Presentación sobre la situación del Mundo después de 1950: "l Mundo Actual" realizado por Araceli Díaz y Belén Quevedo, alumnas de 4º de ESO del IES Eladio Cabañero
Karl Jaspers identifica tres motivos por los cuales los seres humanos sienten la necesidad de filosofar: 1) el asombro ante el mundo que nos rodea y nuestra ignorancia, 2) la duda sobre nuestro conocimiento limitado, y 3) las situaciones límites como la muerte que nos llevan a cuestionar el sentido de la existencia. Además, la filosofía cumple una función al ocuparse de preguntas sobre el sentido de la vida y la humanidad que la ciencia no puede responder y al tratar de unificar el conocimiento fragmentado de
El documento trata sobre la globalización. Explica los principales aspectos de la globalización económica, social y tecnológica, así como las desigualdades que genera entre países ricos y pobres. Analiza las causas de estas desigualdades, como la deuda externa y la descolonización, y propone medidas para superar la pobreza.
Este documento resume la situación económica y política del mundo en la época de entreguerras. Tras la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos se convirtió en la principal potencia económica mundial, mientras que Europa tuvo que reconstruirse y lidiar con grandes deudas. Alemania sufrió una severa hiperinflación. A mediados de la década de 1920 hubo esfuerzos para promover la paz, pero subsistían tensiones. La Gran Depresión comenzó en 1929 con el crac de la Bolsa de Valores de N
Este documento resume la teoría sociológica clásica de Emile Durkheim. Explica que Durkheim veía la sociología como una ciencia autónoma que estudia los "hechos sociales", fuerzas externas e impersonales que influyen en el comportamiento individual. Durkheim analizó cómo la división del trabajo y otras fuerzas sociales afectan la solidaridad en las sociedades modernas industrializadas. También estudió temas como la religión, la educación y la moral desde una perspectiva sociológica. Durkheim buscó estable
La Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII, impulsada por factores políticos, económicos y sociales como el liberalismo político y económico, y por innovaciones tecnológicas en la industria textil, siderúrgica y de transporte como la máquina de vapor y el ferrocarril. Se difundió luego a otras partes de Europa y a Estados Unidos de forma desigual, afectando primero a Bélgica, luego a Francia y Alemania, aunque con distintos ritmos en cada
Este documento presenta los conceptos clave del funcionalismo de Emile Durkheim. Durkheim buscó establecer la sociología como una ciencia objetiva y desarrolló el concepto de "hecho social" para describir fuerzas sociales externas e independientes que influyen en el comportamiento individual. Creía que la sociedad tiene una estructura que afecta todos los aspectos de la vida y trabajó para desarrollar reglas que otorguen cientificidad a los estudios sociológicos.
La sociedad industrial dio lugar a una sociedad de clases. A pesar de la igualdad jurídica para los varones, existían grandes diferencias económicas y de género. La sociedad se dividió en clases altas (aristocracia y burguesía), clases medias (pequeña burguesía), y clases bajas (proletariado y campesinado). Cada clase tenía características socioeconómicas y valores culturales propios.
Presentación del tema 2 La revolución industrial de la editorial Santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo
Karl Jaspers identifica tres motivos por los cuales los seres humanos sienten la necesidad de filosofar: 1) el asombro ante el mundo que nos rodea y nuestra ignorancia, 2) la duda sobre nuestro conocimiento limitado, y 3) las situaciones límites como la muerte que nos llevan a cuestionar el sentido de la existencia. Además, la filosofía cumple una función al ocuparse de preguntas sobre el sentido de la vida y la humanidad que la ciencia no puede responder y al tratar de unificar el conocimiento fragmentado de
El documento trata sobre la globalización. Explica los principales aspectos de la globalización económica, social y tecnológica, así como las desigualdades que genera entre países ricos y pobres. Analiza las causas de estas desigualdades, como la deuda externa y la descolonización, y propone medidas para superar la pobreza.
Este documento resume la situación económica y política del mundo en la época de entreguerras. Tras la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos se convirtió en la principal potencia económica mundial, mientras que Europa tuvo que reconstruirse y lidiar con grandes deudas. Alemania sufrió una severa hiperinflación. A mediados de la década de 1920 hubo esfuerzos para promover la paz, pero subsistían tensiones. La Gran Depresión comenzó en 1929 con el crac de la Bolsa de Valores de N
Este documento resume la teoría sociológica clásica de Emile Durkheim. Explica que Durkheim veía la sociología como una ciencia autónoma que estudia los "hechos sociales", fuerzas externas e impersonales que influyen en el comportamiento individual. Durkheim analizó cómo la división del trabajo y otras fuerzas sociales afectan la solidaridad en las sociedades modernas industrializadas. También estudió temas como la religión, la educación y la moral desde una perspectiva sociológica. Durkheim buscó estable
La Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII, impulsada por factores políticos, económicos y sociales como el liberalismo político y económico, y por innovaciones tecnológicas en la industria textil, siderúrgica y de transporte como la máquina de vapor y el ferrocarril. Se difundió luego a otras partes de Europa y a Estados Unidos de forma desigual, afectando primero a Bélgica, luego a Francia y Alemania, aunque con distintos ritmos en cada
Este documento presenta los conceptos clave del funcionalismo de Emile Durkheim. Durkheim buscó establecer la sociología como una ciencia objetiva y desarrolló el concepto de "hecho social" para describir fuerzas sociales externas e independientes que influyen en el comportamiento individual. Creía que la sociedad tiene una estructura que afecta todos los aspectos de la vida y trabajó para desarrollar reglas que otorguen cientificidad a los estudios sociológicos.
La sociedad industrial dio lugar a una sociedad de clases. A pesar de la igualdad jurídica para los varones, existían grandes diferencias económicas y de género. La sociedad se dividió en clases altas (aristocracia y burguesía), clases medias (pequeña burguesía), y clases bajas (proletariado y campesinado). Cada clase tenía características socioeconómicas y valores culturales propios.
Presentación del tema 2 La revolución industrial de la editorial Santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo
El documento resume la teoría del materialismo histórico de Marx. Explica que Marx quería explicar el desarrollo histórico desde la perspectiva de la clase trabajadora para promover el cambio social. Describe que Marx veía la historia como una lucha de clases determinada por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y que la sociedad pasa por etapas como la sociedad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo antes de alcanzar el comunismo.
