La clase invertida es un modelo pedagógico que transfiere parte del aprendizaje fuera del aula mediante el uso de Internet y tecnología, permitiendo al profesor dedicar más tiempo a los alumnos en clase para resolver dudas y reforzar lo aprendido. Este método tiene ventajas como una mejor relación alumno-profesor y más responsabilidad del aprendizaje por parte del alumno, aunque también implica esfuerzo y no todos los alumnos tienen acceso a Internet.

1. Clase invertida

2. Modelo pedagógico que transfiere el trabajo de
determinados procesos de aprendizaje fuera del aula.
Utiliza el cambio de clase y las experiencias del profesor o
docente para facilitar este proceso de adquisición.

3. Metodología “enseñanza
combinada” que incluye el
uso de Internet y tecnología
para mejorar el aprendizaje
de los alumnos.
El profesor dedica más tiempo a
sus alumnos en vez de dar clase.
El alumno se prepara la materia
fuera del aula, para en clase
poder resolver problemas o
haciendo un trabajo práctico
donde refuerce lo que ha
aprendido.
Descripción

4. VENTAJAS
- Los profesores tienen más tiempo para dedicarse
a sus alumnos
- Mejor relación entre alumno- profesor
- Los profesores comparten información
- Ambiente colaborativo en clase
- Los alumnos no pierden temario aunque no
acudan a clase
- Más responsabilidad de aprendizaje en el alumno
- Utilizar más los experimentos

5. INCONVENIENTES
1. Implica esfuerzo y tiempo por parte del profesor
2. El inconveniente de que no todos los alumnos dispongan
de internet
3. No abusar de la clase invertida para que los alumnos no
estén horas junto a las pantallas
4. No todos los alumnos aprenden mejor con las pantallas

6. TUTORIALES EN YOUTUBE de esta forma los
niños podrían aprender en casa y dedicarle el tiempo
que necesiten a ese aprendizaje, ya que en el aula
son muchos alumnos y algunos aprenden más rápido
pero otros necesitan más tiempo para asimilar
conceptos. Posteriormente en clase el profesor se
dedicaría a la aplicación práctica de esos conceptos,
como por ejemplo en Matemáticas y ya que todos
han dedicado el tiempo necesario para entender el
temario, tendrían todos el mismo nivel para empezar
la parte práctica

7. Pequeño cuestionario después de
ver el video de YouTube o el blog, donde
se queden registrados los resultados.
Posteriormente el profesor trabajará en
la clase los conceptos que todavía no
han quedado del todo resueltos y les
dedicará más tiempo.