Este documento describe los principales diseños de estudios epidemiológicos. Explica la clasificación de los estudios según si son descriptivos o analíticos, si usan unidades individuales o poblacionales, y si son experimentales u observacionales. También cubre conceptos clave como persona, lugar y tiempo, y define la población base, accesible y muestra. Finalmente, resume los estudios epidemiológicos más comunes como ensayos clínicos, de cohortes, casos y controles, transversales y ecológicos.
Los principales objetivos de la epidemiología son describir la distribución y frecuencia de condiciones de salud en poblaciones y contribuir al descubrimiento de factores que influyen en estas condiciones mediante la recolección y análisis de datos obtenidos de forma experimental u observacional. Existen diferentes tipos de estudios epidemiológicos como transversales, longitudinales, de cohorte, casos y controles, y ecológicos que se definen por su diseño, unidad de análisis y otros criterios. La validez de la información derivada depende
Este documento describe los estudios de casos y controles. Explica que comparan personas enfermas (casos) con personas sanas (controles) para identificar factores de riesgo asociados con una enfermedad. También describe las ventajas y desventajas de este diseño, como que son rápidos pero propensos a sesgos. Finalmente, resume formas comunes de análisis como razones de momios y pareamiento para controlar variables confusoras.
Este documento describe los estudios transversales y sus características. Los estudios transversales miden la exposición y resultado de interés de manera simultánea en una población para determinar la prevalencia de una enfermedad y sus factores asociados. Proporcionan una herramienta valiosa para conocer el perfil de morbilidad de una población de manera rápida y de bajo costo, pero no pueden establecer relaciones causales debido a su diseño.
Este documento presenta una introducción a los estudios transversales en epidemiología. Explica que estos estudios observan la prevalencia de enfermedades y factores de riesgo en un punto en el tiempo. Proporcionan una instantánea de la distribución de la salud en una población. Aunque no pueden establecer causalidad, son útiles para generar hipótesis y planificar servicios de salud. El documento también discute los pros y los contras de este diseño de estudio.
El documento resume los conceptos fundamentales de la investigación en salud, incluyendo los tipos de conocimiento, métodos de investigación, y objetivos. Describe la investigación en salud como un proceso para obtener conocimientos y desarrollar tecnologías con el fin de mejorar la salud de la población. También discute los determinantes de la salud, tipos de investigación en salud, y la importancia de la investigación para el diseño de políticas y servicios de salud.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Se clasifican según la intervención del investigador en observacionales o experimentales, según la planificación de los datos en prospectivos o retrospectivos, según el número de ocasiones en que se mide la variable en transversales o longitudinales, y según el número de muestras en descriptivos o analíticos. Se describen los objetivos y tipos de estudios descriptivos y analíticos, incluyendo ensayos clínicos, de cohortes, de casos y controles.
Este documento describe conceptos clave relacionados con el diagnóstico de salud, incluyendo modelos en salud pública, funciones de la salud pública, principios que rigen el diagnóstico de salud, y tipos de diagnósticos. También explica variables e indicadores importantes para analizar el proceso de salud-enfermedad, factores condicionantes, y desempeño de servicios de salud en un diagnóstico de salud.
El documento describe conceptos clave relacionados con las pruebas de diagnóstico, incluyendo sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo. Explica cómo calcular estos valores a partir de los resultados de una prueba de ensayo en comparación con una prueba de referencia o "de oro". Como ejemplo, analiza los resultados de usar una prueba de esfuerzo como alternativa a una arteriografía coronaria para diagnosticar angina de pecho. Los cálculos muestran que la prueba de esfuerzo tiene una sensibilidad de
Los principales objetivos de la epidemiología son describir la distribución y frecuencia de condiciones de salud en poblaciones y contribuir al descubrimiento de factores que influyen en estas condiciones mediante la recolección y análisis de datos obtenidos de forma experimental u observacional. Existen diferentes tipos de estudios epidemiológicos como transversales, longitudinales, de cohorte, casos y controles, y ecológicos que se definen por su diseño, unidad de análisis y otros criterios. La validez de la información derivada depende
Este documento describe los estudios de casos y controles. Explica que comparan personas enfermas (casos) con personas sanas (controles) para identificar factores de riesgo asociados con una enfermedad. También describe las ventajas y desventajas de este diseño, como que son rápidos pero propensos a sesgos. Finalmente, resume formas comunes de análisis como razones de momios y pareamiento para controlar variables confusoras.
Este documento describe los estudios transversales y sus características. Los estudios transversales miden la exposición y resultado de interés de manera simultánea en una población para determinar la prevalencia de una enfermedad y sus factores asociados. Proporcionan una herramienta valiosa para conocer el perfil de morbilidad de una población de manera rápida y de bajo costo, pero no pueden establecer relaciones causales debido a su diseño.
Este documento presenta una introducción a los estudios transversales en epidemiología. Explica que estos estudios observan la prevalencia de enfermedades y factores de riesgo en un punto en el tiempo. Proporcionan una instantánea de la distribución de la salud en una población. Aunque no pueden establecer causalidad, son útiles para generar hipótesis y planificar servicios de salud. El documento también discute los pros y los contras de este diseño de estudio.
El documento resume los conceptos fundamentales de la investigación en salud, incluyendo los tipos de conocimiento, métodos de investigación, y objetivos. Describe la investigación en salud como un proceso para obtener conocimientos y desarrollar tecnologías con el fin de mejorar la salud de la población. También discute los determinantes de la salud, tipos de investigación en salud, y la importancia de la investigación para el diseño de políticas y servicios de salud.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Se clasifican según la intervención del investigador en observacionales o experimentales, según la planificación de los datos en prospectivos o retrospectivos, según el número de ocasiones en que se mide la variable en transversales o longitudinales, y según el número de muestras en descriptivos o analíticos. Se describen los objetivos y tipos de estudios descriptivos y analíticos, incluyendo ensayos clínicos, de cohortes, de casos y controles.
