MMAATTEEMMÁÁTTIICCAASS 
FFUUNNCCIIOONNEESS
FFUUNNCCIIOONNEESS 
• Definición de función. 
• Representación gráfica 
• Clasificación de funciones 
• Ceros de una función 
x 
y
FFuunncciioonneess 
Las funciones constituyen una herramienta 
útil para describir, analizar e interpretar 
diversas situaciones provenientes de la 
Matemática y de otras ciencias. 
Permiten expresar relaciones entre variables 
y construir modelos referidos a distintas 
áreas (biología, economía, física, etc.).
¿Qué es una función? 
Esta unidad te presenta un nuevo desafío: el estudio de funciones. 
Seguramente tendrás alguna idea sobre este tema estudiado en la escuela. 
y 
x 
yy 
x 
¿Función? 
f(x) = x - 4 
f(x) = x2 + 3 
FFuunncciioonneess
Para pensar… 
Ud. es seleccionado para trabajar como vendedor en una 
concesionaria de automóviles. En la entrevista se 
acuerdan las condiciones del trabajo, beneficios que se le 
otorgan y la forma en que se compone el sueldo. 
Cada vendedor recibe un sueldo fijo de $700 y $200 
adicionales por cada automóvil vendido. El número 
máximo de unidades a vender por cada vendedor es de 8 y 
si se presenta la oportunidad de una nueva venta, a partir 
de la octava, deberá cederla a otro vendedor. 
¿Qué sueldo recibirá si vende 6 automóviles? 
¿Y si no realiza ninguna venta? 
$700 + 6 . $200 = $1900 
¿Y si vende 3 automóviles? $700 + 3 . $200 = $1300 
$700 
¿Y si vende x automóviles? y = $700 + $200. x 
Fórmula 
FFuunncciioonneess
FFuunncciioonneess 
Los datos obtenidos se pueden 
organizar en una tabla de valores donde 
y = 700 + 200 x 
x y 
6 
3 
0 
… 
1900 
1300 
700 
… 
Puedes observar que: 
“a cada vendedor de la agencia se le asigna 
un único sueldo en el mes”, quedando el 
mismo determinado por la cantidad de 
vehículos vendidos. 
Cada mes, tu sueldo puede variar,¿de qué depende esa variación? 
El sueldo depende de la cantidad de vehículos vendidos 
Por lo tanto estás relacionando en cada caso dos variables: 
número de autos vendidos variable independiente (x) 
sueldo que le corresponde variable dependiente (y)
RReepprreesseennttaacciióónn ggrrááffiiccaa 
Observá las gráficas.¿Cuál corresponde al problema? 
¿Por qué? 
Gráfica A Gráfica B 
Sueldo percibido en función de los autos vendidos 
2400 
2000 
1000 
-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 
x 
y 
200 
0 
Sueldo percibido en función de los autos vendidos 
x (autos vendidos) 
y (sueldo) 
2400 
2000 
1000 
200 
0 
-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
VVaarriiaabblleess 
¿Qué valores puede tomar la variable x? 
Pensá: ¿Puede venderse 2,7 autos? ¿Y 10 autos? 
NO, solo pueden venderse 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 autos 
¿Qué valores puede tomar la variable y? 
Piensa:¿Puede percibir un sueldo de $600, trabajando en esa agencia? 
NO, los sueldos posibles son 700, 900, 1100, 1300, 1500, 1700, 1900, 2100, 2300
Titulo 
RReepprreesseennttaacciióónn ggrrááffiiccaa 
Ahora si, la gráfica correcta es la B 
Variables 
Escala 
Además: 
Para realizar un gráfico 
que describa la información que 
querés transmitir debés tener en 
cuenta: 
• Escribir un título que permita determinar la información suministrada. 
• Ubicar la variable independiente en el eje horizontal y la dependiente 
en el eje vertical. 
• Elegir la escala a utilizar para cada variable (pueden ser diferentes).
FFuunncciióónn:: ddeeffiinniicciióónn 
Llegamos de esta manera a formalizar la definición de función 
Se llama función del conjunto A en el conjunto B ( f : A  B ) a toda 
correspondencia entre los elementos de ambos conjuntos, de modo que a 
todo elemento del conjunto A le corresponde un único elemento del 
conjunto B. 