La revolución industrial comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII y transformó la economía agraria a industrial. Nuevas fuentes de energía como la máquina de vapor permitieron la mecanización de la producción industrial de hierro, algodón y otros bienes. Esto aumentó enormemente la producción. La segunda revolución industrial en el siglo XIX continuó la mecanización con energía eléctrica y de petróleo, creando nuevas industrias como químicas y de transporte. Estos cambios convirtieron a Gran Bretaña en
Este electivo busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento histórico crítico para comprender el presente. Analizarán procesos sociales, políticos y económicos recientes desde múltiples perspectivas para identificar oportunidades de participación ciudadana. Aprenderán sobre pensamiento histórico y geoespacial, derechos humanos y sustentabilidad para proponer iniciativas que mejoren su comunidad. Desarrollarán habilidades de investigación, pensamiento crítico y comunicación a través de unidades sobre historia reciente
Causas y consecuencias revolucion industrialduvan84
El documento describe la Revolución Industrial, incluyendo sus causas y consecuencias. Comenzó en Inglaterra en la década de 1760 y finalizó en la década de 1870. Sus causas incluyeron la acumulación de capital de los colonizadores, la Revolución Agrícola, las reformas burguesas y la disponibilidad de mano de obra y capital. Sus consecuencias incluyeron el surgimiento de las ciudades industriales, la división social entre la burguesía y el proletariado fabril, y cambios económicos como
Este documento describe el origen y desarrollo del movimiento obrero en la sociedad industrial del siglo XIX. Resume que la industrialización dio lugar a una nueva sociedad urbana dominada por la burguesía industrial, con una gran clase obrera que sufría malas condiciones de trabajo como largas jornadas, bajos salarios y ausencia de derechos. Además, el documento explica que el movimiento obrero surgió para mejorar estas condiciones y estaba influenciado por ideologías como el socialismo y el anarquismo.
El documento resume los temas clave de la Segunda Revolución Industrial y el imperialismo europeo entre 1870-1914, incluyendo: 1) El surgimiento de nuevas fuentes de energía como la electricidad y el petróleo impulsaron nuevas industrias; 2) Mejoras en transporte y comunicación como ferrocarriles, barcos de vapor, automóviles y aviones; 3) El surgimiento de nuevas potencias industriales como Alemania y Estados Unidos; 4) La expansión del imperialismo europeo y el reparto de África y Asia.
En 3 oraciones:
El documento describe el proceso de industrialización, comenzando con la economía preindustrial y la revolución agrícola en Inglaterra que condujo a la primera revolución industrial. Luego se extiende a otros países de Europa y América a través de innovaciones como la máquina de vapor. Esto generó cambios sociales como el surgimiento de la clase obrera y su organización en sindicatos para mejorar sus condiciones de trabajo.
El documento describe la cuestión social en el siglo XIX y principios del XX, caracterizada por la desigualdad social creciente producto de la revolución industrial, con los obreros sumidos en la pobreza y viviendo en condiciones precarias e insalubres en las ciudades, mientras que carecían de protecciones laborales como jornadas de trabajo excesivas, salarios bajos, ausencia de seguridad social y el trabajo infantil en condiciones peligrosas. La cuestión social se manifestó en todos los países que se industrializaron rápidamente
Revoluciones y transformaciones socialesDiana-De-La-A
Las revoluciones y transformaciones entre los siglos XVIII y XIX dieron lugar a cambios como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, que afectaron la economía y la sociedad a través de la mecanización de la producción y el surgimiento de la sociedad burguesa. En el siglo XX, hubo intentos de dar respuesta a la nueva situación socioeconómica a través de utopías, reformas y luchas sociales, mientras que las guerras revolucionarias extendieron los cambios por Europa.
El documento resume las etapas de la evolución económica del Perú desde la conquista española hasta el periodo del guano y el salitre. La primera etapa fue la economía colonial bajo el dominio español, que destruyó la economía incaica previa. La segunda etapa comenzó con la independencia, cuando la economía feudal colonial empezó a transformarse en una economía burguesa, aunque todavía dependiente del Occidente capitalista. El descubrimiento del guano y el salitre permitió un rápido crecimiento económic
La revolución industrial y la revolución francesa fueron dos transformaciones clave que dieron origen a la sociedad capitalista en Europa Occidental en la segunda mitad del siglo XVIII. Ambas revoluciones beneficiaron a la burguesía y marcaron el triunfo de su poder económico y político sobre el antiguo régimen feudal. La industrialización inglesa sentó las bases para el desarrollo capitalista basado en la fábrica, mientras que la revolución francesa propagó los ideales de libertad y participación política.
Karl Marx fue un filósofo y teórico socialista alemán que desarrolló el marxismo. Marx argumentó que las contradicciones internas conducirían al capitalismo a su colapso y sería reemplazado por el socialismo y eventualmente el comunismo. Marx también desarrolló teorías sobre la lucha de clases y cómo la historia avanza a través de revoluciones. Su obra más importante fue El Capital.
La sociedad como realidad objetiva presentación (1)UDCA
El documento describe el proceso de institucionalización a través del cual los seres humanos construyen su propia naturaleza y realidad social. Los seres humanos habitúan ciertas acciones que luego se tipifican e institucionalizan, apareciendo como realidades objetivas externas. Este proceso de institucionalización es clave para la socialización de los individuos y el establecimiento del control social.
Este documento resume los principales aspectos de la globalización. Explica que la globalización tiene cobertura mundial e impacta las economías, sociedades y culturas a nivel global. Detalla algunas características clave como la concentración de poder económico, la facilidad de movimiento de capitales, y su influencia en los estilos de vida y propagación de enfermedades. También explora las desigualdades resultantes entre regiones ricas y pobres en términos de acceso a la riqueza, bienestar y recursos, atrib
El contenido de la biopolítica.pptx. alejandro osvaldo patrizioOSCARPATRIZIO
La biopolítica se refiere al conjunto de saberes, técnicas y tecnologías que permiten al Estado gestionar la capacidad biológica de los seres humanos para alcanzar sus objetivos. Autores como Foucault y Agamben difieren en sus perspectivas, donde Foucault ve al Estado potenciando la vida y Agamben enfocándose en la capacidad del Estado para privar de derechos y terminar con vidas. Aunque hay desacuerdos sobre sus orígenes y alcance exactos, la biopolítica sigue siendo un campo
Durkheim veía a la sociología como una ciencia empírica para estudiar los hechos sociales que existen más allá de los individuos. Marx se centró en cómo las fuerzas económicas, especialmente el conflicto de clases, impulsan el cambio histórico. Weber creía que la sociología debía estudiar la acción social individual y factores como la racionalización y la burocratización conducen al desarrollo de las sociedades modernas.
