Este documento presenta información sobre la diferencia entre un grupo de trabajo y un equipo, así como elementos que hacen que un equipo funcione efectivamente. En menos de 3 oraciones: El documento explica que un equipo se define por la interdependencia, confianza y enfoque compartido en objetivos comunes, mientras que un grupo de trabajo es más autónomo. Además, destaca factores como la comunicación clara, liderazgo, reconocimiento de logros y flexibilidad como elementos importantes para que un equipo alcance altos niveles de desempeño.
Metodo climb liderazgo y trabajo en equipoAngel Cortés
Metodo CLIMB: Liderazgo y trabajo en equipo. Expone las 5 acciones claves que permiten desarrollar tu Liderazgo con tu equipo y, además, puedes usar estas 5 claves de Liderazgo para utilizarlas también en tu vida.
Metodo climb liderazgo y trabajo en equipoAngel Cortés
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Adaptación (por Vladimir Valladares) del modelo canvas, para ser utilizado como herramienta para la selección adecuada de dinámicas para el trabajo grupal.
Esta presentación es parte del curso técnicas y dinámicas para la catequesis impartido en a Educadores y catequistas.
Adaptación (por Vladimir Valladares) del modelo canvas, para ser utilizado como herramienta para la selección adecuada de dinámicas para el trabajo grupal.
Esta presentación es parte del curso técnicas y dinámicas para la catequesis impartido en a Educadores y catequistas.
documento que recopila un extracto de conceptos de autoestima, relaciones humanas, trabajo en equipo, dirigidas a t´cnicos y productores/as rurales en Panamá
Es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas recomendadas.
Las empresas que fomentan entre los trabajadores un ambiente de armonía obtienen resultados beneficiosos. El compañerismo se logra cuando hay trabajo y amistad.
En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los miembros del grupo. Son reglas de comportamiento establecidas por los miembros del equipo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás. La función de las normas en un grupo es regular su situación como unidad organizada, así como las funciones de los miembros individuales.
La fuerza que integra al grupo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia al grupo que manifiestan sus componentes. Cuanto más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes.
El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todo el equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.
Este es un trabajo realizado por el marrano, el puerco, el cerdo, el escarabajo, el cucarachon, el ovni, el escremento, el burro, cada uno de ellos me la .l. y me la .l. manos les va a faltar para pelarme la .l.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
4. Vamos a conocernos mas.. !!
• ¿En que trabajas y desde
cuando?
• Habla de tu familia.
• ¿Cuáles son tus
pasatiempos favoritos?
•Comida Favorita
•Lugar que no conoces que
quisieras conocer.
6. •Grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización
una labor similar.
• Suelen estar próximas físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de
trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros: cada uno
realiza su trabajo y responde individualmente del mismo
•En el grupo de trabajo cada persona responde individualmente.
7. Es un número pequeño de personas que están comprometidas con una causa
común, con metas muy definidas y con una forma de trabajar y accionar por la
cual se sienten mutuamente responsables para el logro de los objetivos.
8. ¿ EQUIPO ?
Conjunto de personas que están enfocadas a un
objetivo común y están interrelacionadas entre sí.
ALTOS NIVELES DE CONFIANZA
INTERDEPENDENCIA
SE ASUMEN RIESGOS JUNTOS
12. ¿ CUAL HA SIDO LA DIFERENCIA
ENTRE ESTOS EQUIPOS????
SU DESEMPEÑO
13. Equipo y resultados son conceptos íntimamente
vinculados; no se puede pretender tener el uno ignorando
al otro. Y existe una disciplina básica que hace que los
equipos funcionen, esto es, que PRODUZCAN
RESULTADOS; lo que definirá su desempeño
14.
15. Los equipos de Alto Desempeño
realizan tareas principales con poca o
ninguna dirección.
Se complementan unos con otros
considerándose como recurso.
Mantienen al cliente clave y las
relaciones con él.
Producen servicios y productos valiosos
y de alta calidad basados sobre las
necesidades de la organización.
Se identifican y se centran en el logro
de las tareas más que competir unos con
otros.
Se premian por las contribuciones y
logros.
20. Establecer y definir objetivos y prioridades.
Buscar a las personas correctas.
Crear una estructura de trabajo.
Comunicar con claridad.
Formar líderes.
Delegar.
Reconocer logros personales y del equipo.
Flexibilidad, abiertos al cambio.
Buscar y aprovechar los recursos .
21. 2009. Door Training & Consulting Andina, Derechos Reservados.
VALORES Y MOTIVACION
CONSTANCIA Y EMPATIA
COMUNICACIÓN Y COMPRENSION
¿Qué elementos mueven a un equipo?
22. 1º ETAPA El Equipo
• Sigue al líder.
• Empieza a
reconocer las
habilidades de
cada quien.
El Líder
• Dirige.
• Apoya.
• Anima.
• Emplea una
comunicación
bidireccional.
• Aclara actividades.
CONSTRUCCIÓN
23. 2º ETAPA
TEMPESTAD
El Equipo
• Inter-actúa más
libremente.
• Quiere
aclaraciones.
• Forma lazos
entre sus
miembros.
El Líder
• Enseña con ejemplos.
• Cede gradualmente poder (los
deja hacer lo que tienen que
hacer).
• Ayuda al equipo en la toma de
decisiones.
• Participa con el grupo.
24. 3º ETAPA El Equipo
• Empieza a tomar
decisiones
activamente.
• Comparte ideas
libremente.
• Se refiere al líder
como un facilitador.
El Líder
• Cede gradualmente
el poder.
• Ayuda al equipo en la
toma de decisiones.
• Participa con el
grupo.
NORMALIZACIÓN
25. 4º ETAPA
DESEMPEÑO
El Equipo
• Ve al líder como un
recurso.
• Participa en pleno en las
decisiones.
•Toma responsabilidades
de dirección.
• Entiende el impacto de
las decisiones.
El Líder
• Funciona
paralelamente al
grupo.
• Reconoce las
decisiones
tomadas por el
grupo.
• Delega.
26. Respetar a los demás.
Aceptar sus puntos de
vista aunque no coincidan
con los nuestros.
Ayudar a quienes lo
necesiten.
Crear un clima amigable,
de diálogo y consenso.
27. EN LA NATURALEZA
LO QUE NO CAMBIA …
… Ó ESTA MUERTO,
Ó ESTA A PUNTO DE MORIR !!!
28. Si siempre haces lo
que siempre has
hecho, siempre
obtendrás lo que
siempre has
obtenido
29.
30. COM ----- PRO ---- MISO
Juntos ---- Hacia ---- la Meta
31. Mantén tus pensamientos positivos porque tus
pensamientos se convierten en tus palabras.
Mantén tus palabras positivas porque tus palabras se
convierten en tus acciones.
Mantén tus acciones positivas porque tus acciones se
convierten en tus hábitos.
Mantén tus hábitos positivos porque tus hábitos se
convierten en tus valores.
Mantén tus valores positivos porque tus valores se
convierten en tu destino.
MAHATMA GANDHI