Este documento describe conceptos clave relacionados con el diagnóstico de salud, incluyendo modelos en salud pública, funciones de la salud pública, principios que rigen el diagnóstico de salud, y tipos de diagnósticos. También explica variables e indicadores importantes para analizar el proceso de salud-enfermedad, factores condicionantes, y desempeño de servicios de salud en un diagnóstico de salud.
El documento describe conceptos clave relacionados con las pruebas de diagnóstico, incluyendo sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo. Explica cómo calcular estos valores a partir de los resultados de una prueba de ensayo en comparación con una prueba de referencia o "de oro". Como ejemplo, analiza los resultados de usar una prueba de esfuerzo como alternativa a una arteriografía coronaria para diagnosticar angina de pecho. Los cálculos muestran que la prueba de esfuerzo tiene una sensibilidad de
Un estudio de cohorte es un estudio observacional en el que grupos de individuos se seleccionan en función de su exposición o no a un factor de riesgo. Los individuos se siguen a lo largo del tiempo para observar la frecuencia con la que aparece la enfermedad de interés en cada grupo. Existen estudios prospectivos, en los que la exposición y resultados se miden en tiempo real, y retrospectivos, que reconstruyen la experiencia pasada de la cohorte. Los estudios de cohorte permiten medir tasas de incidencia de enfermedades y expl
Este documento describe los estudios retrospectivos de casos y controles, los cuales comparan grupos de individuos enfermos (casos) con grupos sanos (controles) para identificar factores de riesgo asociados a una enfermedad. Explica que este tipo de estudios se basan en información ya recolectada de forma rápida y económica, pero no pueden establecer relaciones de causalidad. También resalta ventajas como su rapidez, bajo costo y capacidad de estudiar múltiples factores, así como limitaciones respecto a no invol
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de estudios observacionales como estudios de casos y controles, cohortes y ensayos clínicos. Explica conceptos como la direccionalidad, temporalidad y jerarquías de la evidencia de cada tipo de estudio. También describe los tipos de sesgos y cómo seleccionar casos, controles y medir la exposición en estudios de casos y controles. Finalmente, cubre aspectos clave en el diseño y seguimiento de estudios de cohortes como la selección de la cohorte, medición de exposiciones
Este documento define la prueba de tamizaje y sus utilidades, como permitir la detección temprana de enfermedades. Explica conceptos clave como sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y valor predictivo negativo, los cuales miden la exactitud de las pruebas de tamizaje utilizando una prueba de referencia. También cubre factores que afectan los resultados de las pruebas y cuando elegir pruebas con alta sensibilidad versus alta especificidad.
Este documento presenta un resumen de los diseños de investigación epidemiológica. Explica los estudios descriptivos, analíticos y experimentales, así como sus características de tiempo, lugar y personas. También describe ventajas y desventajas de cada diseño para ayudar a los investigadores a seleccionar el método apropiado.
Registro semanal de enfermedades consideradas como de notificación obligatoria, separados en 13 grupos de acuerdo la edad y género. Sistema de Información en Salud. (SPNS). Venezuela.
La epidemiología estudia la distribución y determinantes de estados de salud y enfermedad en poblaciones, así como su aplicación al control de enfermedades. Tiene como objetivos identificar factores de riesgo, determinar la frecuencia de enfermedades, y evaluar métodos de diagnóstico y prevención. Está relacionada con ciencias como medicina, biología, bioestadística, y se usa para comprender historias naturales de enfermedades y evaluar programas de salud.
Este documento presenta los diseños cualitativos y sus técnicas. Explica que los diseños cualitativos sustituyen los números y datos estadísticos por descripciones narrativas ricas. Son apropiados para estudiar en profundidad sujetos y situaciones particulares. Permiten obtener información valiosa sobre cómo mejorar programas estudiando casos de éxito o fracaso. Las técnicas cualitativas incluyen observación participante, entrevistas y grupos focales para explorar percepciones, así como análisis de datos y encuest
Los estudios de cohorte involucran el seguimiento de grupos de personas a lo largo del tiempo para observar cómo ocurren eventos como enfermedades. Los participantes se dividen en grupos expuestos y no expuestos a ciertos factores, y se compara las tasas de enfermedad entre los grupos para determinar si existe una asociación entre la exposición y el resultado.
El documento explica los conceptos básicos de los ensayos clínicos, incluyendo sus objetivos, fases y diseños. Los ensayos clínicos son estudios experimentales en seres humanos que buscan evaluar la eficacia y seguridad de tratamientos. Se dividen en cuatro fases consecutivas para probar un tratamiento en un número creciente de participantes. El diseño adecuado, como la asignación aleatoria y el
Los estudios experimentales involucran la manipulación de una exposición en un grupo de individuos que se compara con otro grupo sin exposición. Existen varios tipos de estudios experimentales como ensayos clínicos en pacientes, ensayos comunitarios con intervenciones a nivel poblacional, y ensayos de campo preventivos. Los estudios experimentales bien diseñados y con muestras grandes pueden proveer evidencia fuerte sobre causas debido a la asignación aleatoria y control de variables de confusión.
La epidemiología ha evolucionado desde la simple descripción de enfermedades a una ciencia que estudia las causas y distribución de las enfermedades. Identificó las causas infecciosas de muchas enfermedades en el siglo XIX. Más tarde estudió factores como el tabaquismo, el VIH y los contaminantes ambientales. Ahora examina marcadores genéticos y busca prevenir enfermedades crónicas mediante el estudio de estilos de vida y riesgos.
Este documento presenta los principales tipos de estudios epidemiológicos. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos, observacionales u experimentales, y con unidad de análisis individual o poblacional. Describe los conceptos clave de persona, lugar y tiempo, así como la base del estudio, población accesible y muestra. Finalmente, detalla los diseños de serie de casos, transversal, cohorte, casos y controles, ensayo clínico y estudios ecológicos.