Este documento resume conceptos clave como la globalización, el neoliberalismo y la posmodernidad. La globalización es el proceso de integración económica, social y cultural a nivel mundial a través de la comunicación e interdependencia entre países. El neoliberalismo promueve el libre mercado y se opone al intervencionismo estatal. La posmodernidad se caracteriza por la diferencia, pluralidad y relativismo en lugar de una identidad unificada.
El documento resume el pensamiento de Manuel Fernández del Riesgo sobre la sociedad moderna y cómo esta configuró la sociedad contemporánea. Explica que la sociedad moderna se caracterizó por la producción económica-industrial y el estado burocrático administrativo. Además, analiza cómo el pensamiento ilustrado, la revolución científica y el desarrollo económico sentaron las bases de la sociedad moderna y cómo esta derivó en la sociedad contemporánea, la cual se caracteriza por ser más tecnocrática, centrada en el consumo y
El documento resume la teoría del materialismo histórico de Marx. Explica que Marx quería explicar el desarrollo histórico desde la perspectiva de la clase trabajadora para promover el cambio social. Describe que Marx veía la historia como una lucha de clases determinada por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y que la sociedad pasa por etapas como la sociedad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo antes de alcanzar el comunismo.
La revolución industrial comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII y transformó la economía agraria a industrial. Nuevas fuentes de energía como la máquina de vapor permitieron la mecanización de la producción industrial de hierro, algodón y otros bienes. Esto aumentó enormemente la producción. La segunda revolución industrial en el siglo XIX continuó la mecanización con energía eléctrica y de petróleo, creando nuevas industrias como químicas y de transporte. Estos cambios convirtieron a Gran Bretaña en
Este electivo busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento histórico crítico para comprender el presente. Analizarán procesos sociales, políticos y económicos recientes desde múltiples perspectivas para identificar oportunidades de participación ciudadana. Aprenderán sobre pensamiento histórico y geoespacial, derechos humanos y sustentabilidad para proponer iniciativas que mejoren su comunidad. Desarrollarán habilidades de investigación, pensamiento crítico y comunicación a través de unidades sobre historia reciente
Causas y consecuencias revolucion industrialduvan84
El documento describe la Revolución Industrial, incluyendo sus causas y consecuencias. Comenzó en Inglaterra en la década de 1760 y finalizó en la década de 1870. Sus causas incluyeron la acumulación de capital de los colonizadores, la Revolución Agrícola, las reformas burguesas y la disponibilidad de mano de obra y capital. Sus consecuencias incluyeron el surgimiento de las ciudades industriales, la división social entre la burguesía y el proletariado fabril, y cambios económicos como
Este documento describe el origen y desarrollo del movimiento obrero en la sociedad industrial del siglo XIX. Resume que la industrialización dio lugar a una nueva sociedad urbana dominada por la burguesía industrial, con una gran clase obrera que sufría malas condiciones de trabajo como largas jornadas, bajos salarios y ausencia de derechos. Además, el documento explica que el movimiento obrero surgió para mejorar estas condiciones y estaba influenciado por ideologías como el socialismo y el anarquismo.
El documento resume los temas clave de la Segunda Revolución Industrial y el imperialismo europeo entre 1870-1914, incluyendo: 1) El surgimiento de nuevas fuentes de energía como la electricidad y el petróleo impulsaron nuevas industrias; 2) Mejoras en transporte y comunicación como ferrocarriles, barcos de vapor, automóviles y aviones; 3) El surgimiento de nuevas potencias industriales como Alemania y Estados Unidos; 4) La expansión del imperialismo europeo y el reparto de África y Asia.
En 3 oraciones:
El documento describe el proceso de industrialización, comenzando con la economía preindustrial y la revolución agrícola en Inglaterra que condujo a la primera revolución industrial. Luego se extiende a otros países de Europa y América a través de innovaciones como la máquina de vapor. Esto generó cambios sociales como el surgimiento de la clase obrera y su organización en sindicatos para mejorar sus condiciones de trabajo.
El documento describe la cuestión social en el siglo XIX y principios del XX, caracterizada por la desigualdad social creciente producto de la revolución industrial, con los obreros sumidos en la pobreza y viviendo en condiciones precarias e insalubres en las ciudades, mientras que carecían de protecciones laborales como jornadas de trabajo excesivas, salarios bajos, ausencia de seguridad social y el trabajo infantil en condiciones peligrosas. La cuestión social se manifestó en todos los países que se industrializaron rápidamente
Revoluciones y transformaciones socialesDiana-De-La-A
Las revoluciones y transformaciones entre los siglos XVIII y XIX dieron lugar a cambios como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, que afectaron la economía y la sociedad a través de la mecanización de la producción y el surgimiento de la sociedad burguesa. En el siglo XX, hubo intentos de dar respuesta a la nueva situación socioeconómica a través de utopías, reformas y luchas sociales, mientras que las guerras revolucionarias extendieron los cambios por Europa.
El documento resume las etapas de la evolución económica del Perú desde la conquista española hasta el periodo del guano y el salitre. La primera etapa fue la economía colonial bajo el dominio español, que destruyó la economía incaica previa. La segunda etapa comenzó con la independencia, cuando la economía feudal colonial empezó a transformarse en una economía burguesa, aunque todavía dependiente del Occidente capitalista. El descubrimiento del guano y el salitre permitió un rápido crecimiento económic
La revolución industrial y la revolución francesa fueron dos transformaciones clave que dieron origen a la sociedad capitalista en Europa Occidental en la segunda mitad del siglo XVIII. Ambas revoluciones beneficiaron a la burguesía y marcaron el triunfo de su poder económico y político sobre el antiguo régimen feudal. La industrialización inglesa sentó las bases para el desarrollo capitalista basado en la fábrica, mientras que la revolución francesa propagó los ideales de libertad y participación política.
