Tarea asignada en la 1era sesión de la Academia para Futuras Alcaldesas. Este ejercicio te ayuda identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas a tu candidatura.
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursosJACQUELINE VILELA
Esta archivo contiene información de la Experiencia de Aprendizaje integrada 2 : "Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos" y las respectivas actividades de aprendizaje de DPCC.
A continuación, tenemos dos videos vinculados a esta EDA.
https://youtu.be/MFN5073BE5c
https://youtu.be/Fy4DrNge1NE
La presente sesión de aprendizaje: “Revivamos la Independencia del Perú” es desarrollada con los estudiantes del 6º "A" de la Institución Educativa "Victor Andres Belaunde" * UGEL03 - Lima.
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursosJACQUELINE VILELA
Esta archivo contiene información de la Experiencia de Aprendizaje integrada 2 : "Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos" y las respectivas actividades de aprendizaje de DPCC.
A continuación, tenemos dos videos vinculados a esta EDA.
https://youtu.be/MFN5073BE5c
https://youtu.be/Fy4DrNge1NE
La presente sesión de aprendizaje: “Revivamos la Independencia del Perú” es desarrollada con los estudiantes del 6º "A" de la Institución Educativa "Victor Andres Belaunde" * UGEL03 - Lima.
Es un instrumento que sirve para el análisis del contexto, al diagnóstico y elaboración de estratégias para la solución de problemas y viene utilizado en la fase inicial de la elaboración de un proyecto.
Este documento es posible gracias al generoso apoyo del
pueblo estadounidense a través de la Agencia de los Estados
Unidos para el desarrollo internacional (USAID). Los contenidos
son responsabilidad de la Fundación Arcángeles y no reflejan
necesariamente las opiniones de USAID o del gobierno de los
Estados Unidos.
El consultor y Socio Director del centro de consultoría e investigación estratégica “El Instituto”, Roberto Trad con su presentación sobre Estrategia y Plan de Campaña.
Presentación| Lecciones aprendidas sobre uso de las tecnologías digitales y r...ndimexico
Presentación sobre lecciones aprendidas en el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación en campañas políticas y de vinculación con la sociedad
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. PRIMERA SESIÓN – 24 DE MARZO DE 2011<br />TAREA #2<br />ANALIZANDO TUS PUNTOS FUERTES Y DÉBILES<br />Si quieres competir como candidata de tu partido para el próximo proceso electoral en tu estado, es importante que puedas reflexionar sobre en qué posición estás actualmente para posicionarte como una candidata fuerte. Durante estas próximas semanas toma tiempo para identificar tus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Fíjate en las siguientes descripciones para que puedas analizar mejor tus puntos fuertes y débiles. <br />FortalezasAnaliza tus fortalezas internas ¿Cuáles son tus ventajas?¿Qué cosas haces bien?¿Qué es lo que otras personas ven en ti como fortalezas?Considera lo anterior desde tu propio punto de vista y desde el punto de vista de las personas con las que interactúas. No seas modesta, sé realista. Si tienes alguna dificultad con esto, trata de escribir una lista de tus características.Ejemplos:Tengo la confianza de mi comunidadTengo conocimiento y experiencia en tema XDebilidadesEvalúa tus debilidades internas¿Qué es lo que podrías mejorar?¿Qué cosas no haces bien?¿Qué debes evitar?Lo mejor es ser realista ahora y enfrentar cualquier verdad desagradable tan pronto como sea posibleEjemplos:No cuento con un grupo de voluntariosTengo recursos limitados para mi campañaOportunidadesIdentifica oportunidades externas que te favorecerán¿Dónde están las buenas oportunidades frente a ti?¿Cuáles son las tendencias interesantes de las que estás consciente?Existen oportunidades útiles que pueden provenir de cosas tales como cambios en la política gubernamental, cambios en los patrones sociales y perfiles de población o eventos localesEjemplos:Mi profesora de la maestría tiene un programa en radio independiente y está abierta a entrevistas con mujeres líderes El tema del que soy experta es una prioridad en la agenda pública del estado.AmenazasIdentifica amenazas externas que te pueden impedir avanzar¿Cuáles son los obstáculos que enfrentas?¿Qué está haciendo tu competencia?Ejemplos:La comunidad o el gobierno ve tus temas como tabú.La crisis financiera hace que las personas no estén dispuestas a contribuir financieramente.<br />FORTALEZASDEBILIDADESOPORTUNIDADESAMENAZAS<br />