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos descriptivos, incluyendo estudios de caso, series de casos y estudios transversales. Los estudios descriptivos buscan determinar la magnitud y características de un problema de salud sin intentar analizar las relaciones causales. Los estudios de caso y series de casos describen eventos clínicos individuales o grupales, mientras que los estudios transversales miden la prevalencia de una enfermedad en un momento dado para comprender las necesidades de salud de una población.
El documento describe diferentes conceptos epidemiológicos clave como variables, medición, escalas y medidas de frecuencia. Explica que las variables se clasifican en independientes y dependientes y que la medición implica delimitar, seleccionar escala y emitir un juicio. También describe las escalas cualitativas y cuantitativas y las medidas de frecuencia como prevalencia e incidencia.
Modelo de Vigilancia de la morbilidad materna extremaOPS Colombia
Presentación realizada por el Ministerio en el Encuentro Nacional sobre Maternidad Segura, realizado por el Ministerio de la Protección Social, el Fondo de Población de las Naciones Unidas y la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud, OPS/OMS
Este documento describe los estudios descriptivos, los cuales buscan describir variables sin considerar hipótesis causales. Explica que existen estudios transversales y longitudinales, y que los descriptivos deben responder qué, a quién, dónde y cuándo ocurre un fenómeno. Finalmente, menciona que permiten generar hipótesis y son baratos de diseñar.
El documento habla sobre la auditoría médica. Su objetivo principal es evaluar críticamente la calidad de la atención médica que reciben los pacientes mediante la revisión de historias clínicas y estadísticas hospitalarias para procurar la mejor atención posible y elevar su calidad. La auditoría médica compara la acción médica con pautas adecuadas para que el ejercicio de la medicina sea eficiente.
Este documento describe diferentes tipos de estudios de investigación clínica, incluidos estudios transversales y experimentales. Explica que los estudios transversales miden variables en un momento dado sin un período de seguimiento, lo que permite estimar la prevalencia de una enfermedad. También describe cómo diseñar estudios experimentales aleatorizados y enmascarados para establecer relaciones causales entre una intervención y un resultado.
Calidad, marco conceptual y evolución en eervicios de salud. - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento presenta información sobre conceptos y evolución de la calidad en los servicios de salud en Perú, incluyendo definiciones de calidad, principios de calidad, gestión de calidad total, mejoramiento continuo, y experiencias de proyectos de mejora de calidad en instituciones de salud del país. Además, describe el sistema de gestión de calidad establecido en Perú y proyectos implementados para mejorar la atención en establecimientos de salud a nivel nacional.
El documento describe el método epidemiológico y sus etapas. El método epidemiológico es el método científico aplicado a los problemas de salud y enfermedad de la población. Consta de 5 etapas: 1) observación, 2) elaboración de hipótesis, 3) verificación de hipótesis, 4) conclusión, y 5) nueva hipótesis y ciclo de investigación. También compara el método clínico y epidemiológico, y describe ejemplos de su aplicación para estudiar brotes de hepatitis infe
El documento describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, transversales, de casos y controles, de cohortes, experimentales y cuasi-experimentales. Explica las ventajas e inconvenientes de cada diseño y en qué circunstancias se debería optar por uno u otro. También define conceptos clave como intervención, aleatorización y causalidad.
Un estudio de cohorte es un estudio observacional en el que grupos de individuos se seleccionan en función de su exposición o no a un factor de riesgo. Los individuos se siguen a lo largo del tiempo para observar la frecuencia con la que aparece la enfermedad de interés en cada grupo. Existen estudios prospectivos, en los que la exposición y resultados se miden en tiempo real, y retrospectivos, que reconstruyen la experiencia pasada de la cohorte. Los estudios de cohorte permiten medir tasas de incidencia de enfermedades y expl
Este documento describe los estudios retrospectivos de casos y controles, los cuales comparan grupos de individuos enfermos (casos) con grupos sanos (controles) para identificar factores de riesgo asociados a una enfermedad. Explica que este tipo de estudios se basan en información ya recolectada de forma rápida y económica, pero no pueden establecer relaciones de causalidad. También resalta ventajas como su rapidez, bajo costo y capacidad de estudiar múltiples factores, así como limitaciones respecto a no invol
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de estudios observacionales como estudios de casos y controles, cohortes y ensayos clínicos. Explica conceptos como la direccionalidad, temporalidad y jerarquías de la evidencia de cada tipo de estudio. También describe los tipos de sesgos y cómo seleccionar casos, controles y medir la exposición en estudios de casos y controles. Finalmente, cubre aspectos clave en el diseño y seguimiento de estudios de cohortes como la selección de la cohorte, medición de exposiciones
Este documento define la prueba de tamizaje y sus utilidades, como permitir la detección temprana de enfermedades. Explica conceptos clave como sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y valor predictivo negativo, los cuales miden la exactitud de las pruebas de tamizaje utilizando una prueba de referencia. También cubre factores que afectan los resultados de las pruebas y cuando elegir pruebas con alta sensibilidad versus alta especificidad.
Este documento presenta un resumen de los diseños de investigación epidemiológica. Explica los estudios descriptivos, analíticos y experimentales, así como sus características de tiempo, lugar y personas. También describe ventajas y desventajas de cada diseño para ayudar a los investigadores a seleccionar el método apropiado.
Registro semanal de enfermedades consideradas como de notificación obligatoria, separados en 13 grupos de acuerdo la edad y género. Sistema de Información en Salud. (SPNS). Venezuela.
La epidemiología estudia la distribución y determinantes de estados de salud y enfermedad en poblaciones, así como su aplicación al control de enfermedades. Tiene como objetivos identificar factores de riesgo, determinar la frecuencia de enfermedades, y evaluar métodos de diagnóstico y prevención. Está relacionada con ciencias como medicina, biología, bioestadística, y se usa para comprender historias naturales de enfermedades y evaluar programas de salud.
