La unidad didáctica tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a diseñar mapas mentales utilizando el software Xmind. Consta de tres sesiones en las que los estudiantes aprenderán a utilizar las herramientas del software para crear y editar mapas mentales, insertar imágenes y videos, y diseñar finalmente un mapa mental sobre el perfil de un emprendedor. El producto final será un mapa mental evaluado según indicadores relacionados con el uso adecuado de las herramientas del software.

1. PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2
TÍTULO DE LA UNIDAD
Diseñamosmapasmentalesutilizandoel software XMIND.
SITUACIÓNSIGNIFICATIVA
Los estudiantes al ingresar a primero de secundaria se enfrentan a nuevas experiencias de
aprendizaje, nuevos docentes que fomentarán el uso de las tics en sus diversas áreas. Es por tal la
importanciade conocerdiversossoftwares que le permitan demostrar sus habilidades tecnológicas
para organizar sus ideas esquematizando sus ideas principales y secundarias.
¿Qué programas y/o software ha utilizado para la presentación de sus trabajos escolares?
¿Qué softwares libres conoces que permitan graficar un tema determinado y que produzca un
impacto con los demás estudiantes?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y
aplicación de
tecnologías
Aplica herramientas
para desarrollar
mapas y diagramas
organizadores de
información.
 Utiliza las herramientas de edición con orden y
secuencia en el diagrama seleccionado.
 Inserta imágenes y videos en el diagrama
seleccionado.
 Emplea marcadores para etiquetar los elementos
del diagrama.
CAMPOSTEMÁTICOS
 Herramienta para elaborar Mapas Mentales
 Inserción demarcadores y videos
 Diseñode mapamental
PRODUCTO(S)MÁSIMPORTANTE(S)
 Mapa mental: “Perfil de un emprendedor”.
Grado:Primero.
Área:EducaciónParael Trabajo

2. SECUENCIADE LAS SESIONES
Sesión1(2horas)
Título:Herramientasparaelaborarmapas
mentales
Sesión2(2horas)
Título:Insertandonuevoselementosenel mapa
mental:marcadoresyvideos.
Indicador:
 Utiliza las herramientas de edición con
orden y secuencia en el diagrama
seleccionado.
Campo temático:
 Herramienta para elaborar Mapas
Mentales
Actividad:
 Soy emprendedor 1
Indicador:
 Insertaimágenesyvideosenel diagrama
seleccionado.
Campo temático:
 Inserción demarcadores y videos
Actividad:
 Soy emprendedor 2
Sesión3(2 horas)
Título:Diseñode mapa mental
Indicador:
 Emplea marcadores para etiquetar los
elementos del diagrama.
Campo temático:
 Diseño de mapa mental
Actividad:
 Mapas mentales
EVALUACIÓN
Competencias Capacidades Indicadores
Comprensión y
aplicación de
tecnologías
Aplica
herramientas para
desarrollarmapasy
diagramas
organizadores de
información.
 Utiliza las herramientas de edición con orden y
secuencia en el diagrama seleccionado.
 Inserta imágenes y videos en el diagrama
seleccionado.
 Emplea marcadores para etiquetar los elementos del
diagrama
MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
 Software libre: Xmind.
 Tutorial web: http://craig.com.ar/biblioteca/4/Xmind-Uso_basico.pdf
 Ley General de Educación Nº 28044
 Páginas web de Internet
 Proyector multimedia.
 Computadora.