El documento describe los paquetes de atención integral de salud para niños y niñas de diferentes edades, incluyendo recién nacidos, de 29 días a 11 meses, de 1 año a 4 años, y de 5 a 9 años. Explica que cada paquete incluye la atención de prioridades de salud, visitas domiciliarias, educación a los padres, inmunizaciones, suplementos nutricionales, control del crecimiento y desarrollo, y vigilancia nutricional. También describe cómo se evalúa el crecimiento, desarrollo
Presentación de Carmen Huanca, Directora Programa Desnutrición Cero, realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile el 05 y 06 de noviembre de 2009.
Situación del niño, niña y adolescentes delUladech
El documento resume la situación de los niños, niñas y adolescentes en el Perú. Señala que el 20.9% de la población peruana son adolescentes entre 10 a 19 años. Muchos enfrentan pobreza y carencia de servicios básicos. La educación primaria ha mejorado pero aún queda trabajo por hacer en educación secundaria y reducir el trabajo infantil y la desnutrición.
[1] El documento proporciona instrucciones sobre el correcto llenado del Formato Único de Atención (FUA) en el nivel primario de atención en salud. [2] Define el FUA como el instrumento para registrar los datos requeridos por el Sistema Integral de Salud de las prestaciones brindadas al asegurado y ofrece detalles sobre su contenido y uso. [3] Incluye ejemplos de prestaciones preventivas, reglas de validación y procedimientos obligatorios a registrar en el FUA.
AGENTE COMUNITARIO, SALUD, FAMILIA COMUNITARIA, ENFERMERA COMUNITARIO, SALUD , INSTITUCIONES
EDUCZACION , AGENTECOMUNITARIO< EDUCACION YSALUD , ROL DEL AGENTE COMUNITARIO EN LA COMUNIDAD
Este documento describe la evolución de la implementación del Presupuesto por Resultados (PpR) en el sector salud del Perú entre 2007 y 2015. El PpR busca mejorar la eficiencia y efectividad en la asignación de recursos presupuestales enfocándose en resultados en lugar de insumos. Se detallan los programas presupuestales implementados en salud y las leyes que fueron estableciendo el marco legal para el PpR durante este periodo.
Este documento describe la importancia del yodo en la dieta y cómo su deficiencia puede causar problemas de salud. Explica que la sal yodada ha ayudado a erradicar muchos casos de deficiencia de yodo en zonas de alto riesgo. También detalla los procedimientos para realizar controles cuantitativos y cualitativos del yodo en la sal a nivel de tiendas, mercados y hogares, incluyendo la toma de muestras, registro de datos y entrega de informes.
El documento describe los paquetes de atención integral de salud para niños y niñas de diferentes edades, incluyendo recién nacidos, de 29 días a 11 meses, de 1 año a 4 años, y de 5 a 9 años. Explica que cada paquete incluye la atención de prioridades de salud, visitas domiciliarias, educación a los padres, inmunizaciones, suplementos nutricionales, control del crecimiento y desarrollo, y vigilancia nutricional. También describe cómo se evalúa el crecimiento, desarrollo
Presentación de Carmen Huanca, Directora Programa Desnutrición Cero, realizada durante el Primer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile el 05 y 06 de noviembre de 2009.
Situación del niño, niña y adolescentes delUladech
El documento resume la situación de los niños, niñas y adolescentes en el Perú. Señala que el 20.9% de la población peruana son adolescentes entre 10 a 19 años. Muchos enfrentan pobreza y carencia de servicios básicos. La educación primaria ha mejorado pero aún queda trabajo por hacer en educación secundaria y reducir el trabajo infantil y la desnutrición.
[1] El documento proporciona instrucciones sobre el correcto llenado del Formato Único de Atención (FUA) en el nivel primario de atención en salud. [2] Define el FUA como el instrumento para registrar los datos requeridos por el Sistema Integral de Salud de las prestaciones brindadas al asegurado y ofrece detalles sobre su contenido y uso. [3] Incluye ejemplos de prestaciones preventivas, reglas de validación y procedimientos obligatorios a registrar en el FUA.
AGENTE COMUNITARIO, SALUD, FAMILIA COMUNITARIA, ENFERMERA COMUNITARIO, SALUD , INSTITUCIONES
EDUCZACION , AGENTECOMUNITARIO< EDUCACION YSALUD , ROL DEL AGENTE COMUNITARIO EN LA COMUNIDAD
Este documento describe la evolución de la implementación del Presupuesto por Resultados (PpR) en el sector salud del Perú entre 2007 y 2015. El PpR busca mejorar la eficiencia y efectividad en la asignación de recursos presupuestales enfocándose en resultados en lugar de insumos. Se detallan los programas presupuestales implementados en salud y las leyes que fueron estableciendo el marco legal para el PpR durante este periodo.
Este documento describe la importancia del yodo en la dieta y cómo su deficiencia puede causar problemas de salud. Explica que la sal yodada ha ayudado a erradicar muchos casos de deficiencia de yodo en zonas de alto riesgo. También detalla los procedimientos para realizar controles cuantitativos y cualitativos del yodo en la sal a nivel de tiendas, mercados y hogares, incluyendo la toma de muestras, registro de datos y entrega de informes.
El documento describe las etapas típicas de crecimiento y desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta los 2 años. Explica que el crecimiento se refiere al aumento de peso y talla, mientras que el desarrollo implica la adquisición de habilidades motoras, cognitivas y sociales a lo largo de varias etapas. También destaca la importancia del control periódico del crecimiento y desarrollo infantil para detectar problemas de salud de manera temprana y prevenir complicaciones.
La diarrea es una enfermedad infecciosa causada por virus, bacterias u otros patógenos que afecta principalmente a niños menores de cinco años y causa millones de muertes infantiles anualmente debido a la deshidratación. Se recomienda lavarse las manos frecuentemente, beber agua hervida, cubrir los alimentos, botar la basura diariamente y lavar frutas y verduras para prevenir cuadros diarreicos. Para recuperarse de la diarrea viral no se necesitan antibiótic
El documento presenta los antecedentes y marco institucional del Programa Nacional para la Superación de la Pobreza en el Perú entre 2004-2006. El programa se basa en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Acuerdo Nacional y la Carta de Política Social, e implementa transferencias monetarias condicionadas a hogares pobres para incentivar el cumplimiento de compromisos relacionados a salud, nutrición, educación e identidad.
El documento presenta un formato único de atención (FUA) que incluye códigos de prestaciones de salud según etapa de vida, rango de edad, sexo, si requiere hospitalización, si es gestante o puérpera y régimen de afiliación. El FUA establece las condiciones para el registro correcto de cada prestación de acuerdo a sus características definidas.
Atención integral de las infecciones respiratorias agudas - CICATSALUDCICAT SALUD
1) Las infecciones respiratorias agudas (IRA) son la principal causa de morbilidad y mortalidad en niños menores de 5 años.
2) El documento proporciona guías para la evaluación, clasificación y tratamiento de IRA, incluyendo neumonía, problemas de oído y garganta.
3) Se enfatiza la importancia de la alimentación, higiene y cuidados en el hogar para prevenir y tratar las IRA.
El documento proporciona lineamientos sobre el monitoreo del crecimiento y desarrollo de niños menores de 10 años. Se enfoca en niños menores de 36 meses, estableciendo controles periódicos que incluyen evaluaciones físicas, antropométricas, del desarrollo psicomotor y tamizajes. El objetivo es detectar factores de riesgo tempranamente y promover la salud infantil a través de consejería a los padres.
La diarrea se caracteriza por evacuaciones líquidas y frecuentes de 3 o más en 24 horas. Puede ser aguda (menos de 2 semanas) o persistente (más de 2 semanas). Los principales agentes infecciosos son virus como el rotavirus y bacterias como E. coli, los cuales se transmiten por agua y alimentos contaminados. La diarrea puede causar deshidratación y desnutrición, por lo que es importante aumentar el consumo de líquidos y alimentos durante los episodios de diarrea.
Este documento presenta la misión, visión, objetivos generales y específicos del Programa de Lactancia Materna. Su misión es promover la salud infantil a través de acciones estratégicas con participación familiar y comunitaria. Su visión es contribuir al desarrollo humano fortaleciendo la salud infantil mediante políticas integrales. Un objetivo es apoyar la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y la alimentación complementaria hasta los 2 años. También describe los Clubes de Madres como estrategia para reunir a mujeres y darles
Este documento describe un proyecto nacional para prevenir y controlar las anemias nutricionales en niños de 6 a 23 meses en Bolivia mediante la suplementación con "Chispitas Nutricionales", sobres que contienen hierro, zinc, vitamina A, vitamina C y ácido fólico. El proyecto tiene como objetivo reducir la prevalencia de anemia en esta población del 70% al 40% en dos años a través de la oferta y demanda de las Chispitas Nutricionales en todo el país.