Este documento presenta los diseños cualitativos y sus técnicas. Explica que los diseños cualitativos sustituyen los números y datos estadísticos por descripciones narrativas ricas. Son apropiados para estudiar en profundidad sujetos y situaciones particulares. Permiten obtener información valiosa sobre cómo mejorar programas estudiando casos de éxito o fracaso. Las técnicas cualitativas incluyen observación participante, entrevistas y grupos focales para explorar percepciones, así como análisis de datos y encuest
Los estudios de cohorte involucran el seguimiento de grupos de personas a lo largo del tiempo para observar cómo ocurren eventos como enfermedades. Los participantes se dividen en grupos expuestos y no expuestos a ciertos factores, y se compara las tasas de enfermedad entre los grupos para determinar si existe una asociación entre la exposición y el resultado.
El documento explica los conceptos básicos de los ensayos clínicos, incluyendo sus objetivos, fases y diseños. Los ensayos clínicos son estudios experimentales en seres humanos que buscan evaluar la eficacia y seguridad de tratamientos. Se dividen en cuatro fases consecutivas para probar un tratamiento en un número creciente de participantes. El diseño adecuado, como la asignación aleatoria y el
Los estudios experimentales involucran la manipulación de una exposición en un grupo de individuos que se compara con otro grupo sin exposición. Existen varios tipos de estudios experimentales como ensayos clínicos en pacientes, ensayos comunitarios con intervenciones a nivel poblacional, y ensayos de campo preventivos. Los estudios experimentales bien diseñados y con muestras grandes pueden proveer evidencia fuerte sobre causas debido a la asignación aleatoria y control de variables de confusión.
La epidemiología ha evolucionado desde la simple descripción de enfermedades a una ciencia que estudia las causas y distribución de las enfermedades. Identificó las causas infecciosas de muchas enfermedades en el siglo XIX. Más tarde estudió factores como el tabaquismo, el VIH y los contaminantes ambientales. Ahora examina marcadores genéticos y busca prevenir enfermedades crónicas mediante el estudio de estilos de vida y riesgos.
Este documento presenta los principales tipos de estudios epidemiológicos. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos, observacionales u experimentales, y con unidad de análisis individual o poblacional. Describe los conceptos clave de persona, lugar y tiempo, así como la base del estudio, población accesible y muestra. Finalmente, detalla los diseños de serie de casos, transversal, cohorte, casos y controles, ensayo clínico y estudios ecológicos.
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos descriptivos, incluyendo estudios de caso, series de casos y estudios transversales. Los estudios descriptivos buscan determinar la magnitud y características de un problema de salud sin intentar analizar las relaciones causales. Los estudios de caso y series de casos describen eventos clínicos individuales o grupales, mientras que los estudios transversales miden la prevalencia de una enfermedad en un momento dado para comprender las necesidades de salud de una población.
El documento describe diferentes conceptos epidemiológicos clave como variables, medición, escalas y medidas de frecuencia. Explica que las variables se clasifican en independientes y dependientes y que la medición implica delimitar, seleccionar escala y emitir un juicio. También describe las escalas cualitativas y cuantitativas y las medidas de frecuencia como prevalencia e incidencia.
Modelo de Vigilancia de la morbilidad materna extremaOPS Colombia
Presentación realizada por el Ministerio en el Encuentro Nacional sobre Maternidad Segura, realizado por el Ministerio de la Protección Social, el Fondo de Población de las Naciones Unidas y la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud, OPS/OMS
Este documento describe los estudios descriptivos, los cuales buscan describir variables sin considerar hipótesis causales. Explica que existen estudios transversales y longitudinales, y que los descriptivos deben responder qué, a quién, dónde y cuándo ocurre un fenómeno. Finalmente, menciona que permiten generar hipótesis y son baratos de diseñar.
El documento habla sobre la auditoría médica. Su objetivo principal es evaluar críticamente la calidad de la atención médica que reciben los pacientes mediante la revisión de historias clínicas y estadísticas hospitalarias para procurar la mejor atención posible y elevar su calidad. La auditoría médica compara la acción médica con pautas adecuadas para que el ejercicio de la medicina sea eficiente.
Este documento describe diferentes tipos de estudios de investigación clínica, incluidos estudios transversales y experimentales. Explica que los estudios transversales miden variables en un momento dado sin un período de seguimiento, lo que permite estimar la prevalencia de una enfermedad. También describe cómo diseñar estudios experimentales aleatorizados y enmascarados para establecer relaciones causales entre una intervención y un resultado.
Calidad, marco conceptual y evolución en eervicios de salud. - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento presenta información sobre conceptos y evolución de la calidad en los servicios de salud en Perú, incluyendo definiciones de calidad, principios de calidad, gestión de calidad total, mejoramiento continuo, y experiencias de proyectos de mejora de calidad en instituciones de salud del país. Además, describe el sistema de gestión de calidad establecido en Perú y proyectos implementados para mejorar la atención en establecimientos de salud a nivel nacional.
El documento describe el método epidemiológico y sus etapas. El método epidemiológico es el método científico aplicado a los problemas de salud y enfermedad de la población. Consta de 5 etapas: 1) observación, 2) elaboración de hipótesis, 3) verificación de hipótesis, 4) conclusión, y 5) nueva hipótesis y ciclo de investigación. También compara el método clínico y epidemiológico, y describe ejemplos de su aplicación para estudiar brotes de hepatitis infe
El documento describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, transversales, de casos y controles, de cohortes, experimentales y cuasi-experimentales. Explica las ventajas e inconvenientes de cada diseño y en qué circunstancias se debería optar por uno u otro. También define conceptos clave como intervención, aleatorización y causalidad.
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos. Los estudios descriptivos incluyen estudios ecológicos, series de casos y estudios transversales, y sirven para describir problemas de salud y generar hipótesis. Los estudios analíticos incluyen estudios de casos y controles y de cohortes, y permiten analizar la asociación entre exposiciones y enfermedades.
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos y experimentales. Detalla estudios como estudios transversales, de cohortes, de casos y controles, y experimentales. Explica las ventajas y limitaciones de cada tipo de estudio para la investigación de enfermedades y factores de riesgo.
