarios para este fin
especificando los detalles y procedimientos acerca de cómo se realizará el acopio
de los mismos. Este constituye el momento metodológico donde el investigador
describe cómo va a realizar la investigación y comprende los siguientes pasos:
2.1.2.1. Selección de un diseño de investigación.
2.1.2.2. Identificación de la población que se va a estudiar.
2.1.2.3. Selección de métodos e instrumentos.
2.1.2.4. Diseño del plan de muestreo.

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2.1.2.5. Término y revisión del plan de investigación.
2.1.2.6. Realización del estudio piloto y las revisiones.
2.1.3. Fase empírica.
Una vez planeada la investigación y llevadas a cabo todas las tareas que permitan
su puesta en marcha, corresponde pasar a la ejecución del estudio. Esta fase del
estudio incluye la recolección real de los datos y la preparación de los mismos
para análisis. Su duración es variable dependiendo de la naturaleza del proyecto
y de las técnicas e instrumentos por aplicar. Los pasos que incluye esta fase son:
2.1.3.1. Recolección de datos.
2.1.3.2. Preparación de los datos para análisis.
2.1.4. Fase analítica.
Finalizadas las tareas de recolección, el investigador dispone de un cierto número
de datos, a partir de los cuales será posible sacar las conclusiones generales que
apunten a esclarecer el problema formulado en los inicios de la investigación.
Pero esa masa de datos, por sí sola, no dirá nada, ni permitirá obtener ninguna
síntesis de valor si previamente no se ejerce sobre ella una serie de actividades
tendientes a organizarla, a poner orden en todo su conjunto. Estas acciones son
las que integran el procesamiento de los datos, a partir de lo cual se someten a
diversos tipos de análisis e interpretación. Los pasos que incluye esta fase son:
2.1.4.1. Análisis de datos.
2.1.4.2. Interpretación de resultados.
2.1.5. Fase de difusión.
Como última actividad del proceso de investigación se tiene la divulgación de los
resultados. Sólo en la medida en que se den a conocer los resultados se estará
contribuyendo a incrementar los conocimientos existentes sobre el tema en
estudio, y se permitirá la aplicación de las soluciones encontradas a los
problemas que motivaron la investigación. Los pasos que incluye esta fase son:
2.1.5.1. Comunicación de las observaciones.
2.1.5.2. Aplicación de las observaciones.6
3. CONCLUCIONES
La investigación cuantitativa genera principalmente números, datos que se pueden
transformar en estadísticas utilizables para formular hechos estructurados y descubrir
patrones en la investigación para reconocer patrones generales y así poder para
comprender un problema o para predecir la demanda de los consumidores. Y dicha
información nos puede ser útil para tomar decisiones empresariales y brindan el respaldo
necesario para llegar a conclusiones generales de la investigación.

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4. REFERENCIAS
1. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w23412w/investigacion_cualitativa.pdf
2. https://www.sisinternational.com/investigacion-
cuantitativa/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20cuantitativa%20es%20una,y%20matem%C3%A
1ticas%20para%20obtener%20resultados.
3. https://www.e-nquest.com/investigacion-cuantitativa-que-es-y-caracteristicas/
4. https://concepto.de/metodo-cuantitativo/
5. https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion-cuantitativa/
6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA-Guía didáctica 2011. Carlos
Arturo Monje Álvarez
5. VIDEOS
5.1. https://www.youtube.com/watch?v=Vt8-ijB7Vtg
5.2. https://www.youtube.com/watch?v=mhUHaV6zEso