Este documento trata sobre los sistemas de valoración probatoria. Resume las dos concepciones principales de la prueba: la cognoscitivista, que ve a la prueba como un instrumento para conocer la verdad de forma objetiva, y la persuasiva, que la considera un medio para persuadir subjetivamente. También explica los sistemas asociados a cada concepción como la sana crítica y la inmediación, respectivamente.
El Ministerio Público (local y/o federal, según el delito) es la fiscalía del Estado y el único autorizado para ejercer la acción penal en representación de la sociedad y en nombre del Estado. Por lo anterior, es uno de los actores principales del nuevo sistema de justicia penal y su presencia y actuación es requerida desde el inicio del proceso penal ya que es quien inicia y dirige las investigaciones penales.
El Ministerio Público inicia la investigación penal cuando tenga conocimiento de un hecho ilícito. Toda denuncia, querella o persona detenida debe ser presentada ante el Ministerio Público (aunque cuando se trata de personas detenidas en flagrancia, también se presenta ante el Juez).
Curso de Actualización del Proceso PenalJorge Valda
Presentación del Dr. Jorge Valda en la que se refleja los principales cambios del sistema procesal penal acusatorio actual en Bolivia de acuerdo a las últimas reformas y nuevos lineamientos jurisprudenciales.
1) Definicion de las experticias criminalisticas
2) Tecnicas de estudio y analisis de la investigacion
3) Instrumentos empleados para la investigacion criminal
El Ministerio Público (local y/o federal, según el delito) es la fiscalía del Estado y el único autorizado para ejercer la acción penal en representación de la sociedad y en nombre del Estado. Por lo anterior, es uno de los actores principales del nuevo sistema de justicia penal y su presencia y actuación es requerida desde el inicio del proceso penal ya que es quien inicia y dirige las investigaciones penales.
El Ministerio Público inicia la investigación penal cuando tenga conocimiento de un hecho ilícito. Toda denuncia, querella o persona detenida debe ser presentada ante el Ministerio Público (aunque cuando se trata de personas detenidas en flagrancia, también se presenta ante el Juez).
Curso de Actualización del Proceso PenalJorge Valda
Presentación del Dr. Jorge Valda en la que se refleja los principales cambios del sistema procesal penal acusatorio actual en Bolivia de acuerdo a las últimas reformas y nuevos lineamientos jurisprudenciales.
1) Definicion de las experticias criminalisticas
2) Tecnicas de estudio y analisis de la investigacion
3) Instrumentos empleados para la investigacion criminal
Monografia wilfred barreto - régimen probatorioadriana leon
La libertad y la vida constituyen dos bienes fundamentales que ameritan la más cabal y efectiva protección en un estado social y democrático de derecho. Lamentablemente, en la esfera interna y al margen de las declaraciones legales, la vida y la libertad han significado poco entre las personas.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. ¿Que es la prueba?
Todo elemento (o dato) objetivo que se
introduzca legalmente en el proceso y sea
susceptible de producir en el ánimo de los
sujetos procesales un conocimiento cierto o
probable acerca de los extremos fácticos de la
imputación delictiva.
(Vélez Mariconde)
3
4. Ordalías o Juicios de Dios
Prueba legal o tasada
Intima convicción
Sana Critica
Evolución Sistemas de
Valoración
4
5. Sana Critica
“Arte de juzgar atendiendo a la bondad y verdad de los hechos, sin
vicios ni error; mediante la lógica, la dialéctica, la experiencia, la
equidad y las ciencias y artes afines y auxiliares y la moral,
para alcanzar y establecer, con expresión motivada, la certeza
sobre la prueba que se produce en el proceso”.
Barrios González, Borris, “Teoría de la Sana Critica”
5
9. Concepciones de la Prueba
Cognositivista
(Objetiva Critica)
Psicologisista –
Persuasiva
(Constructivista)
9
10. Concepción Cognocitivista
• La prueba se concibe como un instrumento
de conocimiento en tanto actividad
encaminada a conocer o averiguar la verdad
sobre hechos controvertidos y litigiosos y
una fuente de un conocimiento que, en
tanto sometido a limitaciones, es solo
probable .