Este documento presenta las bases técnicas del programa AIEPI-Nut Clínico implementado en Bolivia. Describe las modificaciones realizadas al programa AIEPI tradicional para enfocarse específicamente en la detección y tratamiento de la desnutrición. Incluye información sobre la magnitud de la desnutrición en Bolivia, el modelo conceptual del programa, los materiales de apoyo y el flujograma del proceso clínico de AIEPI-Nut, el cual pone énfasis en la evaluación antropométrica, identificación temprana y se
El documento presenta información sobre la estrategia AIEPI (Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia) en Ecuador. AIEPI tiene como objetivos principales reducir la mortalidad y morbilidad infantil por enfermedades como diarrea, infecciones respiratorias agudas, desnutrición, malaria e inmunoprevenibles. AIEPI aborda de manera integral los principales problemas de salud de la niñez a través de la capacitación del personal de salud y la educación a padres y comunidades sobre preven
El documento resume los principales puntos sobre la diarrea aguda (EDA), incluyendo su definición, factores de riesgo, formas de prevención y planes de tratamiento. La EDA es causada principalmente por agentes infecciosos y se caracteriza por deposiciones frecuentes de menor consistencia. Los factores de riesgo incluyen falta de lactancia materna, uso de biberones, mala higiene y carencia de inmunizaciones. La prevención requiere lactancia materna, alimentación adecuada y vacunación. El tratamiento
Este documento presenta varias estrategias sanitarias del Ministerio de Salud de Perú, incluyendo la estrategia de seguridad vial y cultura de tránsito, la estrategia de alimentación y nutrición saludable, y la estrategia de salud sexual y reproductiva. Cada estrategia describe objetivos, roles del Ministerio de Salud, recomendaciones y modelos de intervención para abordar problemas de salud pública específicos.
2. evaluar, clasificar y tratar al niño con diarreaLuis Fernando
Este documento resume información sobre la diarrea, incluyendo causas, tipos, tratamiento y prevención. Describe los principales agentes que causan diarrea como rotavirus, E. coli, shiguela y giardia. Explica cómo la diarrea puede causar deshidratación y desnutrición, y la importancia de continuar la alimentación y hidratación oral. Recomienda evaluar el estado de hidratación y tratar la deshidratación con soluciones de rehidratación oral.
Este documento describe la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) implementada en Loja, Ecuador. El AIEPI tiene como objetivos garantizar una atención adecuada a niños menores de 5 años, mejorar la calidad de la atención en salud y el hogar, reducir el uso innecesario de tecnología, y mejorar las coberturas de prevención y las prácticas de cuidado en el hogar. El documento explica los pasos del AIEPI, incluyendo la
Este documento presenta información sobre el crecimiento de recién nacidos en Perú entre 2013-2016 y describe una herramienta llamada "Kit para el Buen Crecimiento Infantil" diseñada para guiar al personal de salud en la consejería nutricional. El kit incluye un pliego educativo, tarjetas de alimentos y una cartilla de compromisos para establecer acuerdos entre el personal y madres sobre prácticas alimenticias que promuevan el buen crecimiento de los niños menores de 1 año.
Este documento presenta la Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud de Adolescentes en Perú. Establece lineamientos para la atención de salud de adolescentes de 10 a 19 años en los establecimientos del Ministerio de Salud. Incluye aspectos como la promoción de la salud, prevención de enfermedades, atención de problemas físicos y mentales comunes en la adolescencia. Además, describe el proceso participativo con múltiples actores para la actualización de esta norma.
El documento describe la Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI), un programa diseñado para reducir la mortalidad infantil y materna. AIEPI mejora las habilidades del personal de salud, los sistemas y servicios de salud, y las prácticas familiares y comunitarias para tratar enfermedades como la neumonía, diarrea y malaria. El documento también analiza estadísticas sobre la reducción de la mortalidad infantil y materna en el Perú y otros países.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar visitas domiciliarias efectivas para prevenir y reducir la anemia. Describe los objetivos de las visitas, por qué son importantes, y los tres pasos clave para organizarlas: 1) programar las visitas, 2) preparar los materiales necesarios como laminarios y formularios, y 3) repasar los mensajes clave sobre hierro, lactancia, alimentación y vacunación. También detalla los tres momentos de cada visita - inicio, desarrollo y cierre - y las acciones a realizar en cada
Este documento trata sobre las enfermedades diarreicas agudas (EDAs). Define la diarrea según la OMS y explica que es la principal causa de mortalidad y morbilidad infantil en países de bajos ingresos. Detalla las principales causas etiológicas como bacterias, virus, parásitos y alimentos o agua contaminados. Describe los cuatro tipos clínicos de diarrea - osmótica, secretora, inflamatoria y motora - y sus características. Finalmente, cubre el tratamiento, incluyendo
Este documento presenta la guía de operativización del Cápita 2016. Explica los tres componentes del convenio Cápita 2016: 1) el Capita base, 2) los compromisos de gestión, y 3) el cumplimiento de metas. También describe los cuatro escenarios de negociación, los 14 indicadores que se usarán para medir el cumplimiento, y los montos asignados a cada región según los diferentes escenarios. Finalmente, brinda detalles sobre la adscripción de asegurados y la operativización de los convenios.
Disponer que los Gobiernos Regionales cuenten con recursos que les permita gestionar sus establecimientos de salud.
Incrementar la cobertura poblacional y prestacional, a nivel nacional.
Que las prestaciones financiadas por el SIS, se brinden de m
El documento describe las etapas típicas de crecimiento y desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta los 2 años. Explica que el crecimiento se refiere al aumento de peso y talla, mientras que el desarrollo implica la adquisición de habilidades motoras, cognitivas y sociales a lo largo de varias etapas. También destaca la importancia del control periódico del crecimiento y desarrollo infantil para detectar problemas de salud de manera temprana y prevenir complicaciones.
La diarrea es una enfermedad infecciosa causada por virus, bacterias u otros patógenos que afecta principalmente a niños menores de cinco años y causa millones de muertes infantiles anualmente debido a la deshidratación. Se recomienda lavarse las manos frecuentemente, beber agua hervida, cubrir los alimentos, botar la basura diariamente y lavar frutas y verduras para prevenir cuadros diarreicos. Para recuperarse de la diarrea viral no se necesitan antibiótic
El documento presenta los antecedentes y marco institucional del Programa Nacional para la Superación de la Pobreza en el Perú entre 2004-2006. El programa se basa en los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Acuerdo Nacional y la Carta de Política Social, e implementa transferencias monetarias condicionadas a hogares pobres para incentivar el cumplimiento de compromisos relacionados a salud, nutrición, educación e identidad.
El documento presenta un formato único de atención (FUA) que incluye códigos de prestaciones de salud según etapa de vida, rango de edad, sexo, si requiere hospitalización, si es gestante o puérpera y régimen de afiliación. El FUA establece las condiciones para el registro correcto de cada prestación de acuerdo a sus características definidas.
Atención integral de las infecciones respiratorias agudas - CICATSALUDCICAT SALUD
1) Las infecciones respiratorias agudas (IRA) son la principal causa de morbilidad y mortalidad en niños menores de 5 años.
2) El documento proporciona guías para la evaluación, clasificación y tratamiento de IRA, incluyendo neumonía, problemas de oído y garganta.
3) Se enfatiza la importancia de la alimentación, higiene y cuidados en el hogar para prevenir y tratar las IRA.
El documento proporciona lineamientos sobre el monitoreo del crecimiento y desarrollo de niños menores de 10 años. Se enfoca en niños menores de 36 meses, estableciendo controles periódicos que incluyen evaluaciones físicas, antropométricas, del desarrollo psicomotor y tamizajes. El objetivo es detectar factores de riesgo tempranamente y promover la salud infantil a través de consejería a los padres.
La diarrea se caracteriza por evacuaciones líquidas y frecuentes de 3 o más en 24 horas. Puede ser aguda (menos de 2 semanas) o persistente (más de 2 semanas). Los principales agentes infecciosos son virus como el rotavirus y bacterias como E. coli, los cuales se transmiten por agua y alimentos contaminados. La diarrea puede causar deshidratación y desnutrición, por lo que es importante aumentar el consumo de líquidos y alimentos durante los episodios de diarrea.
Este documento presenta la misión, visión, objetivos generales y específicos del Programa de Lactancia Materna. Su misión es promover la salud infantil a través de acciones estratégicas con participación familiar y comunitaria. Su visión es contribuir al desarrollo humano fortaleciendo la salud infantil mediante políticas integrales. Un objetivo es apoyar la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y la alimentación complementaria hasta los 2 años. También describe los Clubes de Madres como estrategia para reunir a mujeres y darles
Este documento describe un proyecto nacional para prevenir y controlar las anemias nutricionales en niños de 6 a 23 meses en Bolivia mediante la suplementación con "Chispitas Nutricionales", sobres que contienen hierro, zinc, vitamina A, vitamina C y ácido fólico. El proyecto tiene como objetivo reducir la prevalencia de anemia en esta población del 70% al 40% en dos años a través de la oferta y demanda de las Chispitas Nutricionales en todo el país.
