El documento describe las fortalezas y retos de la introducción de la competencia digital y la accesibilidad en el centro educativo. Señala que el centro cuenta con dispositivos, contenidos y conexión a Internet accesibles, así como el desarrollo de prácticas educativas inclusivas con herramientas tecnológicas. Sin embargo, la introducción de la competencia digital supone un reto por los recursos cambiantes requeridos y la cualificación del profesorado necesaria. Por ello, es necesario elaborar un proyecto de accesibil