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Lorena Varón, profile picture
Subido porLorena Varón
PPTX, PDF4,647 vistas

Falacias argumentativas

Este documento define y explica diferentes tipos de falacias, argumentos inválidos que parecen lógicos pero que contienen errores. Describe falacias de relevancia como apelaciones a la fuerza, misericordia, emoción y autoridad. Explica cada falacia con ejemplos concretos. El objetivo es enseñar a identificar argumentos defectuosos.

Educación◦
Falacias Profesora Lorena Varón
¿Qué son?  Argumentos que parecen lógicos pero que se encuentran mal planteados.  Son inconsistentes e inválidos.  Algunos textos argumentativos usan falacias para convencer al lector fácilmente.  Las falacias no tienen suficientes razones, ni relevantes para dar fuerza al argumento.
Falacias de relevancia  Las conclusiones de los argumentos no tienen secuencia lógica.  Se basan en asociaciones sicológicas, emotivas o de fuerza.
Falacias de relevancia Característica Apelación a la fuerza Recae en la amenaza Apelación a la misericordia Recurre a la lástima Apelación a la emoción Recurre a la emoción, sentimentalismo y fanatismo De autoridad Asume la verdad de un persona con prestigio pero con falta de idoneidad Contra el hombre Ataca ofensiva y destructivamente Apelación a la ignorancia Una idea es verdad porque no puede demostrarse lo contrario
Apelación a la fuerza (ad baculum)  Recurre a la amenaza o intimidación.  Ejemplo: Si los colombianos no ponen en marcha el TLC, tendrán que padecer miseria de por vida. El TLC, es la mejor oportunidad de negocio que ha tenido Colombia. Por tanto, el TLC es la única salida que tiene nuestro país para salir del subdesarrollo.
Apelación a la misericordia (ad misericordiam)  Apela a la piedad de las personas para ganar su aceptación.  Ejemplo: Este es un hombre de bien, de origen humilde. Es el mayor de 10 hijos que desde temprana edad tuvo que trabajar como lustrabotas y voceador de periódico para conseguir el sustento de sus hermanos. Su madre se encuentra gravemente enferma. Su único sustento es una venta ambulante de medias. Si ustedes decomisan su puesto, su hijos, hermanos y madre padecerán hambre. Por lo tanto, solicito que le devuelvan su puesto de trabajo en un lugar digno.
Apelación a la emoción (ad populum)  Acude a la emoción. Carga de sentimientos y fanatismo el lenguaje.  Ejemplo: Votar por Lucho Garzón, para la alcaldía de Bogotá, es un acto de sensatez, pues nadie mejor que una persona que ha nacido del pueblo, ha sido un hijo ejemplar y de origen humilde, que conoce a la perfección las problemáticas de su ciudad natal, y ante todo, ha padecido en carne propia, la desidia del estado. Por tal razón, a quien le importe el destino de nuestra capital deberá votar por Lucho y no por otro candidato.
Falacia de autoridad (ad vericundiam)  Usar como prueba el testimonio de un personaje reconocido, aunque, no sea del todo idóneo.  Ejemplo: El mundo de las ideas es una verdad a puño porque así lo afirma Platón. La ortografía y la gramática no son necesarias para destacarse en la vida, así lo asegura Gabriel García Márquez.
Falacia contra el hombre (ad hominen)  Se ataca de forma ofensiva a la persona, quitándole valor a sus argumentos, a través de poner en duda su reputación.  Ejemplo: Carlos Vives no puede hablar de talento, pues es un niño consentido y actor frustrado que a duras penas le ha funcionado la formulita de reciclar vallenatos de Escalona y tiene el coraje de criticar a verdaderos artistas como Shakira que sí han dejado el nombre de Colombia en alto.
Falacia de apelación a la ignorancia (ad ignorantiam)  Sepone que algo es cierto porque no se puede demostrar lo contrario. Un abogado podría pedir la libertad de un acusado porque no se reunen pruebas para demostrar su culpabilidad.  Ejemplo: Miles de personas no pueden estar equivocadas al creer que no estamos solos en el universo y que sers de otros planetas nos isitan permanentemente. Nadie puede desvirtuar los avistamientos ni las abducciones, pero es muy probable que esto sea cierto.
Referencia bibliográfica  ¿Cómo hacer lectura crítica?. Girón, S; Jimenez, C. y Lizcano, C. (2008). Serie Gramática. Universidad Sergio Arboleda  Imágenes libres de derechos tomadas de www.corbisimages.com