Este documento presenta las bases técnicas del programa AIEPI-Nut Clínico implementado en Bolivia. Describe las modificaciones realizadas al programa AIEPI tradicional para enfocarse específicamente en la detección y tratamiento de la desnutrición. Incluye información sobre la magnitud de la desnutrición en Bolivia, el modelo conceptual del programa, los materiales de apoyo y el flujograma del proceso clínico de AIEPI-Nut, el cual pone énfasis en la evaluación antropométrica, identificación temprana y se
El documento presenta información sobre la estrategia AIEPI (Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia) en Ecuador. AIEPI tiene como objetivos principales reducir la mortalidad y morbilidad infantil por enfermedades como diarrea, infecciones respiratorias agudas, desnutrición, malaria e inmunoprevenibles. AIEPI aborda de manera integral los principales problemas de salud de la niñez a través de la capacitación del personal de salud y la educación a padres y comunidades sobre preven
El documento resume los principales puntos sobre la diarrea aguda (EDA), incluyendo su definición, factores de riesgo, formas de prevención y planes de tratamiento. La EDA es causada principalmente por agentes infecciosos y se caracteriza por deposiciones frecuentes de menor consistencia. Los factores de riesgo incluyen falta de lactancia materna, uso de biberones, mala higiene y carencia de inmunizaciones. La prevención requiere lactancia materna, alimentación adecuada y vacunación. El tratamiento
Este documento presenta varias estrategias sanitarias del Ministerio de Salud de Perú, incluyendo la estrategia de seguridad vial y cultura de tránsito, la estrategia de alimentación y nutrición saludable, y la estrategia de salud sexual y reproductiva. Cada estrategia describe objetivos, roles del Ministerio de Salud, recomendaciones y modelos de intervención para abordar problemas de salud pública específicos.
2. evaluar, clasificar y tratar al niño con diarreaLuis Fernando
Este documento resume información sobre la diarrea, incluyendo causas, tipos, tratamiento y prevención. Describe los principales agentes que causan diarrea como rotavirus, E. coli, shiguela y giardia. Explica cómo la diarrea puede causar deshidratación y desnutrición, y la importancia de continuar la alimentación y hidratación oral. Recomienda evaluar el estado de hidratación y tratar la deshidratación con soluciones de rehidratación oral.
Este documento describe la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) implementada en Loja, Ecuador. El AIEPI tiene como objetivos garantizar una atención adecuada a niños menores de 5 años, mejorar la calidad de la atención en salud y el hogar, reducir el uso innecesario de tecnología, y mejorar las coberturas de prevención y las prácticas de cuidado en el hogar. El documento explica los pasos del AIEPI, incluyendo la
Este documento presenta información sobre el crecimiento de recién nacidos en Perú entre 2013-2016 y describe una herramienta llamada "Kit para el Buen Crecimiento Infantil" diseñada para guiar al personal de salud en la consejería nutricional. El kit incluye un pliego educativo, tarjetas de alimentos y una cartilla de compromisos para establecer acuerdos entre el personal y madres sobre prácticas alimenticias que promuevan el buen crecimiento de los niños menores de 1 año.
Este documento presenta la Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud de Adolescentes en Perú. Establece lineamientos para la atención de salud de adolescentes de 10 a 19 años en los establecimientos del Ministerio de Salud. Incluye aspectos como la promoción de la salud, prevención de enfermedades, atención de problemas físicos y mentales comunes en la adolescencia. Además, describe el proceso participativo con múltiples actores para la actualización de esta norma.
El documento describe la Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI), un programa diseñado para reducir la mortalidad infantil y materna. AIEPI mejora las habilidades del personal de salud, los sistemas y servicios de salud, y las prácticas familiares y comunitarias para tratar enfermedades como la neumonía, diarrea y malaria. El documento también analiza estadísticas sobre la reducción de la mortalidad infantil y materna en el Perú y otros países.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar visitas domiciliarias efectivas para prevenir y reducir la anemia. Describe los objetivos de las visitas, por qué son importantes, y los tres pasos clave para organizarlas: 1) programar las visitas, 2) preparar los materiales necesarios como laminarios y formularios, y 3) repasar los mensajes clave sobre hierro, lactancia, alimentación y vacunación. También detalla los tres momentos de cada visita - inicio, desarrollo y cierre - y las acciones a realizar en cada
Este documento trata sobre las enfermedades diarreicas agudas (EDAs). Define la diarrea según la OMS y explica que es la principal causa de mortalidad y morbilidad infantil en países de bajos ingresos. Detalla las principales causas etiológicas como bacterias, virus, parásitos y alimentos o agua contaminados. Describe los cuatro tipos clínicos de diarrea - osmótica, secretora, inflamatoria y motora - y sus características. Finalmente, cubre el tratamiento, incluyendo
Este documento presenta la guía de operativización del Cápita 2016. Explica los tres componentes del convenio Cápita 2016: 1) el Capita base, 2) los compromisos de gestión, y 3) el cumplimiento de metas. También describe los cuatro escenarios de negociación, los 14 indicadores que se usarán para medir el cumplimiento, y los montos asignados a cada región según los diferentes escenarios. Finalmente, brinda detalles sobre la adscripción de asegurados y la operativización de los convenios.
Disponer que los Gobiernos Regionales cuenten con recursos que les permita gestionar sus establecimientos de salud.
Incrementar la cobertura poblacional y prestacional, a nivel nacional.
Que las prestaciones financiadas por el SIS, se brinden de m
El documento describe un programa de tres días sobre el llenado correcto de formularios para el Seguro Integral de Salud. Cada día cubre temas como el llenado de formularios para prestaciones preventivas de obstetricia, enfermería, odontología, psicología y laboratorios. Expertos del equipo técnico de DIRESA Lima enseñan a los participantes sobre el proceso. Los días comienzan con palabras de bienvenida e incluyen sesiones de capacitación, descansos y clausuras.
La Institución Educativa N° 30320 "Jesús El Nazareno" brinda un servicio de alimentación balanceada y de calidad para sus estudiantes del nivel inicial y primaria, con la ayuda de los padres de familia en la preparación de alimentos y el apoyo de los docentes en la distribución para cada grado y sección, todo supervisado por el Ing. Ferruzo.
EXPOSICIÒN DE LA SRA. MINISTRA DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL EN LA SEGUNDA...Wilderuiz123
Exposición de la Sra. Ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Paola Bustamante Suárez, quién expuso los avances en la implementación de la estrategia nacional "Incluir para Crecer" estrategia utilizada por el gobierno como herramienta de gestión para articular inter-sectorial e intergubernamentalmente la política de desarrollo e inclusión social.
Desnutrición crónica infantil y políticas de inclusión socialProdescentralizacion
El documento describe la estrategia peruana "Incluir para Crecer" para combatir la desnutrición crónica infantil a través de una intervención integral que proporciona un paquete de servicios clave a los niños. La estrategia define cuatro paquetes de servicios que cubren la atención prenatal, los primeros 24 meses de vida, la educación inicial, y el acceso a agua potable y saneamiento. El desempeño se medirá usando indicadores como cobertura de atención del parto, vacunación, suplementos nutricional
El Perú celebrará en el año 2021 su bicentenario. ¿Hasta qué punto el país habrá logrado capitalizar sus ventajas comparativas, desarrollar sus instituciones y generar oportunidades de desarrollo para todos? Estas y otras preguntas han motivado a los profesores investigadores del Consorcio de Universidades a escribir las contribuciones que usted hoy tiene en sus manos.
“Metas del Bicentenario” es un esfuerzo colectivo de las comunidades académicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad del Pacífico y Universidad de Lima por proponer al país diagnósticos y soluciones concretas que merecen tomarse en cuenta para que el país logre un sitial a escala mundial.
Los temas tratados abordan las preocupaciones del Plan Nacional de Competitividad, Programa País ante la OECD así como el Plan Bicentenario. Cada uno de los textos fue presentado por los investigadores en la Conferencia Académica Anual del Consorcio realizada en octubre 2015. Ciertamente, las presentaciones se enriquecieron de las discusiones internas de los 12 grupos de trabajo que se conformaron así como de las exposiciones en público.
“Metas del Bicentenario” intenta proponer originales diagnósticos y recomendaciones sopesadas sobre temas claves que el nuevo gobierno deberá tratar de resolver desde el 28 de julio de 2016. Cada uno de los trabajos son de exclusiva responsabilidad de los autores y a la vez cada una de las Universidades no se solidarizan con el contenido de las contribuciones.
