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Frecuencia de los datos
     Lucy Evelin Pereira Ortiz F.T. MsC
       Universidad Santiago de Cali
                 Docente
Frecuencia de los datos
 Una vez se ha definido la naturaleza y la escala de medición de las
  variables relacionadas con la salud es importante examinar la
  frecuencia con que se presenta.
 Frecuencia es el número de veces que se repite un mismo dato.
         En una empresa agrícola, 33 personas presentan sintomatología dolorosa, 19 son hombres y
          14 son mujeres.
         Pregunta: ¿Qué tipo de frecuencia es?
         En una empresa agrícola el 58% son hombres y el 42% son mujeres.
         Pregunta: ¿Qué tipo de frecuencia es?


 Para describir la frecuencia de los datos se utilizan medidas de
  tendencia central y de variabilidad.
 Para representar la frecuencia de los datos se utilizan las gráficas.
Series de frecuencias
 Los datos obtenidos de las observaciones necesitan
  resumirse y ordenarse.
 Existen diferentes formas para ordenar los datos:
       Simple
       Frecuencia
       Agrupadas
Simple
 Cuando tenemos pocos datos pueden organizarse en una
  sola serie de datos.
       Ejemplo: en la empresa agrícola se presentaron 5 casos de
        sintomatología dolorosa:
                      Localización del dolor   Edad (años)
                            Dorsalgia              36
                           Lumbalgia               45
                           Cervicalgia             25
                       Cervicobraquialgia          48
                        Hombro doloroso            19
Serie de frecuencias
 Cuando tenemos varios datos de las
  observaciones realizadas.
 Cada dato se repite más de una vez.
 Se organizan en frecuencias absolutas y
  relativas.
                        Limitación                  Frecuencia    %

         Desplazarse en trayectos cortos con           221       25,3
         problemas del corazón
         Caminar, corres y saltar                      300       34,4

         Llevar, mover y utilizar objetos con las      194       22,2
         manos
         Cambiar y mantener la posición del            157       18,1
         cuerpo
         TOTAL                                         872       100
Series agrupadas
 Cuando hay muchos datos de las observaciones.
 Es necesario resumir la información.
 Se organizan en series de frecuencia para conocer como se
  distribuyen las observaciones.
                                                Años con la deficiencia

                                                                                                     Porcentaje
                                                 Frecuencia       Porcentaje     Porcentaje válido   acumulado

           Válidos    Mayor o igual a 15 años             249             40.2               40.3             40.3

                      Menor a 15 años                     369             59.5               59.7           100.0

                      Total                               618             99.7              100.0

           Perdidos   No responde                             2             .3

                      Total                               620           100.0
Definir el # de intervalos
 Para definir el número de intervalos aplicamos la siguiente
    fórmula:

 K= 1 + 3,32 * log10N

   Si tenemos 19 datos entonces el número de intervalos será:
   K= 1 + 3,32 * log 19
   K= 1 + (3,32 * 1,28)
   K= 1 + 4,24
   K= 5,24
   Respuesta: el número de intervalos deben ser 5
Definir el intervalo de clase
   Para conocer el intervalo de clase se debe hallar el rango:
   Rango= valor máximo – valor mínimo
   Rango= 33 – 18
   R= 15

 El intervalo de clase se obtiene dividiendo el rango/ # de
  intervalos. Así:
 Intervalo de clase: 15/5
 Intervalo de clase = 3

 Quiere decir que los 19 datos que tengo, los organizo en 5 intervalos organizados
    de 3 en 3
Presentación de datos


Tabular      Diagrama
Presentación de datos
Variable                Tabla               Gráfica
               -    Frecuencia   -   Pastel
Nominal             Porcentaje       Columnas o barras
               -                 -
               -    Frecuencia   -   Pastel
Ordinal             Percentage       Columna o barras
               -                 -
               -    Frecuencia   -   Lineal
                   acumulada     -   Ogive
               - Porcentaje
                acumulado
Intervalo      - Frecuencia      - Histograma
               - Porcentaje      - Polígono de frecuencias
               - Frecuencia
                acumulada        - Ogive
               - Porcentaje
                acumulado
Continua       - Media, S        - Puntos dispersos
               - Mediana         - Caja y línea
                   95 %CI
Tabla de frecuencias
Planificación    Frecuencia        %
familiar               (no.)
Ninguna                  98       49.0

Píldora                  65       32.5

DIU                      22       11.0

Otros                    15        7.5

Total                   200      100.0
Gráfica de pastel

 DIU      Otros   Píldora
11,0%     7,5%    32,5%




Ninguno
 49,0%
Barras
 Los datos se presentan en porcentajes.
 No se manejan rangos
 No hay continuidad
Gráfica de barras
  Todas las categorías     Una categoría


