Aritmética Pertenencias Cosechas Tiempo Primer área que el hombre tuvo que desarrollar. Contar Medir Calcular
Aritmética
Números Naturales Desde piedritas y palitos…. Aquellos que tienen en común los conjuntos  coordinables entre sí.  A = {a, b, c, d, e} y B = {1, 2, 3, 4, 5};  tienen en común la propiedad de estar constituidos por  cinco elementos. Diremos en este caso, que las conjuntos  A y B son representantes del número natural 5, o bien  representan la cantidad cinco.
Clases de números Z = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} Enteros Racionales :  Irracionales √ 2  = 1.41421356… ∏  = 3.14159265… 3 √2 = 1.70997594…
Sistemas de numeración :  Los números se pueden representar en  distintos sistemas de numeración  que se  diferencian entre si por su base.  Decimal  -------  Base 10 Binario  -------  Base 2 Octal  -------  Base 8 Hexadecimal  -------- Base 16
Sistema Decimal :  Emplea 10 caracteres o dígitos diferentes para indicar una determinada cantidad: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. El valor de cada símbolo depende de su  posición  dentro de la cantidad a la que pertenece. Veámoslo con un ejemplo:
:  Algunas culturas optaron por otros sistemas como los mayas con su sistema de base 20.  ¿Qué sistema usarán  los Simson?
Posicional VS No posicional :  Egipcio Griego Chino
Posicional Vs No posicional :  Maya Decimal 1, 10, 100, 1000, 10 000
:
:  Preguntas 1. ¿Qué es un sistema de numeración? 2. ¿Cuál es el significado de la base de un sistema de numeración? 3. ¿Cómo se pasa de un sistema a otro?  4.  ¿Cómo se puede trabajar con el sistema  binario? Explica por qué  su importancia en la  actualidad
:  Convertir decimal a binario: 47  100 83  150 476 1265 Binario a Decimal 36  701 84  208 638 67 101111  1100100 1010011  10010110 111011100 10011110001 100100  1010111101 1010100  11010000 1001111110 1000011

Exposicion 1 Aritmetica

  • 1.
    Aritmética Pertenencias CosechasTiempo Primer área que el hombre tuvo que desarrollar. Contar Medir Calcular
  • 2.
  • 3.
    Números Naturales Desdepiedritas y palitos…. Aquellos que tienen en común los conjuntos coordinables entre sí. A = {a, b, c, d, e} y B = {1, 2, 3, 4, 5}; tienen en común la propiedad de estar constituidos por cinco elementos. Diremos en este caso, que las conjuntos A y B son representantes del número natural 5, o bien representan la cantidad cinco.
  • 4.
    Clases de númerosZ = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} Enteros Racionales : Irracionales √ 2 = 1.41421356… ∏ = 3.14159265… 3 √2 = 1.70997594…
  • 5.
    Sistemas de numeración: Los números se pueden representar en distintos sistemas de numeración que se diferencian entre si por su base. Decimal ------- Base 10 Binario ------- Base 2 Octal ------- Base 8 Hexadecimal -------- Base 16
  • 6.
    Sistema Decimal : Emplea 10 caracteres o dígitos diferentes para indicar una determinada cantidad: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. El valor de cada símbolo depende de su posición dentro de la cantidad a la que pertenece. Veámoslo con un ejemplo:
  • 7.
    : Algunasculturas optaron por otros sistemas como los mayas con su sistema de base 20. ¿Qué sistema usarán los Simson?
  • 8.
    Posicional VS Noposicional : Egipcio Griego Chino
  • 9.
    Posicional Vs Noposicional : Maya Decimal 1, 10, 100, 1000, 10 000
  • 10.
  • 11.
    : Preguntas1. ¿Qué es un sistema de numeración? 2. ¿Cuál es el significado de la base de un sistema de numeración? 3. ¿Cómo se pasa de un sistema a otro? 4. ¿Cómo se puede trabajar con el sistema binario? Explica por qué  su importancia en la actualidad
  • 12.
    : Convertirdecimal a binario: 47 100 83 150 476 1265 Binario a Decimal 36 701 84 208 638 67 101111 1100100 1010011 10010110 111011100 10011110001 100100 1010111101 1010100 11010000 1001111110 1000011