Una mención especial es que profesores de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya tuvo una desinteresada intervención tanto en la Conferencia Académica como en producción de textos para este libro. El Consorcio desea expresar su agradecimiento por este gesto generoso de compartir investigaciones interesantes sobre temas gravitantes del país.
Finalmente, y no por ello, menos importante, deseo agradecer al equipo que ha hecho posible que este libro se haga realidad. En primer lugar, Margarita Salazar ha vuelto a demostrar sus dotes de pulcritud, paciencia y
eficacia en el logro de los propósitos. Jessica Bendezú ha sido de un apoyo secretarial invalorable para poder movilizar y apoyar logísticamente este proyecto. En segundo lugar, Lorenzo Oimas demostró extremo profesionalismo para realizar una revisión y edición minuciosa y respetuosa de todos y cada uno de los textos de los contribuyentes. Finalmente, Nicolás Cabieses se ha lucido en la diagramación y final edición del libro que hoy se pone a disposición de todos.
Especial agradecimiento a los señores Rectores y profesores del Consorcio que se involucraron en este esfuerzo colectivo por brindar más esperanza por hacer un Perú mejor para todos sin excepción.
Lima, junio 2016
Enrique Vásquez
Director Ejecutivo
Reasignación de Recursos Públicos para la Equidad en Salud. Apuntes para el d...EUROsociAL II
Reasignación de Recursos Públicos para la Equidad en Salud. Apuntes para el debate en América Latina / Oscar Cetrángolo - Consejo de Orientación EUROsocIAL - UBA - UNTREF
Sinergias Programas Transferencias y Fomento Productivo / Francisco Guillermo...EUROsociAL II
Este documento discute las ventajas y desafíos de articular programas de transferencias condicionadas (PTC) y programas de fomento productivo (PFP) para apoyar a personas en situación de pobreza. Actualmente estas iniciativas operan de forma separada a pesar de que combinarlas podría multiplicar sus impactos. Se identifican barreras políticas e institucionales como la falta de articulación entre agencias y la competencia por recursos. No obstante, la articulación podría aprovechar los efectos de los PTC en las economías locales y capac
Building Tax culture, compliance and citizenship. A global source book on tax...EUROsociAL II
The document summarizes the OECD's work on taxpayer education through its publication of a global source book on the topic. It provides background on why the OECD works on taxpayer education and the objectives of the source book. The source book profiles 28 innovative country approaches to taxpayer education across various themes, approaches, keys to success, obstacles and challenges. It highlights Mozambique's annual national taxpayer education campaign that has helped increase registered taxpayers from 330,000 in 2006 to over 2 million in 2012 through partnerships and training of "disseminators".
La Zona de Equidad y el Derecho a la Salud / David ChiribogaEUROsociAL II
Este documento presenta la idea de una "zona de equidad" para establecer límites justos a la desigualdad en materia de salud y riqueza. Propone la creación de un observatorio y un consejo de equidad para monitorear indicadores de equidad, emitir recomendaciones y posicionar la equidad como prioridad. El objetivo final es dar un salto cualitativo de las políticas de desigualdad a políticas basadas en principios de equidad que definan metas factibles y sostenibles para todos.
International Bureau of Fiscal Documentation (IBFD) / Bronzewska, Katarzyna (...EUROsociAL II
The International Bureau of Fiscal Documentation (IBFD) is a 75-year-old independent organization with over 40 nationalities represented that provides tax research, training, advising, and publishing. IBFD offers advice on tax policy, legislation, and administration and provides courses for tax authorities on topics like tax policy, administrative reform, investigation, compliance, and drafting legislation. IBFD also conducts government consultancy with a regional presence and works with organizations like the IMF, OECD, EU, and World Bank.
Brand positioning involves differentiating a brand in the minds of consumers by emphasizing certain attributes or benefits that are important to the target segment. There are four key components of brand positioning: 1) product category, 2) targeted consumer segment, 3) brand location in consumer perceptions, and 4) emphasized benefits and attributes. Effective positioning establishes a brand as the superior choice compared to competitors by communicating its attributes and benefits in a credible way. Perceptual mapping techniques like image profile analysis and factor analysis can be used to understand how brands are perceived on various attributes relative to competitors and an ideal brand image.
Presentación de Ivan Yerovi de Unicef sobre los desafíos de la desnutrición p...Emanuel Erazo
Guatemala tiene la tasa más alta de desnutrición crónica en América Latina, afectando al 50% de los niños menores de 5 años. Esto oculta grandes desigualdades entre zonas rurales e indígenas, donde la desnutrición es mucho mayor. Para eliminarla se requiere coordinación entre sectores, programas sociales sostenibles, metas realistas y recursos para mejorar el acceso a alimentos nutritivos, agua potable, atención médica y educación.
Reasignación Presupuestaria para la Equidad en Salud / Nelly Huamaní Huamaní ...EUROsociAL II
Este documento discute la asignación presupuestaria en el Perú para promover la equidad en salud. Explica que el presupuesto debe asignarse de manera efectiva para mejorar los resultados de la población, como reducir la pobreza y desnutrición. También destaca la necesidad de aumentar el presupuesto en regiones más pobres y cubrir a más personas con seguro de salud.
El documento describe la situación de la desnutrición infantil en el Perú y estrategias para reducirla. La desnutrición crónica afecta al 14.6% de niños menores de cinco años y es más frecuente en zonas rurales, niños varones y de familias pobres. Para reducirla se proponen planes multisectoriales que asignen presupuesto a programas basados en evidencia, que brindan paquetes integrales de intervenciones a niños en diferentes etapas. También se propone un seguimiento integral que considere
Este documento presenta la evaluación técnico-financiera del programa Chile Crece Contigo en la comuna de Pedro Aguirre Cerda para 2009. Incluye indicadores clave sobre control prenatal, atención a niños, participación de padres y derivaciones a estimulación temprana. Financieramente, se informa sobre los aportes recibidos en 2009 y el presupuesto esperado para 2010, así como desafíos como mejorar los indicadores técnicos y optimizar los recursos.
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la GTZ –cooperación técnica alemana-, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el programa Red Solidaria presentó el día 6 de mayo los principales hallazgos de cinco estudios nacionales e internacionales en torno a los logros y retos del programa presidencial Red Solidaria
Este documento describe el apoyo presupuestario al Programa Articulado Nutricional (PAN) en Perú a través de un convenio con la Unión Europea. El convenio asigna fondos para mejorar la nutrición infantil en tres regiones pobres mediante el logro de metas en cuatro indicadores clave. El documento explica la lógica y compromisos del convenio, así como los avances en las coberturas de servicios y cumplimiento de metas entre 2009-2010.
PLAN DEPARTAMENTAL MULTISECTORIAL DE PREVENCIÓN DEL EMBARAZOS EN NIÑAS Y ADOL...UNFPA Boliva
Autor: Gobierno Autónomo Departamental de Pando
Descriptores: POLÍTICA PÚBLICA/ PLAN DEPARTAMENTAL / PREVENCIÓN DE EMBARAZOS/
ADOLESCENTES/ NIÑAS / PANDO / BOLIVIA
(1) El documento presenta datos sobre desnutrición crónica en niños menores de 5 años en Perú entre los años 2000-2016. Muestra una reducción significativa de la desnutrición crónica en áreas rurales y en el quintil más pobre durante ese periodo. (2) Se atribuye esta reducción a la implementación del Programa Articulado Nutricional (PAN), el cual se basó en evidencia para priorizar intervenciones clave como vacunación, control de crecimiento y desarrollo infantil, y suplementos nutricionales. (3) El
Desnutrición crónica infantil en el Perú: un problema persistentecic_ucab
El documento analiza la desnutrición crónica infantil en Perú. Señala que Perú ocupa el puesto 21 de 25 países de América Latina en prevalencia de desnutrición crónica en niños menores de 5 años. Describe las disparidades entre grupos y regiones. También describe las acciones del Estado peruano para combatir la desnutrición, incluyendo la Estrategia Nacional Crecer y el Programa Articulado de Nutrición. Finalmente, presenta un modelo para determinar los factores que influyen en la desnutrición infantil en
El documento presenta el plan de implementación y formulación del Presupuesto por Resultados para 2008. Resume los antecedentes del crecimiento económico y el aumento del gasto público en Perú. Explica que el objetivo es lograr que el proceso presupuestario impulse una gestión orientada a resultados en la administración pública para fortalecer la eficacia y equidad del gasto. Detalla la implementación en cinco programas estratégicos prioritarios de salud materna, nutrición, educación básica, identidad y acceso vial, asign
Presentación de Iván Hidalgo, Presidente del Consejo Directivo del Programa Juntos, realizada durante el Sexto Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile el 29 y 30 de septiembre 2011
El documento describe el programa Red Solidaria de El Salvador, el cual implementa transferencias monetarias condicionadas a familias pobres para mejorar la salud, nutrición y educación. El programa también fortalece la red de servicios básicos como salud, educación e infraestructura, y promueve proyectos productivos para mejorar la seguridad alimentaria. El programa ha logrado expandir la cobertura de servicios básicos y mejorar indicadores educativos y de salud en municipios pobres. Sin embargo, todavía enfrenta desafíos como
El documento presenta los resultados del Plan Enia entre octubre y diciembre de 2022. El Plan Enia implementa intervenciones como asesorías en salud integral en escuelas y centros de salud, y un dispositivo para fortalecer la educación sexual integral en las escuelas. Entre octubre y diciembre se realizaron cerca de 14 mil asesoramientos, principalmente sobre anticoncepción y otros temas de salud sexual y reproductiva. El Plan Enia ha logrado reducir significativamente las tasas de fecundidad en la adolescencia
Material utilizado en el Programa de Entrenamiento para Consejeras y Consejeros Regionales (Período 2015-2018).
