ensayo

1. CONCEPTUALIZACION
En el trabajo en el área técnica
comercial las aptitudes, habilidades,
destrezas y conocimientos giran
alrededor de la formación de las
diferentes áreas y deben estar
integradas en un todo coherente;
éstas deben apuntar a la
especialidad, de tal manera que el
estudiante perciba el proceso
educativo como una unidad.

2. DESARROLLO
El análisis crítico, las evaluaciones, los talleres, los trabajos de consulta, las
explicaciones y trabajar individualmente y en equipo donde se le permita socializarse,
conocer sus puntos de vista, ir más allá del manejo de contenidos y datos; en el cual
afianzar el conocimiento teórico con la realización de la práctica, permitiendo así la
integración de teorías y destrezas, es base fundamental en todo este proceso , en el
cual por la naturaleza de la misma área requiere del uso de las tic como necesidad
emergente del mundo comercial todo este proceso se complementa y profundiza con
otras acciones como la creación de una Empresa Comercial Didáctica y unos espacio
de prácticas en la única empresa de la localidad: el municipio del Medio San Juan, en
donde los estudiantes practican lo aprendido en el aula a través del área y a su vez
adquieren una experiencia formativa de ese medio; en todo este engranaje podemos
evidenciar que la tendencia que permea este proceso educativo en el área técnica
comercial es El Aprendizaje VIVENCIAL

3. Teniendo en cuenta que la educación
es un proceso de formación integral
de la persona, el cual permite
comprender concepciones del mundo,
formas de ver y explicar la realidad
desde donde se van desarrollando
nuevas y diversas maneras de actuar
y de pensar. En la educación se
constituye un dialogo, un proceso
cultural, una esperanza común.

4. Desde ésta perspectiva el área técnica comercial se propone formar un
estudiante:
Que valore la importancia educativa, social, económica y cultural de las
empresas
Con capacidad de compromiso con su profesión, sólo así, alcanzará el éxito.
 Altamente eficaz, que se esfuerce por corregir sus errores.
 Capaz de desarrollar habilidades para manejar equipos.
 Consciente de la necesidad de una actualización permanente.
 Con espíritu competitivo e investigativo, por eso hoy se está exigiendo el
desarrollo del proceso por competencias.
 Con despliegue de creatividad, para que pueda desenvolverse en cualquier
situación que se le presente.
 Reflexivo, dispuesto al cambio, dinámico, que sepa trabajar en equipo y sea
persistente en las actividades emprendidas.
 Con ética profesional, para que reine la honestidad y prime la verdad, con
buena moral, disciplina y buen hábito de trabajo; que practique valores y
los promueva, así mismo que reconozca los de los demás.
 Capaz de alcanzar su propia realización personal mediante el trabajo y
profesionalización.

5. CONCLUSIONES
Así mismo pretendemos que los estudiantes de la especialidad comercial sean
capaz de:
Desempeñarse en el mundo laboral en los diferentes sectores de la
producción, comercialización y/o servicios y capacidades para la
continuación en la educación superior.
 Solucionar problemas, mediante el fomento de la investigación,
facilitando su crecimiento moral y científico, dando una respuesta más
adecuada a la sociedad de la cual hace parte.
 Transmitir y conservar el patrimonio cultural de la región.
 Observar respeto profundo por la vida, dignidad de la persona y sus
inviolables derechos.
 Programar y propiciar espacios para la realización de actividades
académicas, culturales, sociales, religiosas, deportivas y culturales en
procura de una formación integral.