El documento describe los conceptos de población, muestra, y tipos de muestreo. Define la población como el conjunto de individuos con las características que se quieren estudiar, y la muestra como un subconjunto representativo de la población. Explica los tipos de muestreo probabilístico como aleatorio simple, sistemático, y estratificado, y los tipos no probabilísticos como accidental, por conveniencia, y por cuotas. Además, detalla cómo calcular el tamaño de la muestra para estimar parámetros en un grupo o compar
Clasificacion de estudios epidemiologicosLuis Fernando
Este documento describe la clasificación de los estudios epidemiológicos. Explica que la epidemiología se clasifica en descriptiva y analítica. Los estudios observacionales se dividen en descriptivos y analíticos, mientras que los estudios experimentales son controlados. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de estudios como reportes de casos, series de casos, estudios transversales, de casos y controles, y de cohorte. También discute factores como sesgos y validez que deben considerarse en el diseño de estudios.
Este documento presenta varias teorías sobre la causalidad de las enfermedades y conceptos epidemiológicos clave como la triada epidemiológica, los postulados de Henle-Koch y Hill, y los tipos de estudios epidemiológicos. Explica los conceptos de agente causal, huésped y ambiente en la ocurrencia de enfermedades, así como las fuentes potenciales de error en los estudios epidemiológicos. Finalmente, describe cómo medir la asociación entre exposiciones y resultados usando tablas de contingencia y diferentes
Este documento presenta los principales diseños de estudios epidemiológicos. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos, con unidad de análisis individual o poblacional, y experimentales u observacionales. Describe los conceptos clave de persona, lugar y tiempo en epidemiología y distingue entre la base del estudio, población accesible y muestra. Finalmente, detalla los principales tipos de estudios como ensayos clínicos, de cohortes, casos y controles, transversales y ecológicos.
Módulo 4. máximas para lograr la excelencia en la atención al cliente modificadaEmagister
El documento presenta 16 máximas para lograr la excelencia comercial. Estas incluyen desarrollar un proceso comercial completo para atraer, vender y fidelizar clientes, diseñar un plan comercial basado en investigación de mercado, conseguir que todos los empleados participen en las ventas, y segmentar la clientela para brindar un servicio personalizado. El objetivo final es crear una cultura orientada al cliente para aumentar la satisfacción y retención.
Este documento describe un proyecto de desarrollo comunitario realizado por una estudiante en el Centro de Educación Básica "SUCRE" en Charapotó, Manabí, Ecuador. El proyecto involucró varias reuniones con padres de familia de séptimo, octavo y décimo grado para discutir los derechos y obligaciones de los padres según la Ley Orgánica de Educación Intercultural. El proyecto concluyó con la presencia de supervisores educativos del cantón.
El documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios observacionales como descriptivos, analíticos, ecológicos y transversales. También describe estudios experimentales como de casos y controles, de cohorte y ensayos controlados aleatorizados. Cada tipo de estudio se utiliza para investigar diferentes tipos de exposiciones y enfermedades de manera económica y efectiva.
Este documento presenta conceptos básicos sobre cálculos muestrales como población, muestra, parámetro, estadístico, varianza poblacional, inferencia estadística, error muestral y nivel de confianza. Luego explica fórmulas para calcular el tamaño de muestra para estimar la media, proporción y correlación de una población, así como para estudios de casos y controles y cohortes. Finalmente incluye ejemplos numéricos de cálculos de tamaño muestral.
Este documento presenta conceptos básicos de epidemiología clínica, incluyendo estimación de parámetros poblacionales, intervalos de confianza, e inferencia estadística. Explica cómo se usan las muestras para estimar características de la población general y cómo los intervalos de confianza permiten aproximarse a los valores reales con cierto grado de certeza. También cubre los pasos básicos para realizar pruebas de hipótesis estadísticas.
El documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos, y que se clasifican según la secuencia temporal, el control de la asignación y el inicio del estudio. Describe los estudios experimentales como ensayos clínicos y comunitarios, y los estudios observacionales como de cohortes, casos y controles, y transversales.
El documento describe los diferentes diseños de investigación epidemiológica, incluyendo estudios de casos y controles, estudios de cohortes, estudios transversales y ensayos clínicos. Explica cómo cada diseño se utiliza para diferentes propósitos como determinar la frecuencia de exposición a factores de riesgo, medir la asociación entre una enfermedad y un factor, y probar la eficacia de intervenciones. También cubre conceptos como validez, sensibilidad, especificidad y valores predictivos para evaluar pruebas médicas.
Este documento describe un ensayo comunitario para probar una hipótesis sobre la disminución de la caries dental infantil en zonas rurales de Chile. El estudio incluyó un grupo experimental que recibió productos lácteos fluorados y un grupo de control que recibió productos lácteos sin fluor. Después de 3 años, los índices de prevalencia de caries dental mostraron una mejoría significativa de entre el 40% y el 60% en niños de 3 a 6 años en el grupo experimental en comparación con el grupo de control.
Este documento trata sobre conceptos fundamentales de epidemiología como incidencia, prevalencia, medidas de asociación y validez. Explica cómo calcular la incidencia, prevalencia y medidas como el riesgo relativo. También discute los posibles sesgos y errores que pueden afectar la validez interna de un estudio, como errores de selección y de información.
El documento presenta el Executive Master en Marketing y Ventas de ESADE, un programa de 10 meses dirigido a directivos y profesionales del marketing y las ventas. El programa ofrece una visión estratégica y herramientas para la toma de decisiones a través de 4 módulos que cubren temas como el contexto empresarial, marketing, ventas e integración e innovación. Participantes pasados destacan los beneficios del programa para su desarrollo profesional y ascenso a puestos de mayor responsabilidad.
Este documento describe los pasos para realizar una investigación, incluyendo definir variables, identificar fuentes y métodos de recolección de datos, procesar y presentar datos, e interpretarlos.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre cálculo de muestra y muestreo. Define términos como población, muestra, parámetro, estadístico, varianza poblacional e introduce diferentes tipos de muestreo como aleatorio simple, sistemático y estratificado. Explica fórmulas para calcular el tamaño de muestra para estimar medias, proporciones y correlaciones.