Karl Marx fue un filósofo y teórico socialista alemán que desarrolló el marxismo. Marx argumentó que las contradicciones internas conducirían al capitalismo a su colapso y sería reemplazado por el socialismo y eventualmente el comunismo. Marx también desarrolló teorías sobre la lucha de clases y cómo la historia avanza a través de revoluciones. Su obra más importante fue El Capital.
La sociedad como realidad objetiva presentación (1)UDCA
El documento describe el proceso de institucionalización a través del cual los seres humanos construyen su propia naturaleza y realidad social. Los seres humanos habitúan ciertas acciones que luego se tipifican e institucionalizan, apareciendo como realidades objetivas externas. Este proceso de institucionalización es clave para la socialización de los individuos y el establecimiento del control social.
Este documento resume los principales aspectos de la globalización. Explica que la globalización tiene cobertura mundial e impacta las economías, sociedades y culturas a nivel global. Detalla algunas características clave como la concentración de poder económico, la facilidad de movimiento de capitales, y su influencia en los estilos de vida y propagación de enfermedades. También explora las desigualdades resultantes entre regiones ricas y pobres en términos de acceso a la riqueza, bienestar y recursos, atrib
El contenido de la biopolítica.pptx. alejandro osvaldo patrizioOSCARPATRIZIO
La biopolítica se refiere al conjunto de saberes, técnicas y tecnologías que permiten al Estado gestionar la capacidad biológica de los seres humanos para alcanzar sus objetivos. Autores como Foucault y Agamben difieren en sus perspectivas, donde Foucault ve al Estado potenciando la vida y Agamben enfocándose en la capacidad del Estado para privar de derechos y terminar con vidas. Aunque hay desacuerdos sobre sus orígenes y alcance exactos, la biopolítica sigue siendo un campo
Durkheim veía a la sociología como una ciencia empírica para estudiar los hechos sociales que existen más allá de los individuos. Marx se centró en cómo las fuerzas económicas, especialmente el conflicto de clases, impulsan el cambio histórico. Weber creía que la sociología debía estudiar la acción social individual y factores como la racionalización y la burocratización conducen al desarrollo de las sociedades modernas.
Este documento resume conceptos clave como la globalización, el neoliberalismo y la posmodernidad. La globalización es el proceso de integración económica, social y cultural a nivel mundial a través de la comunicación e interdependencia entre países. El neoliberalismo promueve el libre mercado y se opone al intervencionismo estatal. La posmodernidad se caracteriza por la diferencia, pluralidad y relativismo en lugar de una identidad unificada.
El documento resume el pensamiento de Manuel Fernández del Riesgo sobre la sociedad moderna y cómo esta configuró la sociedad contemporánea. Explica que la sociedad moderna se caracterizó por la producción económica-industrial y el estado burocrático administrativo. Además, analiza cómo el pensamiento ilustrado, la revolución científica y el desarrollo económico sentaron las bases de la sociedad moderna y cómo esta derivó en la sociedad contemporánea, la cual se caracteriza por ser más tecnocrática, centrada en el consumo y
El documento resume la evolución del mundo desde la disolución de la Unión Soviética hasta la actualidad. Tras la caída de la URSS en 1991, Rusia adoptó un sistema capitalista pero experimentó desigualdad y desempleo. China mantuvo el comunismo pero permitió empresas privadas, experimentando un gran crecimiento. Estados Unidos se convirtió en la única superpotencia mundial. En España, la transición a la democracia en los años 70 permitió la legalización de partidos y la Constitución de 1978.
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 12 "El mundo actual" del libro de texto Historia 4º ESO de la editorial Oxford Educación (Colección Adarve).
El documento proporciona una descripción general del mundo actual, cubriendo temas como la población mundial, la organización política de los estados, los centros de poder global, la globalización económica, las desigualdades sociales, los desafíos ambientales y los principales bloques y regiones del mundo.
El documento habla sobre temas de demografía, subdesarrollo y desarrollo mundial como la densidad de población en la Tierra, la pobreza, el acceso al agua potable, y los niveles de desarrollo humano. También menciona la explosión demográfica, la pobreza extrema, las altas tasas de natalidad, y la destrucción de ecosistemas como problemas relacionados con el subdesarrollo que afectan particularmente a África subsahariana, Etiopía, Ruanda y Bangladés
Este documento resume los conceptos clave de globalización y revolución tecnológica. Explica que la globalización implica una profunda interconexión global a través de la economía, la comunicación y la cultura. También describe cómo la revolución tecnológica, especialmente desde la Segunda Guerra Mundial, ha transformado la producción y la vida cotidiana a través de avances como la electrónica y la informática.
Este documento describe las responsabilidades de un líder de equipo para formular objetivos, crear un entorno de apoyo, planear equipos, actuar como capacitador y asesor, manejar conflictos de manera abierta, desarrollar inteligencia emocional, ejercer liderazgo integrador que reconozca las fortalezas y debilidades de los miembros del equipo.
Este documento describe las organizaciones supranacionales y su influencia en el poder mundial actual. Discuten las organizaciones económicas como el G8, la OPEP y la Unión Europea, así como las organizaciones militares como la OTAN y el Pacto de Varsovia. También analiza los conflictos armados actuales como el terrorismo y grupos como Al Qaeda que han complicado los conflictos a nivel global.
Este documento presenta varias teorías importantes sobre la motivación humana. La teoría de las jerarquías de necesidades de Maslow propone que las personas buscan satisfacer necesidades básicas antes de avanzar a necesidades más complejas. La teoría de los dos factores de Herzberg distingue entre factores higiénicos y motivadores. La teoría de McClelland se enfoca en tres tipos de motivación: logro, poder y afiliación. Otras teorías discutidas incluyen la teoría X/Y de McGregor, la te
Este documento presenta un atlas de geografía del mundo. Explica que fue elaborado por la Universidad Nacional Autónoma de México a petición de la Secretaría de Educación Pública de México para su distribución gratuita. Incluye capítulos sobre el universo, la Tierra, componentes naturales como el relieve y el clima, componentes sociales como la población y la división política, y componentes económicos como la agricultura y la industria.