100%                      40     32,5
 80%                      30
 60%                                      20,5
 40%                      20
 20%                      10
  0%
       Ciudad              0
         A                     Ciudad
                                    Ciudad
                                 A    B
Ninguna         Pildora
                                 Usuarias de
DIU             Otros
                                  píldoras
Gráfica de barras
       Todas las categorías         Categoría única



Ciudad B                           Ciudad B                     20,5

Ciudad A
                                   Ciudad A                            32,5
       0%   20% 40% 60% 80% 100%
                                              0      10   %20     30    40
              Ninguno                             Usuarias de píldora
              Píldora
              DIU
              Otros
Tabla de frecuencias y de
         frecuencias acumuladas
Cáncer de mama Frecuencia      %     Frecuencia   Acumulada
                     (no.)           acumulada           %

Estadio I              64     32.0          64         32.0


Estadio II             58     29.0         122         61.0


Estadio III            43     21.5         165         82.5


Estadio IV             35     17.5         200        100.0


Total                 200    100.0         200        100.0
Gráfica lineal
     Porcentaje                     Ogive
                           (Porcentaje acumulado)

40                       100
30                        80
                          60
20
                          40
10                        20
 0                         0
         I   II III IV           I   II III IV
         Estadios de cáncer de mama
Tabla de frecuencias y frecuencias acumuladas
           para variables de intervalo
            Frecuencia       %    Frecuencia   Acumulada
                  (no.)           acumulada           %

  20-29              9     19.1           9         19.1

  30-39             14     29.8          23         48.9

  40-49             11     23.4          34         72.3

  59-59              7     14.9          41         87.2

  60-69              6     12.8          47       100.0

  Total             47    100.0          47       100.0
Histograma
 Es una representación gráfica de una variable en forma de
    barras.
   La superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de
    los valores representados.
   En el eje vertical se representan las frecuencias y en el eje
    horizontal los valores de las variables.
   Normalmente señala las marcas de clase, es decir, la mitad del
    intervalo en el que están agrupados los datos.
   Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como
    intervalos de edad o talla de la muestra.
   En variables continuas y discretas sus valores se agrupan en
    clases.
Histograma
 También se puede hacer sobre una variable cualitativa que se ha
  categorizado.
 Se hace sobre una variable cuantitativa que presenta rangos.
 En las variables continuas las barras no deben ir separadas.
 Deben ir representados todos los valores.
Polígono de frecuencia
 Es la representación de los puntos medios de los intervalos.
 Es una gráfica que determina la distribución de los datos.
 Cuando se mide toda la población la curva es ideal.



40
30
20
10
 0
         24,5       34,5       44,5      54,5       64,5
Diagrama de puntos dispersos

             100
              80
Peso en kg




              60
              40
              20
               0
                   0   10    20     30     40   50
                            Edad en años
Gráfica de caja y líneas
               80
               70
               60
               50
Edad en años



               40
               30
               20
               10
                       Masculino        Femenino