Expositor: Ariela Luna, Viceministra de Políticas de Inclusión Social - MIDIS
Módulo 3
Lima 23 al 26 de febrero 2015
El resumen de la reunión intercomunal es el siguiente:
1. Se presentaron varios programas como SISCOT, atención domiciliaria, odontológico y respiratorio. También la campaña de invierno y los indicadores de IAAPS.
2. Se informó sobre las finanzas, trasferencias y que no habrá cheques este año.
3. Se fijaron las fechas y lugares para las próximas reuniones intercomunales durante el año.
El documento describe el problema de la desnutrición crónica en el Perú y los esfuerzos del gobierno para abordarlo a través del Programa Articulado Nutricional (PAN). El PAN se enfoca en mejorar la nutrición de niños menores de 5 años mediante actividades como complementos alimenticios y vacunación. Además, el documento analiza indicadores, presupuesto, diseño e implementación del PAN y ofrece recomendaciones como aumentar el financiamiento y participación de gobiernos locales para eliminar la desnutrición infantil
El documento describe la Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Bucal 2008-2011 en Perú. Tuvo como objetivo principal disminuir las enfermedades bucales para mejorar la capacidad masticatoria, autoestima y calidad de vida de la población. Incluyó estrategias como la fluorización de la sal, ampliar servicios odontológicos, educación e higiene bucal, y promover prácticas saludables. Se realizaron campañas de atención odontológica básica, sesiones educativas y de mon
El documento resume los logros y resultados del Ministerio de Salud Pública de Ecuador en varios ejes estratégicos de salud, incluyendo la gobernanza de la salud, vigilancia y control sanitario, promoción de la salud, y provisión de servicios de salud. Se destacan los avances en la vacunación contra COVID-19, la implementación de iniciativas como HEARTS y la estrategia contra la desnutrición infantil, y la recuperación de servicios esenciales de salud.
El documento resume los logros y resultados del Ministerio de Salud Pública de Ecuador en cuatro ejes estratégicos de salud: 1) Gobernanza de la salud, 2) Vigilancia y control sanitario, 3) Promoción de la salud, y 4) Provisión de servicios de salud. Algunos de los logros incluyen la vacunación de más del 89% de la población contra COVID-19, la implementación del Plan Fénix para controlar la pandemia, y el fortalecimiento de programas de nutrición, atención a la viol
El documento resume la situación de salud y educación de los niños en la región de Piura, Perú. Se han logrado mejoras como una reducción del 7% en desnutrición crónica y del 5.7% en comprensión lectora, pero aún queda trabajo por hacer, especialmente en mortalidad neonatal, acceso a seguros de salud e inscripción en el registro civil. El gobierno regional ha incrementado la inversión en programas clave entre 2008-2009, aunque la ejecución presupuestaria ha sido desigual entre las diferentes áreas de enfoque
El documento presenta los antecedentes y nuevos desafíos de las Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) en las Américas. Propone un nuevo enfoque integrado basado en el "ciclo de políticas" que incluye la evaluación, desarrollo de políticas, recursos/gobernanza y garantía del acceso. También destaca la importancia de un abordaje intersectorial considerando los determinantes sociales de la salud. Finalmente, presenta el marco conceptual actualizado de las FESP y su aplicación en el contexto del
Similar a Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de Resultados Sociales (FED) / Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Perú) (20)
Resultados Piloto Acreditación de la Calidad Regionales Atlántico y Nariño Co...EUROsociAL II
Este documento resume los resultados de un piloto de acreditación de la calidad en educación inicial en las regiones Atlántico y Nariño de Colombia entre 2014 y 2015. El piloto buscó identificar criterios e indicadores de calidad, verificar estándares en unidades de servicio, y definir una estructura de comisión de acreditación. Los resultados mostraron fortalezas como la identificación de actores clave y herramientas útiles, pero también debilidades como la falta de recursos, personal y seguimiento a los planes de mejora. Se concluye que el proceso de
Transición Escuela - Trabajo: Propuesta de Plan de Acción para Mejorar el Niv...EUROsociAL II
Transición Escuela - Trabajo: Propuesta de Plan de Acción para Mejorar el Nivel de Instrucción y de Inserción Laboral de la Población Objetivo Identificada por el Programa Empleate-MTSS (Costa Rica) / Rosaura Matarrita Bacá
Identificación y evaluación de proyectos de desarrollo regional / Raffaele Co...EUROsociAL II
El documento presenta información sobre la selección y evaluación de proyectos de desarrollo regional en Guatemala. Se discuten los criterios e indicadores para la selección de proyectos, incluyendo su alineación con las estrategias de desarrollo regional, viabilidad, y sostenibilidad. También se describen los métodos para evaluar proyectos, como el análisis multicriterial que considera factores como equidad, enfoque de género y preservación ambiental. El documento provee una taxonomía de criterios generales y ejemplos de
El Programa EUROsociAL en México / Ruggero TabossiEUROsociAL II
Este documento describe las áreas temáticas y acciones prioritarias del Programa EUROsociAL en México en 2015, incluyendo la selección y priorización de proyectos, el desarrollo de capacidades regionales, la articulación institucional y la gobernanza multi-nivel, los fondos para el desarrollo regional y la cooperación transfronteriza. También discute las lecciones aprendidas al probar un modelo para la selección y priorización de proyectos de desarrollo regional.
Procesos de profesionalización. Programas Sociales del MIDES: PASC, Cercanías...EUROsociAL II
El documento discute los procesos de profesionalización en los programas sociales del MIDES como PASC, Cercanías y Empleo. Propone la definición de perfiles profesionales requeridos, la formación inicial y continua de los profesionales, y la generación de insumos para mejorar la oferta formativa en el campo de las políticas sociales públicas. Finalmente, hace consideraciones sobre la capacitación requerida para los diferentes programas, la titulación de los profesionales, y la necesidad de crear espacios de reflexión entre el MID
Institucionalización de la evaluación de políticas públicas / Blanca LázaroEUROsociAL II
El documento habla sobre la institucionalización de la evaluación de políticas públicas. Explica que la evaluación proporciona evidencia para informar la toma de decisiones evaluando los resultados e impactos de las intervenciones y las necesidades que pretenden satisfacer. También describe factores que influyen en el desarrollo de sistemas de evaluación como la calidad democrática y la inversión pública. Finalmente, ofrece recomendaciones como desarrollar una cultura que valore la evaluación, garantizar la calidad y neutralidad de las evaluaciones, y avanzar
El documento describe un consorcio liderado por socios coordinadores que participan más de 80 socios operativos y entidades colaboradoras de Europa y América Latina en el diálogo euro-latinoamericano de políticas públicas.
Microsimulador de IRPF / Jaime Villanueva GarcíaEUROsociAL II
El documento describe las herramientas de microsimulación de impuestos y gastos conocidas como microsimuladores de políticas públicas. Explica que los microsimuladores permiten simular el impacto de escenarios fiscales alternativos analizando sus efectos sobre la recaudación, ganadores y perdedores. A continuación, detalla los datos de entrada requeridos, como microdatos fiscales reales y parámetros que pueden modificarse, y los resultados que proporcionan los microsimuladores, como la recaudación, índices de desigualdad y análisis dist
Modelos de Simulación de Impuestos y Prestaciones (Tax - Benefit): EUROMOD / ...EUROsociAL II
Este documento describe el modelo de simulación de impuestos y prestaciones EUROMOD. EUROMOD permite calcular los efectos de cambios en los impuestos, las cotizaciones y las prestaciones sociales sobre la renta disponible de los hogares. Proporciona estimaciones del impacto de medidas en áreas como el presupuesto del estado, la pobreza y la desigualdad. El modelo utiliza datos de encuestas familiares como entrada y simula de forma detallada los sistemas fiscales y de prestaciones de varios países europeos.
