Ficha de reporte de retroalimentación al estudiante marisol flores tiburcio
1. FICHA DE REPORTE DE RETROALIMENTACIÓN AL ESTUDIANTE
Datos del docente Marisol Estrella Flores Tiburcio
Grado/ Sección 5° “B” Fecha de Reporte 15-09-2021
Nombre de la EdA Daniela Vela Tello
DATOS DEL
ESTUDIANTE
Daniela Vela Tello ÁREA Ciencia y Tecnología
TÍTULO DE LA
SESIÓN
Elaboramos una propuesta de
plan semanal.
COMPETENCIA Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos,materia y
energía, biodiversidad,
tierra y universo
CAPACIDADES Comprende y usa
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, tierra y
universo.
Evalúa la implicancia
del saber y del
quehacer científico y
tecnológico.
ESTANDAR Defiende su punto de vista
respecto al avance científico y
tecnológico y su impacto en la
sociedad y el ambiente con
base en fuentes
documentadas con respaldo
científico.
EVIDENCIA PROPÓSITO DE LA
SESION
Planificar actividades físicas y
dietas saludables para
mejorar la calidad de vida en
relación con sus
características personales.
EVIDENCIA ENVIADA POR EL ESTUDIANTE EVIDENCIA DE RETROALIMENTACIÓN QUE
BRINDÓ EL DOCENTE
DIÁLOGO
Profesora: Buenos días Daniela. Hijita linda
veo que requieres de mi apoyo, para eso
vamos a interactuar inmediatamente y se que
te apoyare para que me envíes un trabajo
mejor.
Daniela: ya profesora es que mi mama no
entiende nada porque ella no estudio ni un día
en la escuela y yo no puedo hacer sola.
Profesora: muy bien hijita empezamos. En
este momento te mando un pantallazo donde
veras la ficha y tú me respondes por el audio.
Daniela: Ya profesora.
Profesora: ¿Cuál es el título del tema?
“Añodelbicentenario,200añosdelaindependencia”
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL TOCACHE
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
2. Daniela: El tema es elaboramos una
propuesta de plan semanal.
Profesora: Correcto hijita ¿Cuál es el
propósito?
Daniela: El propósito es planificar actividades
físicas y dietas saludables para mejorar la
calidad de vida en relación con mis
características personales.
Profesora: Claro que si, eso es el propósito.
Asi leyendo hijita se puede ir respondiendo las
preguntas. Por ejemplo:nos pregunta ¿por
qué crees que la familia de Briana tiene
exceso de peso?
Tu respondiste que no hacen educación física.
Daniela: Asíes profesora.
Profesora: Lee la segunda pregunta.
Daniela;: Que decisiones debería tomar para
tener una vida saludable?.
Profesora: ¿Crees que ahora puedes
responder esa pregunta?
Daniela: Yo creo que debe alimentarse
saludablemente y hacer actividad física.
Profesora; Bien Daniela tu respuesta es
correcta.
Daniela: Si `profesora yo creo que leyendo
puedo responder.
Profesora: Espero que me respondas y
mejores tu trabajo y lo envias.
