El documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la sociedad y el desarrollo humano como la definición de sociedad, organización social, cultura, diversidad cultural, fenómenos poblacionales, desarrollo humano e índices para medir el desarrollo humano y social. Se explican los componentes del desarrollo humano como individuos, oportunidades y posibilidades de elección, e índices como el IDH e IDS que miden factores como educación, salud, ingreso e indicadores de bienestar.

1. ESCENARIO
SOCIO-CULTURAL
DESARROLLO SUSTENTABLE
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

2. SOCIEDAD Y
ORGANIZACIÓN SOCIAL
 El diccionario de la Real Academia Española de la
Lengua define a la sociedad como “Agrupación
natural o pactada de personas, que constituyen
unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el
fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos
o alguno de los fines de la vida”. (Española, 2015)
 La sociedad se organiza para alcanzar determinados
objetivos, esta organización incluye sistemas o
ámbitos que presentan desempeños diarios pudiendo
ser el trabajo, la escuela, religión, comunidad o
alguna otra clase de agrupación de personas.
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3. BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
 Revisa diferentes fuentes de información acerca de
los diferentes tipos de organizaciones sociales que
han existido y sus características.
 Realiza un cuadro de doble entrada donde presentes
los diferentes tipos de organizaciones sociales que
han existido y sus características.
 Deberás entregar tu trabajo el día 25 de julio de 2015.
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4. CULTURA Y DIVERSIDAD
SOCIO-CULTURAL
 Definida por la UNESCO, la cultura es el “conjunto de los
rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo
social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los
modos de vida, los derechos fundamentales al ser
humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las
creencias y que la cultura da al hombre la capacidad
de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de
nosotros seres específicamente humanos, racionales,
críticos y éticamente comprometidos. A través de ella
discernimos los valores y efectuamos opciones. A través
de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí
mismo, se reconoce como un proyecto inacabado,
pone en cuestión sus propias realizaciones, busca
incansablemente nuevas significaciones, y crea obras
que lo trascienden”. (UNESCO, 2015)
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5. CULTURA Y DIVERSIDAD
SOCIO-CULTURAL
 Para la UNESCO, la diversidad cultural es una fuerza
motriz del desarrollo, no sólo en lo que respecta al
crecimiento económico, sino como medio de tener
una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual más
enriquecedora. Esta diversidad es un componente
indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la
meta del desarrollo sostenible.
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6. FENÓMENOS
POBLACIONALES
 Definido por la Real Academia de la Lengua
Española, Población es el conjunto de personas que
habitan la Tierra o cualquier división geográfica de
ella.
 Los fenómenos poblacionales son aquellos hechos
importantes que afectan a la sociedad, por ejemplo
crecimiento demográfico, migración, natalidad,
mortalidad y aquellos que influyen en el crecimiento
económico de una población.
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7. DESARROLLO HUMANO
 A partir de la segunda mitad del siglo XX los gobiernos
estaban más preocupados por cumplir con el PIB
(Producto Interno Bruto) que se consideraba como el
indicador que medía el progreso nacional de muchos
países, aunque éste no fue concebido para medir el
bienestar.
 Entre los años 70 y 80 se realizaron debates en torno al
desarrollo, “plantearon un enfoque alternativo que
trascendiera al PIB, primero poniendo un mayor
énfasis en el empleo, luego en el crecimiento
redistributivo, y por último en la satisfacción de las
necesidades básicas de las personas”. (Humano,
2015)
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8. DESARROLLO HUMANO
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 Con estas ideas se define el Desarrollo Humano
buscando el aumento de la riqueza de la vida humana
en lugar de la economía en la que los seres humanos
viven, de tal manera que se puedan crear mejores
oportunidades de elección para todas las personas,
organizándolo así:
 Los individuos: el desarrollo humano se centra en mejorar la
vida de las personas, dejando de creer que el crecimiento
económico llevará automáticamente a mejores
oportunidades para todos.
 Las oportunidades: el desarrollo humano contempla dar a
las personas más libertad y oportunidades para vivir una
vida que valoren, a través de desarrollar las capacidades de
las personas y poder usarlas.
 Las posibilidades de elección: ofrece oportunidades a las
personas sin insistir en que las aprovechen, debido a que
estas decisiones son propias porque nadie puede garantizar
la felicidad humana.

9. DESARROLLO HUMANO
 El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) promueve el concepto de Desarrollo Humano
como el proceso de ampliación de las posibilidades
de elegir de los individuos que tiene como objetivo
expandir la gama de las oportunidades abiertas a las
personas para vivir una vida saludable, creativa y con
los medios adecuados para desenvolverse en un
entorno social.
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10. DESARROLLO HUMANO
 ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO
 Para medir el Desarrollo Humano se construyen índices
que corresponden a que el subdesarrollo es una
carencia de capacidades básicas más que de un
ingreso; el PNUD utiliza el cálculo de IDH (Índice de
Desarrollo Humano) que considera tres dimensiones
básicas: ingreso, educación y salud. Este índice
considera los siguientes puntos a evaluar:
 Índice Esperanza de vida
 Índice de Educación
 Índice del PIB
 Índice de Ingreso
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11. DESARROLLO HUMANO
 ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL
 Proceso de mejoramiento e igualación de las condiciones
generales de bienestar de la población que permite una
mejor calidad de vida y la reducción significativa en las
brechas existentes en las dimensiones económica, social,
ambiental, política y cultural, en particular, en aspectos
como alimentación, salud, educación, vivienda, empleo,
salarios y seguridad social, entre otros. (Federal, 2011)
 Este índice considera los siguientes puntos a evaluar:
 Calidad y espacio de la vivienda
 Acceso a Salud y Seguridad Social
 Rezago Educativo
 Bienes Durables
 Adecuación sanitaria
 Adecuación energética
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12. BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
 Busca información en el INEGI acerca del índice de
Desarrollo Humano y del índice de Desarrollo Social
del municipio o estado donde vives y entrega un
resumen de los datos encontrados.
 La entrega de la información es para el 26 de julio de
2015.
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