Sistema Gestión Presupuestaria Sorolla2 / Pedro Luis García RepettoEUROsociAL II
El documento describe una sesión práctica sobre el sistema de gestión presupuestaria Sorolla2. Se presenta el sistema y sus características, incluyendo la tramitación electrónica de expedientes y documentos contables. También se explican los expedientes plurianuales y los límites de compromiso de gasto entre años según la Ley General Presupuestaria española.
Sistema Información Contable SIC3 / Pedro Luis García RepettoEUROsociAL II
El documento describe una sesión práctica sobre el Sistema de Información Contable 3 (SIC3) realizada en Asunción, Paraguay en octubre de 2015. El SIC3 permite la tramitación electrónica de expedientes y documentos contables. Más de 80 socios operativos y entidades colaboradoras de Europa y América Latina participaron en la sesión práctica organizada por el Consorcio EurosociAL sobre políticas públicas.
El documento describe un consorcio liderado por socios coordinadores que participa en EurosociAL, un diálogo euro-latinoamericano de políticas públicas. Más de 80 socios operativos y entidades colaboradoras de Europa y América Latina forman parte del consorcio.
ADENDA Inversiones / Paloma Baquero DancausaEUROsociAL II
El documento habla sobre un consorcio liderado por socios coordinadores que participan más de 80 socios operativos y entidades colaboradoras de Europa y América Latina en el diálogo euro-latinoamericano de políticas públicas.
El documento habla sobre el Consorcio liderado por Socios Coordinadores para el proyecto EUROsociAL, el cual involucra a más de 80 Socios Operativos y Entidades Colaboradoras de Europa y América Latina para promover el diálogo sobre políticas públicas entre las dos regiones.
Inventario de Información y Consulta de Información Individual: Sistemas auto...EUROsociAL II
El documento describe los sistemas de información tributaria de la Agencia Estatal de Administración Tributaria de España (AEAT). Explica los sistemas automáticos de intercambio de datos entre organismos públicos y privados, el inventario de información de la AEAT, y la consulta de información individual.
Elementos Esenciales para efectuar la Seleccion y Comprobacion / Javier Berro...EUROsociAL II
El documento describe los elementos esenciales para realizar la selección y comprobación de contribuyentes. Explica que es importante identificar temas específicos para mejorar el cumplimiento voluntario, reducir costes y facilitar análisis posteriores. También destaca la necesidad de conocer bien el comportamiento de los contribuyentes para determinar riesgos de incumplimiento y clasificarlos según su perfil de riesgo.
Balance Caja de Jubilaciones Pensiones y Retiros de la Provincia de Córdoba ...Córdoba, Argentina
Los Estados Contables tienen por objeto dar a conocer la situación patrimonial y de resultados así como presupuestaria de la institución al cierre de cada ejercicio contable. Brindan información a los beneficiarios, abogados, peritos, auditores, organismos de contralor, y a la sociedad en general.
Entren los principales temas, los informes presentan información relacionada a ingresos por aportes y contribuciones; gasto prestacional y gastos de funcionamiento; fuentes de financiamiento; resultados financieros; fondo complementario, entre otros temas.
Informe de Movilidad / Mayo 2024 / Caja de JubilacionesCórdoba, Argentina
El Informe de Movilidad es una publicación de carácter mensual en la cual se detallan los sectores con reajustados en la liquidación de haberes. Se tratan temas relacionados a haber medio, haber mínimo, ley 10.333 y tope previsional, entre otros. A su vez se efectúa una estimación del impacto financiero que tendrá la movilidad sobre las erogaciones corrientes del sistema previsional.
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiz...Andrés Retamales
Transcripción. S.E. el Presidente de la República, Gabriel Boric Font, realiza Cuenta Pública 2024 [1 de junio de 2024].
Disponible en:
https://prensa.presidencia.cl/lfi-content/uploads/2024/06/01.06.2024-cuenta-publica-ante-congreso-nacional.docx.pdf
Promulgado: Ley Integral Para Prevenir, Sancionar y Erradicar La Violencia Co...Baker Publishing Company
El Gobierno de Chile promulgó la Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres en Razón de su Género, que fue ingresada durante el segundo gobierno de la presidenta Michelle Bachelet (2017). Esta ley entrega un marco normativo que establece los deberes de los distintos órganos del Estado para enfrentar la violencia contra las mujeres, acorde a los de la “Convención de Belem do Pará“, instrumento internacional que consagró el derecho de las mujeres de vivir una vida libre de violencia. Según destacaron las autoridades, esta normativa cuenta con un mecanismo de supervisión judicial de medidas cautelares para garantizar su cumplimiento y permanencia, mientras que también fortalece el rol de representación jurídica del país. Asimismo, define el concepto de violencia de género y sus distintas expresiones, entre ellas la física, psicológica, sexual, simbólica, económica y gineco-obstétrica.
Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de Resultados Sociales (FED) / Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Perú)
1. Fondo de Estímulo al Desempeño y
Logro de Resultados Sociales (FED)
Herramienta de la Política Social
2. Contenido
FONDO DE ESTÍMULO AL DESEMPEÑO Y LOGRO DE RESULTADOS SOCIALES
HERRAMIENTA DE LA ENDIS “INCLUIR PARA CRECER”
I. Contexto
II. Fondo de Estímulo al Desempeño y Logro de Resultados Sociales
III. Algunos Resultados
IV. Retos de la experiencia
5. El DIT como Prioridad de Política Pública
Los sectores de Desarrollo e Inclusión Social, Vivienda,
Educación, Salud, y Mujer y Poblaciones Vulnerables, y la
ANGR, REMURPE y AMPE, se comprometieron al 2016 a:
Reducir la DCI a 10%
Reducir la Anemia a 20%
Incrementar la Educación Inicial a 85%
Incrementar el acceso Agua y Saneamiento a 85%
Compromiso Nacional Intersectorial e Intergubernamental para
Promover el Desarrollo Infantil Temprano
Lamay – Cusco, el 29 de octubre de 2013
6. Asignación de recursos a productos y resultados medibles a favor de la
población
Presupuesto por Resultados
Articulado Nutricional
Salud Materno Neonatal
Logros de Aprendizaje de estudiantes de la EBR (Ciclo II)
Incremento en el acceso a los servicios públicos de EBR (Ciclo II)
Acceso de la población a la identidad
Cuna Más
Saneamiento Rural
Con los Programas Presupuestales se busca la entrega de servicios a las personas, en condiciones de
calidad, oportunidad, eficacia y equidad
Programas Presupuestales
vinculados al Desarrollo Infantil
Temprano
7. ¿Cómo surge la intervención?
p Programación
Presupuestal
Ejecución
Presupuestal
Insumos,
Equipos y
personal
Punto de
Atención
Establecimientos
Salud
Instituciones
Educativas
Promueven la demanda a
los servicios ¿?
Entrega de los servicios
Familias Comunidad
Gobierno
Nacional
Gobierno
Regional
Programas Sociales Programas Presupuestales
8. II. Fondo de Estímulo al Desempeño
y Logro de Resultados Sociales - FED
9. Mecanismo de Incentivo al Desempeño
Asignación de recursos adicionales por la
mejora de la gestión y entrega de paquete de
servicios a los niños y niñas desde la gestación
hasta los 5 años
Busca la provisión de
un paquete de
servicios integrales
Fortalece la articulación
intersectorial e
intergubernamental
Cerrar brechas en los
principales resultados
vinculados al DIT
Ley de Presupuesto
Público 2014
Impulsar el logro de los
resultados establecidos
en la ENDIS - DIT
Mejora la gestión de la
prestación de servicios de los
Programas Presupuestales-DIT
10. Convenio de Asignación por Desempeño
Suscripción de Convenios de
Asignación por Desempeño – CAD
FED funciona a través de Convenios de
Asignación por Desempeño entre el MIDIS,
MEF y el Gobierno Regional
Compromisos de Gestión y Metas de Cobertura
vinculados a los resultados del DIT.
Condiciones y/o mecanismos para la asignación de
los recursos del FED.
Distritos de los quintiles de pobreza 1 y 2 del
departamento priorizados para la medición del
cumplimiento de los compromisos.
Vigencia del FED y montos asignados.