El documento describe los diferentes diseños de investigación epidemiológica, incluyendo estudios observacionales descriptivos como estudios ecológicos, de series de casos y transversales, y estudios observacionales analíticos como estudios de casos y controles y de cohortes. También cubre estudios experimentales como ensayos clínicos controlados aleatorios y pruebas de campo.
Este documento presenta los principales diseños de estudios epidemiológicos. Explica que los estudios pueden ser descriptivos u analíticos, con unidad de análisis individual o poblacional, y experimentales u observacionales. Describe los conceptos clave de persona, lugar y tiempo en epidemiología y distingue entre la base del estudio, población accesible y muestra. Finalmente, detalla los principales tipos de estudios como ensayos clínicos, de cohortes, casos y controles, transversales y ecológicos.
Este documento presenta 3 resúmenes breves de diseños analíticos comúnmente utilizados en epidemiología:
1) Los estudios de casos y controles comparan la exposición a factores de riesgo entre personas con y sin una enfermedad para identificar factores de riesgo.
2) Los estudios de cohorte observan grupos de personas expuestas y no expuestas a lo largo del tiempo para medir la incidencia de una enfermedad y cuantificar el riesgo.
3) Los ensayos clínicos evalúan
Este documento describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, dividiéndolos en estudios experimentales y no experimentales. Los estudios experimentales incluyen ensayos clínicos, de campo y comunitarios de intervención, mientras que los no experimentales incluyen estudios ecológicos, de prevalencia, de casos y controles y de cohortes. También proporciona tablas que resumen los tipos de estudios, sus sinónimos y características fundamentales. El objetivo es introducir los diferentes diseños de estudios epidemiológicos de man
Este documento describe estudios de cohortes y casos y controles, que son estudios epidemiológicos observacionales. Los estudios de cohortes separan personas en grupos expuestos y no expuestos y los siguen para ver quiénes desarrollan una enfermedad. Los estudios de casos y controles comparan la exposición de personas que tuvieron un evento (casos) con personas que no lo tuvieron (controles). Ambos estudios miden la asociación entre exposiciones y enfermedades pero pueden estar sujetos a factores de confusión.
Este documento describe diferentes tipos de variables y diseños de investigación. Define variables cuantitativas y cualitativas, y cómo estas pueden ser independientes o dependientes en una hipótesis. Además, explica dos estrategias básicas de investigación: estudios descriptivos y analíticos, y diferentes diseños como transversales, longitudinales, experimentales y observacionales.
2. tipos de estudios cientificos (dra. roselly robles)VictorParedes54
Este documento describe diferentes tipos de estudios científicos, incluyendo estudios observacionales como descriptivos, analíticos, experimentales y estudios secundarios. Los estudios observacionales incluyen estudios descriptivos como reportes de casos y series de casos, y estudios analíticos como estudios transversales, de casos y controles, y de cohortes. Los estudios experimentales incluyen ensayos clínicos controlados aleatoriamente. Los estudios secundarios incluyen revisiones sistemáticas y meta-análisis.
Este documento describe diferentes tipos de estudios clínicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, observacionales y experimentales. Explica conceptos como estudios transversales, longitudinales, de cohortes, casos y controles, y híbridos. También cubre temas como la medición de exposiciones, desenlaces y seguimiento de pacientes. El objetivo general es clasificar y explicar los diferentes diseños metodológicos utilizados en investigación clínica.
Este documento describe los diferentes diseños de investigación clínica. Explica que la investigación clínica estudia grupos de personas para obtener evidencia que ayude en el cuidado de pacientes. Luego describe los cuatro tipos principales de características de los diseños de estudios: asociación, intervención, direccionalidad y número de mediciones. Finalmente, explica diseños específicos como ensayos clínicos, estudios de cohorte, casos y controles, transversales y otros.
Este documento describe los diferentes diseños de investigación clínica. Explica que la investigación clínica estudia grupos de personas para obtener evidencia que ayude en el cuidado de pacientes. Luego describe los cuatro tipos principales de características de los diseños de estudios: asociación, intervención, direccionalidad y número de mediciones. Finalmente, explica diseños específicos como ensayos clínicos, estudios de cohorte, casos y controles, transversales y otros.
Este documento describe diferentes tipos de estudios observacionales, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, de cohortes y de casos y controles. Los estudios observacionales pretenden describir un fenómeno sin intervención del investigador. Los estudios de cohortes son longitudinales y analíticos que evalúan la relación causa-efecto siguiendo grupos expuestos y no expuestos a factores de riesgo a lo largo del tiempo. Los estudios de casos y controles comparan grupos con y sin una enfermedad respecto a una exposición sospe
Estudios descriptivos y estudios analíticos.pptxErick Rodríguez
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Resume los estudios descriptivos y analíticos, destacando que los descriptivos describen características de una enfermedad sin establecer asociaciones, mientras que los analíticos evalúan asociaciones. Luego describe estudios ecológicos, de serie de casos, transversales, de casos y controles, de cohorte prospectivos y retrospectivos, señalando sus fortalezas y debilidades para establecer asociaciones.
Este documento describe diferentes tipos de estudios observacionales, incluyendo estudios de cohorte, casos y controles, y estudios de caso. Los estudios de cohorte involucran el seguimiento de grupos expuestos y no expuestos a un factor para comparar resultados. Los estudios de casos y controles comparan grupos con y sin una enfermedad para identificar factores de riesgo. Finalmente, los estudios de caso describen individuos con una condición particular. Ejemplos específicos analizan factores de riesgo para enfermedades en vacas lecheras
Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos como estudios de casos y controles y de cohortes, y experimentales. Los estudios descriptivos relacionan la frecuencia de una enfermedad con el tiempo, espacio y persona, mientras que los estudios analíticos evalúan hipótesis causales. Los estudios de casos y controles comparan la frecuencia de posibles causas entre grupos con y sin una enfermedad, y los estudios de cohortes siguen grupos expuestos y no expuestos a un factor
Este documento describe los principales tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos experimentales y observacionales. Los estudios descriptivos buscan describir características de una enfermedad, mientras que los analíticos intentan establecer relaciones causales. Dentro de los analíticos se encuentran los experimentales, como ensayos clínicos aleatorizados, y los observacionales como estudios de cohorte y de casos y controles.