• LA DECLARACION DE LOS HECHOS
PROBADOS PUEDE SER FALSA
Objetivismo Critico
Conocimiento radica en su
correspondencia mundo
independiente
Existen hechos que podemos
conocer aun cuando el conocimiento
sea imperfecto o relativo
10
11. Concepción Cognositivista
• Comprobar la verdad de los
enunciados a la luz de las pruebas
disponibles, y por ello susceptibles de
exteriorización y control
Actividad
Racional
La prueba se concibe como:
11
13. La persuasión de un sujeto sobre
algo es un estado psicológico y
nada mas; podrá fundarse sobre
cualquier cosa que haya influido
en la formación de ese estado
psicológico y NO necesariamente
en la producción de pruebas
Concepción
irracional
de la valoración
de la prueba
13
14. ¿A que cuales sistemas de
valoración podemos
asociar estas dos
concepciones de la prueba?
14
16. Técnica de formación de las Pruebas
No es un método de valoración
Inmediación y Valoración
16
17. “Para la Sala no pasó inadvertida la actitud de
los tres procesados a lo largo de la celebración
de la vista […]. Desde una fase inicial
sostuvieron unas versiones exculpatorias no ya
escasamente coherentes, llevando a los tres en la
fase final de los interrogatorios a un estado de
nerviosismo que les llevaba negar lo dicho
instantes antes o a contradecirlo.”
“Su comportamiento en el desarrollo del juicio se
convirtió en un medio más de convencimiento,
así como, su reacción ante algunas de las
testificales vertidas en el acto.”
17
18. La inmediación, ciertamente, permite al juez observar
al declarante y ver sus reacciones, sobre todo las
gestuales. Ahora bien, resulta simplemente absurdo
sostener que de ahí surge una especie de misteriosa
intuición, por supuesto inmotivable y no sometida a
crítica, en virtud de la cual el juez sabe perfectamente
si el declarante miente o dice la verdad.
Es sencillamente absurdo afirmar que porque un
testigo sea vehemente, o parezca muy seguro de lo que
dice, esté diciendo la verdad, o que esté mintiendo
porque titubea, se pone la mano en la cara, suda, se
encoje de hombros, desvía la mirada o arquea las cejas.
18
22. Finalidad de la prueba
Garantía contra la arbitrariedad en las decisiones
judiciales. Es el medio más seguro para la
reconstrucción judicial de un hecho, haciéndolo de
forma comprobable y demostrable.
“Las pruebas condenan, no los jueces”
22
23. ¿Porque se hace necesario
imponer límites a la
averiguación de la verdad,
si esta es la finalidad del
proceso penal?
23
24. I. Tutela de derechos fundamentales
II. Protección de los ciudadanos contra
arbitrariedades el Estado
III. Garantía de sujeción a la ley
IV. Concreción de la garantía a un juicio
justo.
24
26. Es nula toda prueba
obtenida en
violación a la ley
(Art. 69.8 Constitución)
26
27. Legalidad de
la Prueba
Art. 26 CPP
Art.26CPP
• Legalidad de la prueba. Los elementos de prueba
solo tienen valor sin son obtenidos e incorporados
al proceso conforme a los principios y normas de
este código. El incumplimiento de esta norma
puede ser invocado en todo estado de causa y
provoca la nulidad del acto y sus consecuencias,
sin perjuicio de las sanciones previstas por la ley a
los autores del hecho.
27
28. Licitud de la
prueba Toda prueba debe
obtenerse y practicarse con
respeto a los derechos
fundamentales
28
29. Derechos tutelados
Presunción inocencia
Derecho a guardar silencio y no
autoincriminarse
Inviolabilidad del domicilio
Inviolabilidad comunicaciones
Igualdad de armas
Juez natural
Obligación de motivar
Ne bis in idem
Principios fundamentales
Inmediación, oralidad, contradicción
29
31. Artículo 167. No puede ser apreciada para fundar
una decisión judicial, ni utilizada como
presupuesto de ella, la prueba recogida con
inobservancia de las formas y condiciones que
impliquen violación de derechos y garantías del
imputado, previstos en la Constitución de la
República, los tratados internacionales y este
código. Tampoco pueden ser apreciadas aquellas
pruebas que sean la consecuencia directa de ellas,
salvo si se ha podido obtener otra información lícita
que arroje el mismo resultado.