11. 9 Gobiernos Regionales 16 Gobiernos Regionales
Ámbito de Intervención
25 Gobiernos Regionales
1era
Fase
3era
Fase
2da
Fase
1ra Fase (9 Gobiernos Regionales)
2da Fase (7 Gobiernos Regionales)
3ra Fase (9 Gobiernos Regionales)
Suscripción del CAD: 15 mayo 2014 Suscripción del CAD: 27 octubre 2014 Suscripción del CAD: 22 abril 2015
…….1,063 distritos más pobres del Perú mejoran la entrega de
servicios de salud, educación y acceso a agua clorada
12. Recursos Asignados
2DAFase–S/.140MM
2014
70 MM
2015
70 MM
1erafase–S/.200MM
2014
100 MM
2015
100 MM
3erafase–S/.90MM
2014
900 MM
2014 – 2015 2014 - 2015 2014
86.6 MM de dólares anuales asignados al FED para la adquisición de bienes y
servicios y bienes de capital vinculados a los programas presupuestales del DIT
14. Cada niña y niño debe recibir el paquete integrado de
intervenciones
Paquete 3
Entre 3 y 5 años
Educación inicial
Paquete 1
Antes del parto
4 exámenes auxiliares en el
primer trimestre
Atenciones prenatales
Suplemento de hierro y
ácido fólico
Paquete 4
Entorno
Acceso a agua clorada para consumo humano (cloro residual en
muestra de agua de consumo >= 0.1 mg/l).
Paquete 2
Los primeros 24 meses
CRED completo para la edad
Vacunas de neumococo y
rotavirus
Multimicronutrientes
Acompañamiento familiar
DNI
15. Paquete 1: Antes del Parto
Indicador 1
Se ha incrementado en 11 puntos porcentuales ( de 2% a 13%) la proporción
de mujeres de los distritos más pobres de los departamentos que durante la
gestación tuvieron 4 exámenes auxiliares (examen completo de orina, hemoglobina/
hematocrito, tamizaje VIH, tamizaje Sífilis) en el primer trimestre y al menos 4
atenciones prenatales con suplemento de hierro y ácido fólico.
Departamento
Línea de
base
Meta
2014
Meta Alcanzada 2014
Ayacucho 3 % 13% 30% 27 puntos
Amazonas 1 % 12% 17% 16 puntos
Cajamarca 0 % 10% 14% 14 puntos
Huancavelica 3 % 10% 16% 13 puntos
Huánuco 0 % 10% 10% 10 puntos
Fuente: SIS - MINSA
16. Indicador 3
Se ha incrementado de 18 % a 21 % la proporción de niños y niñas menores de
24 meses de edad de los distritos más pobres de los departamentos que reciben el
paquete completo de productos claves: CRED completo para la edad, Vacunas de
neumococo y rotavirus para la edad, suplementación de multimicronutrientes y
CUI/DNI.
Departamento
Línea de
base
Meta
2014
Meta Alcanzada 2014
Huánuco 21% 31% 38% 17 puntos
Amazonas 10% 20% 22% 12 puntos
Apurímac 35% 45% 40% 5 puntos
Huancavelica 44% 50% 48% 4 puntos
Fuente: ENDES
Paquete 2: Los primeros 24 meses
17. Paquete 2: Los primeros 24 meses
Indicador 4
Se ha incrementado en 28 puntos porcentuales (de 8 a 36%) la
proporción de niños y niñas menores de 12 meses de edad de los distritos más pobres de
los departamento inscritos en el Programa Nacional Cuna Más que reciben el paquete
completo de productos claves: CRED completo para la edad, Vacunas de neumococo y
rotavirus para la edad, suplementación de multimicronutrientes y DNI.
Departamento
Línea de
base
Meta
2014
Meta Alcanzada 2014
Amazonas 0% 50% 40% 40 puntos
Ayacucho 29% 50% 67% 38 puntos
Apurímac 7% 50% 37% 30 puntos
Huánuco 1% 50% 31% 30 puntos
Cajamarca 5% 50% 30% 25 puntos
Huancavelica 22% 50% 40% 18 puntos
Fuente: SIS/MINSA, RENIEC y PNCM
18. Paquete 3: Entre 3 y 5 años
Indicador 5
En promedio se ha incrementado en 6 puntos porcentuales (de 51%
a 57%) la proporción de niños y niñas de 3 años de edad en distritos más
pobres del departamento que acceden a educación inicial.
Departamento
Línea de
base
Meta
2014
Meta Alcanzada 2014
Huánuco 42% 46% 56% 12 puntos
Cajamarca 53% 58% 61% 8 puntos
Amazonas 52% 56% 59% 7 puntos
Huancavelica 58% 63% 63% 5 puntos
Ayacucho 53% 57% 58% 5 puntos
Apurímac 66% 70% 70% 4 puntos
Puno 55% 60% 59% 4 puntos
Fuente: SIAGIE/MINEDU y Padrón Nominado
19.
20. 47%
87%
91% 89%
97% 94%
91% 93%
87%
80%
76%
69%
73%
53%
77%
80% 79%
81%
76% 74%
76%
73%
70%
65%
62%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ABR
2014
MAY
2014
JUN
2014
JUL
2014
AGO
2014
SET
2014
OCT
2014
NOV
2014
DIC
2014
ENE
2015
FEB
2015
MAR
2015
ABR
2015
Distritos FED
NO FED
Disponibilidad de Multimicronutrientes en los servicios de salud
FUENTE: Base de datos SISMED
ELABORACIÓN: EQUIPO FED
Basal
Evaluación de compromiso Nivel 0
Evaluación de compromiso Nivel 1
%deEstablecimientosdesalud
Actualmente, el 73% de EESS ubicados en los distritos del FED cuentan con disponibilidad
adecuada de multimicronutrientes vs. el 66% de EESS ubicados en los distritos NO FED
Mes de Referencia
21. 90%
94%
100% 98% 100% 98%
12%
61%
54%
68%
17%
83%
50%
100%
34%
2% 1% 3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Amazonas Apurimac Ayacucho Cajamarca Huancavelica Huánuco Loreto Puno Ucayali
% EESS con 75% equipos % EESS con 75% equipos, medicamentos e insumos críticos
Se ha contribuido en garantizar que 79% de EESS cuenten con equipos médicos y el 41% de EESS
cuenten con equipos, medicamentos e insumos críticos para la entrega de servicios
integrales a las gestantes, niños y niñas.
FUENTE: Informes de Verificación del Cumplimiento del CAD en el marco del FED. Compromisos del Nivel 1.
Patrimonio, PAO – MEF
SISMED Gobiernos Regionales
ELABORACIÓN: EQUIPO FED
%EstablecimientodeSalud
Cumplimiento Compromisos Vinculados a Servicios de
Salud
Verificación noviembre de 2014
22. Se logró incrementar de 48% a 84% de instituciones educativas del nivel inicial que recibieron
oportunamente los cuadernos de trabajo en los distritos más pobres de los departamentos
FUENTE: Informes de Verificación del Cumplimiento del CAD en el marco del FED. Compromisos del Nivel 1.
SIAGIE – MINEDU
Basal Mayo 2014
Cumplimiento/subsanación: Agosto/Noviembre 2014
ELABORACIÓN: EQUIPO FED
%IIEEescolarizadasynoescolarizadas
delcicloIIdelaEBR
87%
48% 46%
52%
72%
75%
13%
26% 27%
95%
75% 75% 75%
90% 90%
60%
75% 75%
93%
91% 88%
78%
93%
90%
76%
81% 81%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Amazonas Apurimac Ayacucho Cajamarca Huancavelica Huanuco Loreto Puno Ucayali
Basal Meta Cumplimiento Subsanación
Cumplimiento Compromisos Vinculados a
Servicios de Educación
23. Se logró incrementar de 1% a 88% de docentes y promotoras acompañadas de las IIEE que
recibieron el protocolo de acompañamiento pedagógico según los plazos establecidos, con el objetivo
de mejorar la calidad de la enseñanza.
FUENTE: Informes de Verificación del Cumplimiento del CAD en el marco del FED. Compromisos del Nivel 1.
SIAGIE – MINEDU
Basal Mayo 2014
Cumplimiento/subsanación: Agosto/Noviembre 2014
ELABORACIÓN: EQUIPO FED
%Docentesacompañadosypromotoras
acompañadasdelcicloIIdelaEBR
IIEE Escolarizadas
- Visita en aula (5/10)
- Microtalleres (5/8)
- Taller de actualización (1/2)
IIEE No escolarizadas:
- Visitas en aula (2/4)
- Microtalleres (2/4)
Protocolo de Acompañamiento
3% 2% 0% 0% 0%
5%
0% 0% 0%
50% 50% 50% 50% 50% 50% 50% 50% 50%
93% 93% 95%
92% 94%
81%
100% 98%
2%
95%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Amazonas Apurimac Ayacucho Cajamarca Huancavelica Huanuco Loreto Puno Ucayali
Basal Meta Cumplimiento Subsanación
Cumplimiento Compromisos Vinculados a Servicios de
Educación
25. Transferencias de Recursos Adicionales
2DAFase–S/.70MM
1era Transferencia
9.000 MM
2da Transferencia*
23.100 MM
1erafase–S/.90MM
1era Transferencia
14.250 MM
2da Transferencia
31.201 MM
3era Transferencia
13.678 MM
4ta Transferencia *
13.481 MM
3erafase–S/.80MM
1era Transferencia*
10.425 MM
2014 – 2015: 72.610 MM 2015: 32.100 MM 2015: 10.425 MM
* En proceso de transferencia
38.4 MM de dólares transferidos a los Gobiernos Regionales por el cumplimiento
de metas vinculadas a procesos de gestión y cobertura de entrega de servicios
27. Contribuir al logro de los resultados de otros Ejes de la
ENDIS
Programa de Apoyo a la Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social
EURO – ENDIS
Monto previsto: 40 mm de euros.