El conjunto A es el dominio de la función y el conjunto B el codominio 
x y = 700 + 200 x 
6 
1900 
3 
1300 
0 
700 
1 
900 
2 
1100 
4 
1500 
5 
1700 
7 
2100 
8 
2300 
f(6) = 1900, es decir: 
1900 es la imagen de 6 o 6 es la pre-imagen de 1900 
Además: f(6) es el sueldo que cobrará si vende 6 autos 
Si se designa con x a los elementos del conjunto A 
y con y a los elementos del conjunto B, la relación 
entre las variables la simbolizamos: 
y = f(x), y = g(x), y = s(x), etc. 
donde f, g, s, … es el nombre de la función 
y es la imagen de x y x es la pre-imagen de y 
Observa
CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee ffuunncciioonneess 
Funciones 
Lineales 
Cuadráticas 
De proporcionalidad directa 
De proporcionalidad inversa 
Exponencial 
• Función lineal: es toda función cuya fórmula sea de la forma y = a x 
+ b 
Su gráfica es una recta: a es la pendiente y b es la ordenada al origen. 
b = 0, es de proporcionalidad directa. 
a = 0, una función constante. 
•Función cuadrática, se expresa y = a . x² + b . x + c 
Su gráfica es una curva llamada parábola. Cada parábola tiene un eje 
de simetría paralelo al eje de las ordenadas, y un vértice que es el 
punto del eje de simetría que pertenece a la curva.
• De proporcionalidad directa: toda función que sea de la forma 
y = k . x (k distinto a 0) 
Las gráficas de estas funciones son rectas que contienen al origen 
de coordenadas. 
El número k es la constante de proporcionalidad y gráficamente 
está asociado a la inclinación de la recta. 
• De proporcionalidad inversa: toda función cuya expresión sea de 
la forma y = k/x (k es un número real; x distinto a 0 y k distinto a 0) 
Los puntos de su gráfica están sobre una curva llamada hipérbola, 
que no tiene contacto con los ejes cartesianos. 
• Exponencial: toda función cuya expresión sea de la forma y = k . 
ax, (k y a son números reales, a mayor a 0, y a distinto a 1). Los 
puntos de su gráfica pertenecen a una curva que no tiene contacto 
con el eje de las x.
FFuunncciioonneess 
Llegó el momento de practicar lo aprendido

Funciones

  • 1.
  • 2.
    FFUUNNCCIIOONNEESS • Definiciónde función. • Representación gráfica • Clasificación de funciones • Ceros de una función x y
  • 3.
    FFuunncciioonneess Las funcionesconstituyen una herramienta útil para describir, analizar e interpretar diversas situaciones provenientes de la Matemática y de otras ciencias. Permiten expresar relaciones entre variables y construir modelos referidos a distintas áreas (biología, economía, física, etc.).
  • 4.
    ¿Qué es unafunción? Esta unidad te presenta un nuevo desafío: el estudio de funciones. Seguramente tendrás alguna idea sobre este tema estudiado en la escuela. y x yy x ¿Función? f(x) = x - 4 f(x) = x2 + 3 FFuunncciioonneess
  • 5.
    Para pensar… Ud.es seleccionado para trabajar como vendedor en una concesionaria de automóviles. En la entrevista se acuerdan las condiciones del trabajo, beneficios que se le otorgan y la forma en que se compone el sueldo. Cada vendedor recibe un sueldo fijo de $700 y $200 adicionales por cada automóvil vendido. El número máximo de unidades a vender por cada vendedor es de 8 y si se presenta la oportunidad de una nueva venta, a partir de la octava, deberá cederla a otro vendedor. ¿Qué sueldo recibirá si vende 6 automóviles? ¿Y si no realiza ninguna venta? $700 + 6 . $200 = $1900 ¿Y si vende 3 automóviles? $700 + 3 . $200 = $1300 $700 ¿Y si vende x automóviles? y = $700 + $200. x Fórmula FFuunncciioonneess
  • 6.