Este documento describe el gasto energético diario de una persona activa y las calorías recomendadas para su edad y nivel de actividad. Incluye una tabla con diferentes actividades y su gasto calórico, llegando a un total diario de casi 4000 kcal. También indica los requerimientos de energía y nutrientes recomendados para personas de 20 a 39 años con un alto nivel de actividad física, siendo de 3600 kcal. El análisis concluye que el alto gasto energético se debe a la actividad diaria, e ingesta también es
La Guerra Fría fue el periodo de tensión geopolítica que existió entre 1945 y 1991 entre los bloques capitalista liderado por Estados Unidos y el bloque comunista liderado por la Unión Soviética. El mundo quedó dividido en estos dos bloques antagonistas, lo que provocó un estado permanente de tensión diplomática y militar entre las superpotencias. La Guerra Fría no involucró combates directos, sino enfrentamientos indirectos a través de guerras por delegación y una carrera armamentista.
1) El documento describe el surgimiento del sistema-mundo moderno y la economía-mundo capitalista en los siglos XV y XVI, con la división del trabajo a nivel global y la acumulación de capital. 2) También analiza las unidades domésticas como grupos sociales fundamentales y las diferentes fuentes de ingreso dentro de estas unidades. 3) Explica el papel central del estado soberano en la legitimación de la propiedad privada y en favorecer a las empresas a través de políticas como subsidios y regulaciones.
El documento presenta un mapa conceptual sobre técnicas de motivación en el lugar de trabajo. Describe varias teorías de la motivación como la Teoría X y Y, la jerarquía de necesidades de Maslow, la fijación de metas, el reforzamiento, la evaluación cognitiva, los factores intrínsecos y extrínsecos, las necesidades de logro, poder y afiliación, la teoría de la equidad y las expectativas. El mapa conceptual provee una visión general de los principales enfoques teóricos para entender y mejorar
presentación de imágenes correspondiente al tema del impresionismo de la asignatura historia del arte para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por al profesora isabel moratal
Este documento presenta una introducción a la economía. Define la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios con recursos limitados. Explica que la economía surgió de la filosofía moral y la ética, y ha evolucionado para convertirse en una ciencia independiente. También resume las teorías del valor de Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y otros pensadores, quienes distinguieron entre el valor de uso y el valor de cambio de los bienes.
La Guerra Fría fue un enfrentamiento diplomático y de influencia entre Estados Unidos y la Unión Soviética luego de la Segunda Guerra Mundial, que dividió al mundo en bloques aliados con cada superpotencia. La rivalidad se caracterizó por la competencia militar, la carrera armamentista y el apoyo a movimientos opuestos en países de Europa y alrededor del mundo. Finalmente terminó con el colapso de la Unión Soviética y la disolución de su bloque aliado en Europa del Este.
El documento discute los cambios en la construcción de las identidades educativas. Señala que ya no priman las identidades impuestas por la escuela y que los estudiantes llegan a ella con otras identidades previas. También analiza cómo se han transformado la infancia y juventud en la sociedad contemporánea.
Este documento resume los principales retos y cambios del mundo actual, incluyendo la emergencia de Estados Unidos como única superpotencia tras el colapso de la Unión Soviética, la globalización de la economía mundial, el aumento de la desigualdad entre el Norte y el Sur, los cambios sociales como la incorporación de la mujer al mercado laboral, y los desafíos como lograr un desarrollo sostenible y un orden social más justo.
Este documento resume los principales conflictos y desafíos del mundo actual desde la caída de la Unión Soviética en 1989 hasta la actualidad. Entre los conflictos destacados se encuentran las guerras de Irak, los conflictos étnicos y nacionalistas en los Balcanes y África, y el terrorismo islamista. Otros desafíos incluyen la desigualdad global, el cambio climático y la migración masiva. El documento también analiza el nuevo orden mundial unipolar dominado por Estados Unidos y los efectos de la globalización y
La modernidad se desarrolló en tres etapas principales: 1) La Ilustración promovió el uso de la razón y la primacía de la nación. 2) La era de la revolución trajo las revoluciones burguesas y la industrialización. 3) La tercera etapa incluyó la segunda guerra mundial, la guerra fría, la globalización y el arte contemporáneo. La salud pública influyó en estos hitos históricos a través de la creación de seguros sociales y el desarrollo de la bacteriología.
1. La globalización se caracteriza por la interdependencia económica, política, social y cultural de todos los países del mundo, con una cobertura y efectos mundiales e inmediatos, principalmente impulsada por la economía y las nuevas tecnologías.
2. Ha transformado la vida cotidiana y las formas de producción, pero también conlleva riesgos como la propagación de enfermedades y el terrorismo.
3. El desarrollo tecnológico y las comunicaciones han impulsado la globalización, pero también han aumentado la desig
El documento resume los principales hitos de la modernidad desde el Renacimiento hasta la globalización en 3 oraciones. Aborda las etapas de la Ilustración, la Era de la Revolución con las revoluciones burguesas y la Revolución Industrial, la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría. Finalmente, analiza la globalización y su impacto en la economía y la sociedad.
4ºESO Guía de estudio tema 1 El mundo actualGeohistoria23
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudios sociales sobre el mundo actual. Incluye una lista de eventos históricos a organizar en dos ejes cronológicos, definiciones de vocabulario clave, preguntas para desarrollar y un enlace a un artículo de Wikipedia sobre conflictos actuales para elaborar un breve informe. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre temas geopolíticos, económicos y sociales desde el fin de la Guerra Fría hasta la actualidad.
4ºESO Guía de estudio tema 1: El mundo hoy (desde 1991)Geohistoria23
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto de estudios sociales sobre el mundo actual. Incluye una lista de eventos históricos a organizar en dos ejes cronológicos, definiciones de vocabulario clave, preguntas para desarrollar y un enlace a un artículo de Wikipedia sobre conflictos actuales para elaborar un breve informe. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre temas geopolíticos, económicos y sociales desde el fin de la Guerra Fría hasta la actualidad.
El documento resume los principales acontecimientos y desafíos del mundo posterior a la Guerra Fría, incluyendo: 1) El fin de la bipolaridad entre Estados Unidos y la Unión Soviética dejó a EEUU como única superpotencia; 2) Europa occidental se recuperó económicamente mientras que Europa oriental se democratizó; 3) África y Asia continuaron su proceso de descolonización formando nuevas naciones; 4) Conflictos como el árabe-israelí y la guerra del Golfo persistieron en Medio Oriente.