31
33. Y en este caso, ¿qué
determina la decisión,
la verdad o la ilicitud
de la prueba?
33
34. ¿Porqué importa que la prueba
sea legal o ilegal, si eso no
cambia el hecho de que el
imputado mató cruelmente a
esos niños indefensos, sus hijos,
mientras dormían?
34
35. Admitir prueba ilegal en el juicio, implica aceptar
que una parte puede actuar ilegalmente,
violentando los derechos fundamentales de otra
parte, para probar que esta última, ha violado la
ley en detrimento de los derechos de un tercero, en
este caso la victima.
35
37. Eficacia
Refleja
“No surtirán efecto las
pruebas que fueron
recogidas directa o
indirectamente, con
violación de derechos
fundamentales”.
Teoría del árbol
envenenado
37
38. Eficacia
Refleja
La exclusión de una prueba
alcanza no solo a la prueba
originaria practicada ilícitamente,
sino también a todas aquellas
pruebas (derivadas) que aunque
han sido obtenidas lícitamente,
constitucionalmente tiene su
origen en información o datos
obtenidos como consecuencia de
la actuación ilícita inicial.
Teoría del árbol
envenenado
38
40. Excepciones eficacia
refleja
Si el nexo existente entre la
prueba ilícita y la derivada es
tenue, entonces la segunda es
admisible atendiendo al
principio de la buena fe, aun
cuando el vínculo sea tan tenue
que diluya el vínculo de
causalidad
Nexo Causal
Atenuado
40
41. Aplica a violaciones
constitucionales que han
tenido derivaciones en actos
posteriores, pero la
propagación del vicio se ha
ido atenuando, diluyendo o se
ha eliminado por la falta de
inmediación entre los últimos
actos y el original que se
obtuvo en forma ilegal
Excepciones Eficacia
Refleja
Nexo Causal
Atenuado
41
42. Nexo Causal Atenuado
No encuentran armas,
Pedro es arrestado
Pedro es interrogado en
presencia de su abogado y
con todas las formalidades
Allanamiento con orden
en oficina de Juan
42
Ocupan
Armas
43. Fuente
independiente
Art.167CPP
•No puede ser apreciada para fundar una decisión
judicial, ni utilizada como presupuesto de ella, la
prueba recogida con inobservancia de las formas y
condiciones que impliquen violación de derechos y
garantías del imputado, previstos en la Constitución
de la República, los tratados internacionales y este
código. Tampoco pueden ser apreciadas aquellas
pruebas que sean la consecuencia directa de ellas,
salvo si se ha podido obtener otra información lícita
que arroje el mismo resultado.
• Art. 167
Excepciones Eficacia
Refleja
43
44. Hallazgo Inevitable
(La prueba seria indefectiblemente
obtenida por una fuente lícita)
Hallazgo Casual
(Diligencia legal en la que encuentro
algo distinto a lo que estoy
buscando)
44
46. Estimados participantes,
Les invitamos a ver, de forma analítica y
reflexiva este episodio de la serie “El
Mecanismo”, una serie de ficción inspirada en la
investigaciones de la operación Lava Jato, que
develó el mayor escándalo de corrupción en
Brasil, y sus ramificaciones en todo el continente;
Presten especial atención a:
Diligencias de investigación
Mecanismos de recolección de pruebas
Naturaleza pruebas recogidas
Procedimientos agotados
T1:E
1
Panel
Exclusión Probatoria
T1:E1
46
47. Panel
Exclusión Probatoria
Formen cuatro grupos y respondan
a las siguientes interrogantes :
o Identifique la naturaleza de las
pruebas obtenidas.
o Evalúe la actuación de las autoridades
en la obtención de estos medios de
prueba.
T1: E1 47