Este documento describe tres enfoques de la enseñanza: el enfoque ejecutivo, el enfoque terapéutico y el enfoque liberador. El enfoque ejecutivo se centra en la eficiencia y la transmisión de contenidos específicos, el enfoque terapéutico guía al alumno para que se desarrolle como persona, y el enfoque liberador tiene como objetivo liberar la mente del alumno de pensamientos estereotipados.

1. Enfoques de la enseñanza

2. Enfoques de la enseñanza
ejecutivo terapeuta liberador

3. EJECUTIVO
DOCENTE ALUMNO
Eficiencia Saberes
específicos
conducción

4. DOCENTE
Gerente que conduce la clase
Administra el tiempo y los
contenidos para ofrecer las
mejores oportunidades de
aprendizaje
ALUMNO
Debe retener los contenidos
específicos
PLANIFICA
EJECUTA
EVALUA

5. Teorías que
Sustenta
Este enfoque
Conductismo
estímulos
conductas

6. CONDUCTA
APRENDIZAJE
CONEXIÓN MECÁNICA
DE
ESTÍMULOS Y RESPUESTAS
EJERCICIO EFECTO

7. CONDUCTA
EJERCICIO EFECTO
REPETICIÓN CASTIGO RECOMPENSA
Conducta deseada

8. POSITIVISMO

9. La tarea del docente es pasar un contenido hasta la mente
del alumno y demostrar que lo realizo eficazmente

10. TERAPEUTA
DOCENTE ALUMNO
Guía y asiste

11. DOCENTE ALUMNO
Forma al alumno en la tarea
de elegir, elaborar y evaluar
lo que aprende
Capacita al alumno para que
se convierta en un ser
auténtico, una persona capaz
de asumir responsabilidades
Lo que el alumno es, no
puede separarse de lo que
aprende
Nada puede aprenderse salvo
aquello que satisface una
necesidad, un deseo una
curiosidad

13. Teorías que
Sustenta
Este enfoque
Psicología
humanista
Basada en la libertad, la elección
el crecimiento personal
desarrollo de la salud
emocional y mental
Revaloriza la autoestima
la autonomía y la
creatividad del alumno
EXISTENCIALISMO

14. El hombre existe, se encuentra a si mismo y luego se define
Cada persona es singular

16. LIBERADOR
DOCENTE ALUMNO
Libera la
mente del
alumno

17. DOCENTE ALUMNO
Es el modelo y ejemplo para los
alumnos
Liberar la mente de los alumnos
de pensamientos estereotipados
La manera de ser del docente es
parte del contenido
No solo aprende el contenido sino
la forma en que se debe aprender
ese contenido

18. Teorías que
Sustenta
Este enfoque
Psicología
cognitiva
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Investiga cómo piensa y
aprende el alumno

19. ideas
ideas
ideas
Asimila, e incorpora información a las estructuras cognitivas internas

20. ideas
ideas
ideas
Esa información se acomoda a las estructuras internas o se modifican
las estructuras internas

22. El docente libera la mente del alumno de influencias opresoras
Aportes de la teoría crítica
Neomarxismo