La globalización es un proceso económico, social y cultural a gran escala que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre países a través de transformaciones que les dan un carácter global. Se caracteriza por la integración de economías locales en una economía de mercado mundial donde los movimientos de capital y las empresas multinacionales cobran mayor importancia. Aunque comenzó antes, el proceso de globalización se aceleró con el fin de la Guerra Fría y la desaparición de la Unión Soviética.
2 elementos para una pedagogía social alternativa baumanFES Acatlán - UNAM
El documento presenta un debate entre las perspectivas de modernidad y posmodernidad. La Ilustración promovió el conocimiento basado en la razón humana y el progreso a través de la ciencia y la tecnología. Algunos pensadores posmodernos como Derridá y Foucault rechazaron ideas de la modernidad como la universalidad y el progreso inevitable, viendo la razón como un instrumento de poder. Otras figuras como Habermas y Lyotard también participaron en el debate, proponiendo posiciones matizadas sobre el legado de la Ilustra
Unidad 4.1. presentación contexto siglo xx. europaDora Villán
El siglo XX en Europa se caracterizó por grandes avances científicos y tecnológicos, el fin de la esclavitud y la liberación de la mujer en la mayoría de los países. Sin embargo, también hubo gobiernos despóticos que originaron las dos guerras mundiales y revoluciones sociales. Eventos clave incluyeron la Revolución Rusa de 1917, la Gran Depresión de 1929, y la Segunda Guerra Mundial de 1945.
Este documento resume varios temas históricos y ambientales clave. Brevemente describe la Segunda Guerra Mundial, incluidos sus antecedentes, desarrollo y resultados. Luego resume la Guerra Fría, la globalización, la Unión Europea y el cambio climático. Finalmente, menciona algunas conferencias internacionales importantes para prevenir el cambio climático como el Protocolo de Kioto y el Informe Brundtland. Incluye también una sección de bibliografía con recursos adicionales sobre estos temas.
El documento resume los principales cambios en el sistema internacional desde el fin de la Guerra Fría, incluyendo la transformación de la estructura mundial, el surgimiento de la globalización y la descentralización del poder estatal. También analiza el ascenso de nuevos actores internacionales como los gobiernos locales y las regiones transfronterizas, y examina los efectos económicos, políticos y culturales de estos cambios a nivel global.
El documento describe los cambios en el sistema internacional desde el fin de la Guerra Fría, incluyendo la transformación de la estructura mundial, el surgimiento de nuevos actores globales y la crisis del Estado-nación. También analiza el proceso de globalización y sus implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales, así como la redefinición de instituciones internacionales en un mundo cada vez más globalizado e interdependiente.
Tema 16 Desarrollo tecnológico,globalización y cambio sociallourdes navacepeda
El documento resume los principales avances científicos y tecnológicos desde la segunda guerra mundial hasta la actualidad, incluyendo el desarrollo de la electrónica, la informática, las comunicaciones y la globalización. Estos avances han transformado la sociedad y la economía mundial pero también han creado nuevas desigualdades entre países ricos y pobres.
El documento resume los principales desafíos y cambios que ha traído el nuevo milenio, incluyendo la globalización, el avance de la tecnología y la ciencia, y los problemas persistentes como la desigualdad económica y social. En México, el cambio de régimen ha traído desajustes políticos y económicos mientras la democracia y libertad avanzan, aunque queda trabajo por hacer en temas como la corrupción, seguridad e igualdad. Pese a los motivos de esperanza como el progreso tecn
El documento resume los principales eventos políticos y sociales desde la caída de la Unión Soviética hasta los nuevos conflictos del siglo XXI. Explica el surgimiento de un mundo unipolar dominado por Estados Unidos tras la desaparición de la URSS y el avance de la globalización. También analiza el socialismo actual, el desarrollo científico y tecnológico, y los nuevos conflictos como el terrorismo islamista y las guerras en Oriente Medio, África y América Latina.
Este documento describe el contexto histórico posterior a la Segunda Guerra Mundial, incluyendo el proceso de descolonización, la Guerra Fría y el surgimiento del Tercer Mundo. Se explica que luego de la guerra, los países europeos perdieron sus colonias en Asia y África a través de procesos pacíficos y violentos de independencia, dando paso a nuevos Estados subdesarrollados. Asimismo, el mundo quedó dividido en bloques de influencia capitalista y socialista liderados por Estados Unidos y la Unión Soviética respectivamente
El documento resume las principales características del orden mundial actual. Tras la caída de la Unión Soviética, Estados Unidos se ha convertido en la única superpotencia mundial. Sin embargo, la ONU está tomando un papel más importante. En Europa, la Unión Europea se ha fortalecido a través de tratados como el de Maastricht. Mientras tanto, países emergentes como Brasil, Rusia, India y China están experimentando un rápido crecimiento económico. No obstante, persisten desigualdades y conflictos sociales en todo el mundo
Este documento presenta información sobre varios temas sociológicos como la globalización, la sociedad en red, el desarrollo de la globalización y las desigualdades sociales. También discute conceptos como la sociedad del riesgo, las teorías de sociólogos como Anthony Giddens y Edgar Morin, y nuevos temas en sociología contemporánea como la familia, la contaminación y las migraciones.
Este documento resume el Antiguo Régimen en Europa en el siglo XVIII. Describe la sociedad estamental desigual, la agricultura poco productiva y el crecimiento de la artesanía y el comercio. Explica las formas de gobierno absolutista y parlamentaria, y cómo la Ilustración criticó el Antiguo Régimen apoyando la razón, los derechos naturales y la educación. Finalmente, resume la Guerra de Sucesión Española y los primeros Borbones en España, incluyendo las reformas del despotismo ilustrado
La Primera Guerra Mundial, el periodo de entreguerras, la URSS la crisis de 1...Carlos
La Primera Guerra Mundial, el periodo de entreguerras, la crisis de 1929, la aparición de los fascismos y el arte del periodo. Adaptados a alumnos/as de 4º de ESO en España
Segunda Revolución Industrial y el ImperialismoCarlos
Este documento presenta una unidad sobre el período imperialista entre 1870 y 1914. Incluye secciones sobre el tiempo y el espacio, el imperialismo y colonialismo, la economía y sociedad, el movimiento obrero, las relaciones internacionales en Europa, y el arte durante este período. Cubre temas como la segunda revolución industrial, el desarrollo del capitalismo, el colonialismo europeo, y los estilos artísticos como el impresionismo y el posimpresionismo.
