El documento describe las etapas de desarrollo de una niña de 5 años 2 meses en tres áreas: cognitivo, psicosexual y social. En el desarrollo cognitivo se encuentra en la etapa preoperacional, donde agrupa objetos por sus funciones. En el desarrollo psicosexual reconoce las diferencias de género. En el desarrollo social muestra orgullo por sus capacidades al realizar tareas escolares. Se proponen pautas de estimulación como ordenar juguetes, juegos de roles de género y ay

1. Maestría en PsicologíaInfantil
Curso:FamiliayEscuelaenel DesarrolloInfantil
LilianMarielade León
ActividadNo.1
Etapas de Desarrollo Infantil
Edad: (Niña
de 5 años 2
meses)
Desarrollo
Cognitivo
Desarrollo
Psicosexual
Desarrollo Social
Acciones
observadas
-Etapa
preoperacional-
-Agrupa objetos,
basándose en sus
funciones y
experiencia con
ellos.
-Etapa fálica-
-Reconoce
diferencias de género
entre niño y niña, al
realizar actividades
con compañeros de
clase.
-Etapa Iniciativa-
Culpabilidad-
-Muestra orgullo
por las propias
capacidades, al
empezar a realizar
tareas escolares.
Pauta de
estimulación
-Para favorecer la
habilidad de ordenar
(seriación), hacer
filas con sus
juguetes del más
chico al más grande
o viceversa,
imprimir ciclo de
vida en distintos
animales o plantas
para acomodar
secuencias.
-Realizar juegos para
establecer diferencias
entre niños y niñas,
como el de vestir
figuras de niño y
niña, colocándole las
prendas de vestir
correspondientes a su
género, permitiéndole
que las elija a su
gusto.
-Ayudarle en sus
tareas escolares,
explicándole con
instrucciones
simples y cortas
para que
comprenda mejor y
así pueda
realizarlas sola, y
aunque no siga por
completo las
instrucciones es
necesario
reconocer su
esfuerzo con
refuerzos positivos
como halagos.