Ejes de intervención:
• Eje 1, 2: DIT
• Eje 3: Deserción de adolescentes
mujeres cuando pasan de 3ro de
secundaria a 4to de secundaria en el
ámbito amazónico.
• Eje 4: Acceso a servicios que
incrementa la productividad de los
activos.
Notas del editor
En la última década, el crecimiento económico en el Perú ha generado mayores recursos para el Estado, lo cual se evidencia en un mayor presupuesto en las distintas entidades del sector público.
Desde el año 2007, el Perú viene implementando la reforma más importante en el Sistema Nacional de Presupuesto: El Presupuesto por Resultados (PpR) con la finalidad de asegurar que la población reciba los bienes y servicios que requieren las personas, en las condiciones deseadas a fin de contribuir a la mejora de su calidad de vida.
El PpR es una estrategia de gestión pública que vincula la asignación de recursos a productos y resultados medibles a favor de la población, y se implementa a través de los programas presupuestales, que en el caso de los vinculados al desarrollo infantil temprano, cuanta con diversos productos y servicios vinculados a los diferentes niveles de gobierno a través de los cuales se asignan los recursos.
Para lograr resultados en las personas en especial los niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años de vida, se requiere de la prestación de un paquete de servicios de manera oportuna y de calidad por parte del Estado. En tal sentido, para asegurarnos que los niños y niñas estos servicios vinculados salud, educación y acceso a agua clorada que contribuyan a su adecuado desarrollo temprano, es necesario:
Que las gestantes, niños y niñas hasta los 5 años acudan a los servicios tales como los establecimientos de salud como las instituciones educativas, es así que desde el MIDIS tenemos dos programas sociales que atienden a la población mas pobre del país, y promueven que estos acudan a estos servicios.
Por otro lado tenemos los diferentes niveles de gobierno responsables de entregar los servicios, quienes a través de los programas presupuestales programan los recursos necesarios para la prestación de los servicios asegurando de esta manera los materiales, medicamentos, insumos y recursos humanos (personal de salud, docentes y promotoras de educación).
Es así que surge la necesidad de diseñar e implementar una herramienta que permita mejorar y dinamizar la línea de producción de los servicios, identificando los cuellos de botella y estableciendo mecanismos que permitan mejorarlos, en tal sentido el FED, permite condicionar recursos adicionales con el objetivo de mejorar los procesos de gestión para mejorar e incrementar la cobertura de entrega de servicios integrales de educación, salud y acceso a agua clorada.
El FED es un mecanismo de incentivo al desempeño, creado con el objetivo de impulsar el logro de los resultados establecidos en la ENDIS.
1. Impulsa los resultados del DIT establecidos en la ENDIS:
Nacimiento Saludable
Apego Seguro
Adecuado Estado Nutricional
Camina solo
Comunicación efectiva
Regulación de emociones y comportamientos
Función simbólica
2. Mejora la gestión de la prestación de servicios de los programas presupuestales vinculados al DIT:
Articulado nutricional
Salud Materno Neontal
Logros de aprendizaje de estudiantes de EBR
Incremento en el acceso a los servicios públicos de EBR
Acceso de la población a la identidad
Cuna Más
Saneamiento Rural
3. Busca la provisión de un paquete de servicios integrales
Paquete 01: Antes de la gestación
Paquete 02: niños y niñas de 0 a 24 meses
Paquete 03: niños y niñas de 3 a 5 años
Paquete 04: entorno
4. Fortalece la articulación intersectorial e intergubernamental
Sectores involucrados: MIDIS, MEF, MINSA, EDUCACIÓN, VIVIENDA
Niveles de gobierno: Nacional y Regional
Instituciones involucradas: RENIEC, INEI
5. Cerrar brechas en los principales resultados vinculados al DIT
El FED verifica el cumplimiento de los compromisos de gestión y metas de cobertura en los distritos pobres y pobres extremos de cada uno de los departamentos con los que se tienen convenios suscritos, contribuyendo de esta manera en el cierre de brechas.
El FED interviene en:
25 regiones del país
1,063 distritos de quintiles más pobres
59,734 centros poblados rurales
1,753 comunidades amazónicas
4,196 establecimientos de salud
18,296 instituciones educativas
863,441 niños y niñas hasta los 5 años:
418,802 menores de 3 años
444,639 de 3 hasta 5 años
COMISIÓN MULTISECTORIAL DIT constituida mediante RS N° 413-2013-PCM
Conformada por 10 Ministros de Estado:
Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finanzas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promoción del Empleo, Energía y Minas, Cultura.
Objetivos:
Elaborar la propuesta de Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e intergubernamental para promover el Desarrollo Infantil Temprano.
Elaborar el Plan de acciones integradas 2014-2016
Con un plazo de 90 días.
Trabajando en 5 subgrupos de trabajo conformados por especialistas designados en función a su especialidad e interés temático: (i) DESARROLLO Y APRENDIZAJE; (ii) SALUD; (iii) PROTECCIÓN; (iv) ENTORNO; (iv) PLAN DE TRABAJO* (Aglomera el trabajo de todos los subgrupos)
Primer gran logro: Visión Consensuada
COMISIÓN MULTISECTORIAL DIT constituida mediante RS N° 413-2013-PCM
Conformada por 10 Ministros de Estado:
Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finanzas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promoción del Empleo, Energía y Minas, Cultura.
Objetivos:
Elaborar la propuesta de Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e intergubernamental para promover el Desarrollo Infantil Temprano.
Elaborar el Plan de acciones integradas 2014-2016
Con un plazo de 90 días.
Trabajando en 5 subgrupos de trabajo conformados por especialistas designados en función a su especialidad e interés temático: (i) DESARROLLO Y APRENDIZAJE; (ii) SALUD; (iii) PROTECCIÓN; (iv) ENTORNO; (iv) PLAN DE TRABAJO* (Aglomera el trabajo de todos los subgrupos)
Primer gran logro: Visión Consensuada
COMISIÓN MULTISECTORIAL DIT constituida mediante RS N° 413-2013-PCM
Conformada por 10 Ministros de Estado:
Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finanzas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promoción del Empleo, Energía y Minas, Cultura.
Objetivos:
Elaborar la propuesta de Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e intergubernamental para promover el Desarrollo Infantil Temprano.
Elaborar el Plan de acciones integradas 2014-2016
Con un plazo de 90 días.
Trabajando en 5 subgrupos de trabajo conformados por especialistas designados en función a su especialidad e interés temático: (i) DESARROLLO Y APRENDIZAJE; (ii) SALUD; (iii) PROTECCIÓN; (iv) ENTORNO; (iv) PLAN DE TRABAJO* (Aglomera el trabajo de todos los subgrupos)
Primer gran logro: Visión Consensuada
COMISIÓN MULTISECTORIAL DIT constituida mediante RS N° 413-2013-PCM
Conformada por 10 Ministros de Estado:
Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finanzas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promoción del Empleo, Energía y Minas, Cultura.
Objetivos:
Elaborar la propuesta de Lineamientos para la gestión articulada intersectorial e intergubernamental para promover el Desarrollo Infantil Temprano.
Elaborar el Plan de acciones integradas 2014-2016
Con un plazo de 90 días.
Trabajando en 5 subgrupos de trabajo conformados por especialistas designados en función a su especialidad e interés temático: (i) DESARROLLO Y APRENDIZAJE; (ii) SALUD; (iii) PROTECCIÓN; (iv) ENTORNO; (iv) PLAN DE TRABAJO* (Aglomera el trabajo de todos los subgrupos)
Primer gran logro: Visión Consensuada
EQUIPOS
CRED, vacunas y suplementación: Balanza, Tallimetro, refrigeradora, DATA LOGGER (registro de temperatura de vacunas), hemocue (dosaje de hemoglobina).
Atención prenatal: balanza, glucómetro (medir glucosa), camilla, detector de latidos (donde corresponda)
MEDICAMENTOS E INSUMOS
Niño(a): Alcohol, algodón, lancetas, láminas para laboratorio, multimicronutrientes.
Gestante: tiras reactivas para orina, prueba rápida de VIH-Sífilis, lancetas, cubetas (examen de hemoglobina)
Protocolo: Escolarizadas
Visita en aula (5/10): Diagnóstica
Microtalleres (5/8): Grupal
Taller de actualización (1/2)
No escolarizadas:
Visitas en aula (2/4)
Microtalleres (2/4)