Presentación acerca de la revolución industrial. Abarca sus orígenes, lo que se considera la I Revolución Industrial. También sobre el inicio del movimiento obrero. Enfocado a alumnos de 4º de ESO.
Presentation about the industrial revolution in its first steps. From the beginning to the last quarter of the nineteenth century. Also the first labour movement. Focus on the last year of secondary school in Spain
Tema 3. la era de las revoluciones (hasta el imperio de napoleón)Carlos
El documento resume las causas y etapas clave de la Revolución Francesa entre 1789 y 1795. Las causas incluyeron ideas de la Ilustración, la pérdida de poder de la nobleza y el clero, y la crisis económica y financiera del estado. La revolución pasó por etapas como la Asamblea Constituyente, la Convención y el Terror de Robespierre, que llevaron a la abolición de la monarquía y el establecimiento de la Primera República Francesa.
Este documento proporciona instrucciones para realizar un comentario de texto histórico. Explica los pasos a seguir: 1) leer el texto para identificar las ideas principales, 2) analizar el contenido sin copiar fragmentos literales, 3) comentar el texto relacionándolo con el contexto histórico, y 4) concluir resumiendo el análisis y su importancia. Como ejemplo aplica estas pautas al texto "¿Qué es el Tercer Estado?" de Sieyès de 1789 sobre la Revolución Francesa.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre España en el siglo XVIII. La unidad cubre temas como la demografía, los ilustrados españoles, la economía incluyendo la agricultura y el comercio, la sociedad y vida cotidiana, y los estilos artísticos del rococó y neoclasicismo. Se incluyen imágenes y descripciones para ilustrar estos diferentes aspectos de la España del siglo XVIII.
El documento presenta una unidad sobre la sociedad y la economía en el siglo XVIII en Europa. Aborda temas como la sociedad estamental, la Ilustración, el despotismo ilustrado, las teorías económicas de la época, la industria, el comercio y la agricultura, así como los estilos artísticos del rococó y el neoclasicismo. Incluye numerosas imágenes para ilustrar los diferentes conceptos.
PANORAMA ARTÍSTICO DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIXCarlos
El documento resume el panorama artístico en la segunda mitad del siglo XIX. Cubre temas como la arquitectura industrial y eclecticista, el realismo y el impresionismo en las artes figurativas, y el modernismo. Destaca figuras como Courbet, Monet, Van Gogh, Gaudí y más, describiendo sus estilos y obras representativas.
Tema 8. arte gótico. presentación arquitectura, escultura y pinturaCarlos
Este documento describe la arquitectura gótica en Europa, con un enfoque en catedrales, ayuntamientos y lonjas. Detalla las características arquitectónicas clave como pilares góticos, bóvedas de crucería y arbotantes. Luego describe ejemplos notables como las catedrales de Chartres, Reims y Amiens en Francia, y las catedrales de Burgos, León y Toledo en España. También cubre escultura gótica como la portada de Amiens y la Virgen Blanca de León
Este documento presenta imágenes de siete ejemplos notables de arte mudéjar en España, incluyendo torres de iglesias y catedrales de ciudades como Teruel, Zaragoza, Tarazona y Toledo que muestran la influencia arquitectónica musulmana en la Península Ibérica durante la Edad Media.
Este documento analiza la escultura "El Discóbolo de Mirón", fechada entre 450-460 a.C., que representa un atleta lanzando un disco. La escultura muestra el movimiento contenido del atleta a través de líneas curvas y ejes que dinamizan la figura. Creada por Mirón durante la etapa clásica de la escultura griega, caracterizada por la perfección, simetría e idealización, captura el movimiento en un momento preciso a través de la tensión entre la postura tranquila de la
Este documento resume la evolución de la escultura griega clásica desde sus orígenes hasta el período helenístico, destacando obras maestras como el Discóbolo de Mirón, la Atenea Partenos de Fidias, el Doríforo y Diadúmenos de Policleto, el Laocoonte y sus hijos, y la Victoria de Samotracia. Cubre los principales estilos artísticos como el severo, el clasicismo pleno, y el estilo rico del siglo IV a.C., mencionando también escuelas he
El documento describe la arquitectura griega, incluyendo los órdenes arquitectónicos como el dórico, jónico y corintio. Explica la evolución del templo griego desde el período arcaico hasta el helenístico, destacando ejemplos como el Partenón. También cubre otros aspectos de la arquitectura civil y religiosa griega como las ágoras, teatros y construcciones funerarias.
Este documento describe la geografía y población de Europa, así como el proceso de integración de la Unión Europea a través de varios tratados desde 1948 hasta la actualidad. Explica las principales instituciones de la UE como el Parlamento Europeo, Consejo de la Unión Europea, Comisión Europea y Tribunal de Justicia, y algunas de sus políticas económicas clave como la Política Agraria Común. También cubre las ampliaciones de la UE y sus esfuerzos para reducir las desigualdades económicas entre los estados mi
El turismo es muy importante para la economía española, empleando al 12.4% de la población activa y aportando el 11% del PIB. Sin embargo, el turismo en España sufre problemas como una excesiva estacionalidad y concentración espacial en el litoral mediterráneo, lo que causa saturación e impactos ambientales. También depende en exceso de pocos países emisores de turistas y de los touroperadores internacionales. Para resolver estos problemas, es necesario diversificar la oferta turística y la temporada alta, así como
Este documento resume las características y tipos de redes de transporte en España. Resalta que el relieve accidentado dificulta el transporte, las redes son radiales con centro en Madrid, y la carretera es el medio dominante. También describe las redes de carreteras, ferrocarriles, puertos y aeropuertos del país, señalando su distribución y principales características.
