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EL ENFOQUE HUMANISTICO
1. Extraer las ideas principales:
El enfoque humanístico se preocupa por el hombre y su grupo social: de los
aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos.
El grupo consolida sus relaciones humanas a través de la convivencia diaria en
cada día de trabajo.
El grupo de trabajo llega a unirse de tal manera que pueden llegar a establecer
sus propias reglas, recompensas y sanciones, también ayudarse mutuamente.
La capacidad social del hombre es la que establece su nivel de competencia y
eficiencia.
2. ¿Cree usted que el enfoque humanístico se aplica en el sector educación en
nuestro país? Explique
Sí, pues en los colegios se trabaja con grupos para realizar diversas actividades que
son guiadas por el profesor como orientador de su aprendizaje en una clase abierta
donde se le da más participación al alumno que deja ya de ser un ser pasivo para
convertirse en una persona activa capaz de expresar ideas, conocimientos,
emociones, etc, asimismo el profesor contribuirá a integrar los elementos afectivos
y cognitivos del aprendizaje individual y de grupo, el aprendizaje logrado vendrá a
ser el producto que hayan producido los alumnos (trabajadores), que a su vez han
sido orientados, guiados, supervisados, por el profesor (organizador).
También algunas instituciones educativas (pocos estatales y más privados) cuentan
con los servicios de psicólogos que brindan charlas y ayuda a los alumnos en el
lado que tiene que ver con las emociones, sentimientos, intereses y valores. Apoyo y
reconocimiento a los problemas que puedan tener en casa o en la misma institución,
así los alumnos cuentan con ayuda profesional frente a los problemas sociales, de
autoestima, integración, entre otros que puedan tener.
3. Plantee casos de empresas y organizaciones que aplicaban o aplican el enfoque
humanístico
* Las Parroquias
* Las organizaciones religiosas (Evangélicos, Testigos de Jehová, etc.)
* Las ONG

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  • 1. EL ENFOQUE HUMANISTICO 1. Extraer las ideas principales: El enfoque humanístico se preocupa por el hombre y su grupo social: de los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos. El grupo consolida sus relaciones humanas a través de la convivencia diaria en cada día de trabajo. El grupo de trabajo llega a unirse de tal manera que pueden llegar a establecer sus propias reglas, recompensas y sanciones, también ayudarse mutuamente. La capacidad social del hombre es la que establece su nivel de competencia y eficiencia. 2. ¿Cree usted que el enfoque humanístico se aplica en el sector educación en nuestro país? Explique Sí, pues en los colegios se trabaja con grupos para realizar diversas actividades que son guiadas por el profesor como orientador de su aprendizaje en una clase abierta donde se le da más participación al alumno que deja ya de ser un ser pasivo para convertirse en una persona activa capaz de expresar ideas, conocimientos, emociones, etc, asimismo el profesor contribuirá a integrar los elementos afectivos y cognitivos del aprendizaje individual y de grupo, el aprendizaje logrado vendrá a ser el producto que hayan producido los alumnos (trabajadores), que a su vez han sido orientados, guiados, supervisados, por el profesor (organizador). También algunas instituciones educativas (pocos estatales y más privados) cuentan con los servicios de psicólogos que brindan charlas y ayuda a los alumnos en el lado que tiene que ver con las emociones, sentimientos, intereses y valores. Apoyo y reconocimiento a los problemas que puedan tener en casa o en la misma institución, así los alumnos cuentan con ayuda profesional frente a los problemas sociales, de autoestima, integración, entre otros que puedan tener. 3. Plantee casos de empresas y organizaciones que aplicaban o aplican el enfoque humanístico * Las Parroquias * Las organizaciones religiosas (Evangélicos, Testigos de Jehová, etc.) * Las ONG