                    N = 27                  20

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FrecuenciaDatosSEO

  • 1. Frecuencia de los datos Lucy Evelin Pereira Ortiz F.T. MsC Universidad Santiago de Cali Docente
  • 2. Frecuencia de los datos  Una vez se ha definido la naturaleza y la escala de medición de las variables relacionadas con la salud es importante examinar la frecuencia con que se presenta.  Frecuencia es el número de veces que se repite un mismo dato.  En una empresa agrícola, 33 personas presentan sintomatología dolorosa, 19 son hombres y 14 son mujeres.  Pregunta: ¿Qué tipo de frecuencia es?  En una empresa agrícola el 58% son hombres y el 42% son mujeres.  Pregunta: ¿Qué tipo de frecuencia es?  Para describir la frecuencia de los datos se utilizan medidas de tendencia central y de variabilidad.  Para representar la frecuencia de los datos se utilizan las gráficas.
  • 3. Series de frecuencias  Los datos obtenidos de las observaciones necesitan resumirse y ordenarse.  Existen diferentes formas para ordenar los datos:  Simple  Frecuencia  Agrupadas
  • 4. Simple  Cuando tenemos pocos datos pueden organizarse en una sola serie de datos.  Ejemplo: en la empresa agrícola se presentaron 5 casos de sintomatología dolorosa: Localización del dolor Edad (años) Dorsalgia 36 Lumbalgia 45 Cervicalgia 25 Cervicobraquialgia 48 Hombro doloroso 19
  • 5. Serie de frecuencias  Cuando tenemos varios datos de las observaciones realizadas.  Cada dato se repite más de una vez.  Se organizan en frecuencias absolutas y relativas. Limitación Frecuencia % Desplazarse en trayectos cortos con 221 25,3 problemas del corazón Caminar, corres y saltar 300 34,4 Llevar, mover y utilizar objetos con las 194 22,2 manos Cambiar y mantener la posición del 157 18,1 cuerpo TOTAL 872 100
  • 6. Series agrupadas  Cuando hay muchos datos de las observaciones.  Es necesario resumir la información.  Se organizan en series de frecuencia para conocer como se distribuyen las observaciones. Años con la deficiencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado Válidos Mayor o igual a 15 años 249 40.2 40.3 40.3 Menor a 15 años 369 59.5 59.7 100.0 Total 618 99.7 100.0 Perdidos No responde 2 .3 Total 620 100.0
  • 7. Definir el # de intervalos  Para definir el número de intervalos aplicamos la siguiente fórmula:  K= 1 + 3,32 * log10N  Si tenemos 19 datos entonces el número de intervalos será:  K= 1 + 3,32 * log 19  K= 1 + (3,32 * 1,28)  K= 1 + 4,24  K= 5,24  Respuesta: el número de intervalos deben ser 5
  • 8. Definir el intervalo de clase  Para conocer el intervalo de clase se debe hallar el rango:  Rango= valor máximo – valor mínimo  Rango= 33 – 18  R= 15  El intervalo de clase se obtiene dividiendo el rango/ # de intervalos. Así:  Intervalo de clase: 15/5  Intervalo de clase = 3  Quiere decir que los 19 datos que tengo, los organizo en 5 intervalos organizados de 3 en 3
  • 10. Presentación de datos Variable Tabla Gráfica - Frecuencia - Pastel Nominal Porcentaje Columnas o barras - - - Frecuencia - Pastel Ordinal Percentage Columna o barras - - - Frecuencia - Lineal acumulada - Ogive - Porcentaje acumulado Intervalo - Frecuencia - Histograma - Porcentaje - Polígono de frecuencias - Frecuencia acumulada - Ogive - Porcentaje acumulado Continua - Media, S - Puntos dispersos - Mediana - Caja y línea 95 %CI
  • 11. Tabla de frecuencias Planificación Frecuencia % familiar (no.) Ninguna 98 49.0 Píldora 65 32.5 DIU 22 11.0 Otros 15 7.5 Total 200 100.0
  • 12. Gráfica de pastel DIU Otros Píldora 11,0% 7,5% 32,5% Ninguno 49,0%
  • 13. Barras  Los datos se presentan en porcentajes.  No se manejan rangos  No hay continuidad
  • 14. Gráfica de barras Todas las categorías Una categoría 100% 40 32,5 80% 30 60% 20,5 40% 20 20% 10 0% Ciudad 0 A Ciudad Ciudad A B Ninguna Pildora Usuarias de DIU Otros píldoras
  • 15. Gráfica de barras Todas las categorías Categoría única Ciudad B Ciudad B 20,5 Ciudad A Ciudad A 32,5 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0 10 %20 30 40 Ninguno Usuarias de píldora Píldora DIU Otros
  • 16. Tabla de frecuencias y de frecuencias acumuladas Cáncer de mama Frecuencia % Frecuencia Acumulada (no.) acumulada % Estadio I 64 32.0 64 32.0 Estadio II 58 29.0 122 61.0 Estadio III 43 21.5 165 82.5 Estadio IV 35 17.5 200 100.0 Total 200 100.0 200 100.0
  • 17. Gráfica lineal Porcentaje Ogive (Porcentaje acumulado) 40 100 30 80 60 20 40 10 20 0 0 I II III IV I II III IV Estadios de cáncer de mama
  • 18. Tabla de frecuencias y frecuencias acumuladas para variables de intervalo Frecuencia % Frecuencia Acumulada (no.) acumulada % 20-29 9 19.1 9 19.1 30-39 14 29.8 23 48.9 40-49 11 23.4 34 72.3 59-59 7 14.9 41 87.2 60-69 6 12.8 47 100.0 Total 47 100.0 47 100.0
  • 19. Histograma  Es una representación gráfica de una variable en forma de barras.  La superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.  En el eje vertical se representan las frecuencias y en el eje horizontal los valores de las variables.  Normalmente señala las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están agrupados los datos.  Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como intervalos de edad o talla de la muestra.  En variables continuas y discretas sus valores se agrupan en clases.
  • 20. Histograma  También se puede hacer sobre una variable cualitativa que se ha categorizado.  Se hace sobre una variable cuantitativa que presenta rangos.  En las variables continuas las barras no deben ir separadas.  Deben ir representados todos los valores.
  • 21. Polígono de frecuencia  Es la representación de los puntos medios de los intervalos.  Es una gráfica que determina la distribución de los datos.  Cuando se mide toda la población la curva es ideal. 40 30 20 10 0 24,5 34,5 44,5 54,5 64,5
  • 22. Diagrama de puntos dispersos 100 80 Peso en kg 60 40 20 0 0 10 20 30 40 50 Edad en años
  • 23. Gráfica de caja y líneas 80 70 60 50 Edad en años 40 30 20 10 Masculino Femenino N = 27 20 Género