Tema 10. la organización política. el estadoCarlos
Este documento describe la organización política de España. Explica que España es una monarquía parlamentaria democrática con división de poderes. Detalla que el poder político se divide entre las Cortes Generales (Congreso y Senado), el Gobierno y los tribunales. También explica que España se organiza territorialmente en comunidades autónomas, provincias y municipios.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El Mundo Actual
1. Tema 15: El mundo actual
Belén Quevedo Morales
Araceli Díaz López-Ortega
2. 1. El nuevo orden internacional
Índice
1.1. Una sola superpotencia: Estados Unidos
1.2. Las intervenciones militares de Estados Unidos
2. Conflictos en el mundo actual
2.1. Los conflictos en África
2.2. Los conflictos nacionalistas
2.3. El fundamentalismo islámico
3. La globalización
3.1. Hacia un mundo globalizado
3.2. El fenómeno de la mundialización
4. Un mundo desigual
4.1. Centro y periferia
4.2. Hacia un aumento de la desigualdad
5. La sociedad del siglo XXI
5.1. Un tiempo de cambios
5.2. El nuevo papel de la mujer
5.3. La transformación de los modelos sociales
6. La revolución tecnológica
6.1. Ciencia y poder
6.2. Los cambios científicos y técnicos
6.3. La era de las comunicaciones
7. Los retos del mundo actual
7.1. La necesidad de un crecimiento sostenible
7.2. La búsqueda de un orden social más justo
3. Introducción
El hundimiento de la URSS dio lugar a la desaparición de los
bloques y a una nueva era en las relaciones internacionales.
Estados Unidos se ha confirmado como la única superpotencia y
el capitalismo se ha impuesto como el único modelo económico.
Una frontera imaginaria, y al mismo tiempo real, divide el
mundo en un Norte y un Sur: en el primero hay riqueza, bienestar
y recursos; en el segundo, escasez y necesidad.
Ese “nuevo orden” internacional supone el triunfo de una
organización del mundo denominada globalización.
4. 1.1 Una sola superpotencia:
Estados Unidos
En el sistema
internacional de 1945
había dos superpotencias,
Estados Unidos y la
URSS. El hundimiento del
comunismo en la URSS
modificó el panorama.
5. 1.2 Las intervenciones militares de
Estados Unidos
El estallido de
la Guerra del
Golfo marcó un
hito en la
definición del
nuevo papel de
Estados Unidos.
6. 2.1 Los conflictos en África
La extrema miseria
de amplias capas de
población, las
dictaduras militares y
las rivalidades étnicas
han llevado a
enfrentamientos.
7. 2.2 Los conflictos nacionalistas
Yugoslavia y la URSS conocieron
una serie de conflictos nacionalistas
al hundirse el comunismo.
8. 2.3 El fundamentalismo islámico
La expansión de
movimientos
islamistas radicales,
integristas, se
ha convertido en un
foco de tensión
internacional.
9. 3.1 Hacia un mundo globalizado
El colonialismo impulsado por la
expansión de los europeos impuso un
primer orden mundial dominado por
Europa.
10. 3.2 El fenómeno de la mundialización
El progreso técnico y la liberalización
de los intercambios han permitido la
expansión y la mundialización del
comercio.
El mercado se ha mundializado ya que
los bienes se producen y consumen en
cualquier lugar del mundo.
11. 4.1 Centro y periferia
En el actual sistema, los países
desarrollados constituyen el centro, un
área donde el desarrollo económico y la
industrialización han permitido mejores
condiciones de vida.
12. 4.2 Hacia un aumento de la
desigualdad
Existen diferencias
abismales de renta y no
todos los países tienen el
mismo acceso a la
escolarización y la cultura.
También los países
desarrollados concentran la
mayor parte de las nuevas
infraestructuras de
transporte y de los puntos
de acceso complejos.
13. 5.1 Un tiempo de cambios
El primer gran cambio ha sido la casi desaparición del
campesinado.
La disminución de la población campesina ha provocado
un segundo gran fenómeno: la creciente urbanización.
Otro gran cambio social lo constituye el aumento de las
profesiones y los oficios que requieren estudios
secundarios o superiores.
Por ultimo, la tradicional clase obrera, ha retrocedido
actualmente al 24% de la población activa.
14. 5.2 El nuevo papel de la mujer
A partir de mediados del
siglo xx, la incorporación de
las mujeres al mundo laboral
se generalizó en los países
industriales.
Todavía existen diferencias
relevantes entre hombres y
mujeres en el ámbito laboral o
político, y los cargos
domésticos y familiares recaen
mayoritariamente sobre las
mujeres.
15. 5.3 La transformación de los
modelos sociales.
Los países industrializados, con formas de vida
occidental, presentan un modo de vida urbano.
En estas sociedades, las relaciones sociales están
basadas en la libertad de decisión personal.
En otras zonas del mundo, donde predominan las
sociedades rurales, subsiste el modelo de las familias
amplias. En ellas existe todavía un gran respeto por las
tradiciones.
16. 6.1 Ciencia y poder
El extraordinario desarrollo científico
actual hubiera sido imposible sin los enormes
capitales que se han destinado a la
investigación.
Son los gobiernos y las grandes empresas
los únicos que pueden financiar las costosas
instalaciones y los grandes equipos de
investigación necesarios para avanzar en la
ciencia.
17. 6.2 Los cambios científicos y
técnicos.
Los principales campos de investigación
son:
●
La biología, ligada a la medicina.
●
La física nuclear.
●
La electrónica.
●
La informática.
18. 6.3. La era de las
comunicaciones
Los satélites de
comunicaciones y los cables de
fibra óptica han permitido un
gran incremento de la velocidad
y la cantidad de información que
se puede transmitir.
Las nuevas redes de
comunicación (Internet) ponen a
disposición de los usuarios un
enorme volumen de información
en tiempo real.
19. 7.1 La necesidad de un
crecimiento sostenible.
El progreso técnico aplicado sin control puede
resultar nocivo y destructivo para la humanidad.
Las consecuencias ecológicas del crecimiento
descontrolado son evidentes: aumento de la
contaminación atmosférica, cambio climático..
La primera conferencia de las Naciones Unidas sobre
el Medio Ambiente, insistió en la necesidad de
preservar el planeta para ``proteger los intereses de
las generaciones presentes y venideras´´
20. 7.2 La búsqueda de un orden
social más justo.
En amplias zonas del mundo, las situaciones de
pobreza, enfermedad y violencia social y política
son muy graves.
La situación de que numerosos grupos del Tercer
Mundo emigran hacia los países desarrollados
provoca graves problemas en las sociedades
occidentales.