Este documento presenta una descripción general de diferentes diseños y métodos de investigación médica. Explica conceptos clave como diseños observacionales descriptivos y analíticos, estudios de casos y controles, estudios de cohortes, ensayos clínicos aleatorios y experimentales, así como diseños cualitativos como la teoría fundamentada y estudios etnográficos y narrativos. El documento también discute conceptos metodológicos como validez, sesgos y jerarquías de evidencia para ayudar a evaluar la literatura médic
Este documento describe diferentes tipos de estudios científicos realizados en seres humanos, incluyendo estudios epidemiológicos, observacionales y experimentales. Explica que los estudios observacionales no involucran intervención del investigador, mientras que los estudios experimentales sí. También clasifica los estudios como descriptivos, analíticos o experimentales, y proporciona ejemplos como reportes de casos, estudios de cohorte y ensayos clínicos.
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la metodología de investigación cuantitativa. Explica que este tipo de investigación usa la recolección de datos numéricos y análisis estadísticos para probar hipótesis. Luego describe los principales tipos de estudios como descriptivos, transversales, de cohortes y experimentales, detallando sus características y objetivos. Finalmente, introduce conceptos como población, muestra, prevalencia e incidencia que son fundamentales para la investigación cuantitativa.
1. Epidemiología y demografía sanitaria
Bloque de epidemiología
Tema 8
Principales diseños
de estudios epidemiológicos
Dr. Esteve Fernández
2. ¿Qué queremos aprender?
1. La clasificación de los tipos de estudios según las
unidades de investigación (individuo vs. población), su
carácter experimental o no-experimental (observacional) y
su intención descriptiva o analítica.
2. El concepto epidemiológico de persona, lugar y tiempo.
3. Distinguir entre población base o diana, población
accesible y muestra.
4. Las características diferenciales de los principales tipos
de estudios.
3. Estructura de la sesión
1. Caracterización de los estudios
epidemiológicos.
2. Persona, lugar y tiempo.
3. Base del estudio, población accesible y
muestra.
4. Tipos de estudios epidemiológicos.
4. Materiales para el aprendizaje
0. (Diapositivas de la lección)
1. Lectura recomendada
• Capítulo 8 libro Piédrola Gil y artículo Aula
Global
2. Lecturas complementarias
• Artículo Aula Global
6. Estudios epidemiológicos
Pregunta de Antecedentes, ¿es importante?
Marco conceptual
investigación Modelo teórico
Diseño o tipo de estudio
Aspectos operativos
La investigación - qué sujetos estudiamos
- qué información recogemos…
7. Estudios epidemiológicos
1. Estudios descriptivos vs. analíticos
2. Unidad de análisis individual vs. poblacional
3. Estudios experimentales vs. observacionales
8. Estudios epidemiológicos
• Estudios descriptivos vs. analíticos
Describir condiciones de la
salud de los individuos o poblaciones
y sus variaciones según características
individuales, sociales, geográficas
o temporales
9. Estudios epidemiológicos
• Estudios descriptivos vs. analíticos
Describir condiciones de la
salud de los individuos o poblaciones
y sus variaciones según características
individuales, sociales, geográficas
o temporales
Analizar los determinantes
o causas de las variaciones
10. Estudios epidemiológicos
2. Unidad de análisis individual vs. poblacional
Datos individuales:
unidad de análisis es el individuo
11. Estudios epidemiológicos
2. Unidad de análisis individual vs. poblacional
Datos individuales:
unidad de análisis es el individuo
Datos agregados:
unidad de análisis el
grupo, la población
12. Estudios epidemiológicos
3. Estudios experimentales vs. observacionales
Cuando el investigador puede
introducir y controlar el elemento
(la intervención) que se quiere valorar
Cuando el investigador observa,
describe y analiza sobre las
personas o grupos sin intervenir
14. La epidemiología descriptiva …
• Persona ¿quién(es) presenta el problema?
• Lugar ¿dónde se presenta el problema?
• Tiempo ¿cuándo ocurre el problema?
15. Persona
¿Quién(es) presentaron el problema?
• Edad, raza, sexo
• Ocupación
• Actividad física
• Nivel socioeconómico
• Estado civil
• Tamaño familiar
• Estilo de vida
16. Lugar
¿Dónde se presentó el problema?
• División geográfica: país, provincia, localidad,
• Lugar de residencia: urbano, rural…
• Lugar: vivienda, hospital, albergue, vía pública…
• Clima: cálido, lluvioso,
• Servicios: salud, vías de comunicación…
19. 1. Base del estudio o población diana
2. Población accesible o fuente de
individuos
3. Muestra de población accesible
20. 1. Base del estudio o población diana
Población a la que pretendemos generalizar los resultados de la
investigación.
Grupo de población delimitado por características demográficas, sociales,
geográficas, fisiológicas…
Ej.: - Mujeres posmenopáusicas
- Trabajadores inmigrantes
21. 2. Población accesible o fuente de individuos
Población que podemos estudiar en la práctica, según la accesibilidad
a las personas, su colaboración, o la calidad de la información.
