Este documento resume los procesos de la nutrición, la respiración, la circulación y la excreción. Explica que la nutrición involucra el aparato digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Describe los pasos de la digestión y la absorción de nutrientes. Resume que la respiración implica la inspiración de oxígeno y la espiración de dióxido de carbono a través de los pulmones. Explica que la circulación implica que la sangre transporta oxígeno y nutrientes del corazón

1. COLEGIO NTRA SRA DE LA CONSOLACIÓN ( VILLACAÑAS )
CURSO 4º

2.  Los alimentos contienen: agua, nutrientes y
otras sustancias.
 Hay 5 tipos de nutrientes: proteínas, hidratos de
carbono, grasas, vitaminas y minerales.

3.  Aparato digestivo: se encarga de transformar los
alimentos en nutrientes.
 Aparto circulatorio: reparte los nutrientes , el O2 y
recoge los desechos.
 Aparato respiratorio: se encarga de tomar
aire(oxígeno) y expulsar CO2.
 Aparato excretor: se encarga de expulsar los
desechos.
En la nutrición intervienen 4 aparatos:

4.  SU PROCESO: primero los dientes junto a la lengua y
las glándulas salivares forman el bolo alimenticio.
Después a través de la epiglotis pasa al esófago que lo
conduce al estómago. Allí, se junta con los jugos
gástricos y se forma el quilo. Pasando por el píloro
llega al intestino delgado, donde se junta con la bilis,
procedente de la vesícula biliar dentro de el hígado, y el
jugo pancreático, procedente de el páncreas. Todo eso
forma el quimo. En el intestino delgado comienza la
absorción de algunos nutrientes. El resto pasa al
intestino grueso, donde también se absorben
nutrientes y todos los líquidos. El resto de sustancias
que no han sido absorbidas son las sustancias de
desecho y salen por el ano en forma de heces.

6.  El proceso de la respiración se produce en dos movimientos:
inspiración y espiración. Veamos ahora el proceso.
 En primer lugar inspiramos y el aire entra por las fosas nasales y por
la boca. Baja hacia los pulmones pasando por: la faringe, la laringe,
la tráquea, los dos bronquios que se adentran en los pulmones,
luego por los bronquiolos y finalmente llega a los alveolos.
 Los alveolos son unos saquitos que se encuentran al final de los
bronquiolos y en ellos se produce el intercambio de gases.
 En este intercambio, el oxigeno del aire pasa a la sangre para que el
aparato circulatorio lo reparta por todo el cuerpo y la sangre cede y
deja el dióxido de carbono en los alveolos.
 Para terminar el proceso, todo el aire sobrante (CO2 y un poco de O2)
vuelve a recorrer el camino al revés para ser expulsado al exterior
mediante la espiración.


8.  La sangre: liquido rojo que circula a través de los vasos
sanguíneos.
 Los vasos sanguíneos:
- Arterias: llevan la sangre desde el corazón a los órganos.
- Venas: llevan la sangre de los órganos al corazón.
- Capilares: son conductos finos que conectan las arterias
con las venas.
 El corazón: es el órgano qué bombea la sangre

9. 1º La sangre viene de todas las
partes del cuerpo cargada de
CO2 y entra en el corazón.
2º La sangre sale del corazón y va
a los pulmones cargada de CO2 .
Allí, lo cambia por O2
3º La sangre viene de los pulmones
cargada de O2 y entra en el
corazón .
4º La sangre sale del corazón y va
a todas las partes del cuerpo
cargada de O2.
EL PROCESO DE LA CIRCULACIÓN

10.  Nuestro cuerpo produce numerosos desechos que
deben ser eliminados. La eliminación de estos
residuos la realiza el aparato excretor.
 La sangre cargada de sustancias de desecho
pasa por los riñones que actúan como filtros,
reteniendo estas sustancias perjudiciales.
 Éstas son enviadas a la vejiga, en forma de
orina. Cuando la vejiga está llena, la orina es
expulsada por la uretra.
 A este proceso de eliminación de las sustancias
de desecho de la sangre se le llama excreción.