Ej.: - Mujeres posmenopáusicas que acuden a
consultas de atención primaria
- Trabajadores inmigrantes afiliados a un sindicato
22. 3. Muestra de población accesible
Subconjunto de la población accesible a la que nos dirigimos para recoger
la información
Ej.: - Mujeres posmenopáusicas, que acuden a
consultas de atención primaria la 1ª ó 3ª
semana de cada mes - Trabajadores inmigrantes afiliados a un sindicato
con ficha informatizada sobre su historia
laboral y familiar
24. Tipos de estudios epidemiológicos
• Estudios descriptivos vs. analíticos
• Unidad de análisis individual vs. poblacional
• Estudios experimentales vs. observacionales
25. Individuales
Ensayo clínico
Ensayo de campo
Casos y controles
Cohortes
Transversal
Serie de casos
26. Individuales Ecológicos
Ensayo clínico Ensayo comunitario
Ensayo de campo
Estudios ecológicos
antes-después
Casos y controles
Cohortes
Transversal Series temporales
Serie de casos Transversal ecológico
27. Analíticos
Ensayo clínico Ensayo comunitario
Ensayo de campo
Estudios ecológicos
antes-después
Casos y controles
Cohortes
Transversal Series temporales
Serie de casos Transversal ecológico
Descriptivos
28. Exper.
Ensayo clínico Ensayo comunitario
Ensayo de campo
Estudios ecológicos
antes-después
Observ.
Casos y controles
Cohortes
Híbridos
Transversal Series temporales
Serie de casos Transversal ecológico
29. Observacionales Experimentales
Cohortes Ensayo clínico
Analíticos
Híbridos Ensayo de campo
Ensayo comunitario
Casos y controles
Estudios ecológicos
antes-después
Transversal
Descriptivos
Serie de casos
Ecológicos
30. Ensayo clínico o estudio de intervención
Población
diana
Población Tratados
elegible Mejoran
Sujetos No mejoran
de estudio
Aleatorización
No Mejoran
tratados No mejoran
31. Ensayo clínico o estudio de intervención
Población
• Control por el investigador diana
Población
del factor a valorar elegible Sujetos
de estudio Tratados Mejoran
• Control de los potenciales No mejoran
sesgos y factores de Aleatorización
confusión mediante la
Mejoran
aleatorización (asignación al No
tratados No mejoran
grupo control o intervención
al azar)
• Estudio en humanos más
parecido al experimento de Datos individuales
laboratorio
Analíticos
Experimentales
32. Estudio de cohortes
Pérdidas en el seguimiento
Sucesos
Expuestos Expuestos
- con la enfermedad
- sin la enfermedad
No expuestos No expuestos
- con la enfermedad
- sin la enfermedad
Población Población
inicial final
tiempo
33. Estudio de cohortes
Pérdidas en el seguimiento
• Calcular la incidencia de la Sucesos
enfermedad en expuestos y en no
Exp.
expuestos al factor de riesgo - con enf.
- sin enf.
• Se parte de la exposición y se va
No exp.
hacia la enfermedad: correcta - con enf.
secuencia temporal para - sin enf.
establecer asociaciones causales Población Población
inicial tiempo final
• Se pueden minimizar errores
sistemáticos Datos individuales
Analíticos
No experimentales
34. Estudio de casos y controles
Pérdidas Casos
- exp
- no exp
Controles
- exp
- no exp
Población
hipotética
tiempo
35. Estudio de casos y controles
Pérdidas Casos
• No permite calcular la incidencia - exp
de la enfermedad - no exp
• Se parte de la enfermedad y se Controles
- exp
va hacia la exposición - no exp
• Eficiente para el estudio de
factores de riesgo de
enfermedades raras Población
hipotética tiempo
• Susceptible de errores
sistemáticos Datos individuales
Analíticos
No experimentales
36. Estudio transversal o de prevalencia
Casos
- exp
- no exp
No casos
- exp
- no exp
Instantánea de
casos y no casos
37. Estudio transversal o de prevalencia
• Permite calcular la prevalencia de Pérdidas Casos
la enfermedad y de los factores de - exp
riesgo - no exp
• No hay secuencia temporal: No casos
- exp
exposiciones y enfermedades se - no exp
miden al mismo tiempo
• Útiles para la descripción de
problemas de salud y la Foto
planificación
Datos individuales
• Susceptible de errores
sistemáticos Descriptivos
No experimentales
38. Estudio ecológicos
Grupos de población
Nivel de enfermedad (tasa IAM)
A Nivel de exposición (media TAD)
B
C
D
E
F
G
H
40. Estudio ecológicos
Nivel de enfermedad (tasa IAM)
• Permite relacionar exposiciones y E
enfermedades observadas en B
poblaciones G
A
C
• Secuencia temporal difícil H
F
D
• Útiles para generar hipótesis
• Susceptible de errores Nivel de exposición (media TA)
Datos grupales
Descriptivos/analíticos
No Experimentales
42. Ventajas e inconvenientes de los
estudios observacionales básicos
Cohortes Casos y Transv. Ecológ.
controles
Complejidad de diseño Alta Alta Media Baja
Complejidad de ejecución Alta Alta Media Baja
Complejidad de análisis Alta Media Baja
Posibilidad de errores sist. Media Alta Media Alta
Tiempo Largo Medio Medio Corto
Coste Grande Grande Medio Bajo
Nivel de evidencia ++++ +++ + +
43. Recapitulación
1. Caracterización de los estudios epidemiológicos.
• Estudios descriptivos vs. analíticos
• Unidad de análisis individual vs. poblacional
• Estudios experimentales vs. observacionales
44. Recapitulación
2. Persona, lugar y tiempo
• Persona ¿quién(es) presenta el problema?
• Lugar ¿dónde se presenta el problema?
• Tiempo ¿cuándo ocurre el problema?
45. Recapitulación
3. Base del estudio, población accesible y muestra.
Base del estudio o población diana
Población accesible o fuente de individuos
Muestra de población accesible
46. Recapitulación
4. Tipos de estudios.
Observacionales Experimentales
Ensayo clínico
Analíticos
Cohortes
Híbridos Ensayo de campo
Ensayo comunitario
Casos y controles
Estudios ecológicos antes-
Descriptivos
después
Transversal
Serie de casos
Ecológicos
47. Epidemiología y demografía sanitaria
Bloque de epidemiología
Tema 8
Principales diseños
de estudios epidemiológicos
Dr. Esteve Fernández