    FFuunncciioonneess Los datosobtenidos se pueden organizar en una tabla de valores donde y = 700 + 200 x x y 6 3 0 … 1900 1300 700 … Puedes observar que: “a cada vendedor de la agencia se le asigna un único sueldo en el mes”, quedando el mismo determinado por la cantidad de vehículos vendidos. Cada mes, tu sueldo puede variar,¿de qué depende esa variación? El sueldo depende de la cantidad de vehículos vendidos Por lo tanto estás relacionando en cada caso dos variables: número de autos vendidos variable independiente (x) sueldo que le corresponde variable dependiente (y)
  • 7.
    RReepprreesseennttaacciióónn ggrrááffiiccaa Observálas gráficas.¿Cuál corresponde al problema? ¿Por qué? Gráfica A Gráfica B Sueldo percibido en función de los autos vendidos 2400 2000 1000 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x y 200 0 Sueldo percibido en función de los autos vendidos x (autos vendidos) y (sueldo) 2400 2000 1000 200 0 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
  • 8.
    VVaarriiaabblleess ¿Qué valorespuede tomar la variable x? Pensá: ¿Puede venderse 2,7 autos? ¿Y 10 autos? NO, solo pueden venderse 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 autos ¿Qué valores puede tomar la variable y? Piensa:¿Puede percibir un sueldo de $600, trabajando en esa agencia? NO, los sueldos posibles son 700, 900, 1100, 1300, 1500, 1700, 1900, 2100, 2300
  • 9.
    Titulo RReepprreesseennttaacciióónn ggrrááffiiccaa Ahora si, la gráfica correcta es la B Variables Escala Además: Para realizar un gráfico que describa la información que querés transmitir debés tener en cuenta: • Escribir un título que permita determinar la información suministrada. • Ubicar la variable independiente en el eje horizontal y la dependiente en el eje vertical. • Elegir la escala a utilizar para cada variable (pueden ser diferentes).
  • 10.
    FFuunncciióónn:: ddeeffiinniicciióónn Llegamosde esta manera a formalizar la definición de función Se llama función del conjunto A en el conjunto B ( f : A  B ) a toda correspondencia entre los elementos de ambos conjuntos, de modo que a todo elemento del conjunto A le corresponde un único elemento del conjunto B. El conjunto A es el dominio de la función y el conjunto B el codominio x y = 700 + 200 x 6 1900 3 1300 0 700 1 900 2 1100 4 1500 5 1700 7 2100 8 2300 f(6) = 1900, es decir: 1900 es la imagen de 6 o 6 es la pre-imagen de 1900 Además: f(6) es el sueldo que cobrará si vende 6 autos Si se designa con x a los elementos del conjunto A y con y a los elementos del conjunto B, la relación entre las variables la simbolizamos: y = f(x), y = g(x), y = s(x), etc. donde f, g, s, … es el nombre de la función y es la imagen de x y x es la pre-imagen de y Observa
  • 11.
    CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee ffuunncciioonneess Funciones Lineales Cuadráticas De proporcionalidad directa De proporcionalidad inversa Exponencial • Función lineal: es toda función cuya fórmula sea de la forma y = a x + b Su gráfica es una recta: a es la pendiente y b es la ordenada al origen. b = 0, es de proporcionalidad directa. a = 0, una función constante. •Función cuadrática, se expresa y = a . x² + b . x + c Su gráfica es una curva llamada parábola. Cada parábola tiene un eje de simetría paralelo al eje de las ordenadas, y un vértice que es el punto del eje de simetría que pertenece a la curva.
  • 12.
    • De proporcionalidaddirecta: toda función que sea de la forma y = k . x (k distinto a 0) Las gráficas de estas funciones son rectas que contienen al origen de coordenadas. El número k es la constante de proporcionalidad y gráficamente está asociado a la inclinación de la recta. • De proporcionalidad inversa: toda función cuya expresión sea de la forma y = k/x (k es un número real; x distinto a 0 y k distinto a 0) Los puntos de su gráfica están sobre una curva llamada hipérbola, que no tiene contacto con los ejes cartesianos. • Exponencial: toda función cuya expresión sea de la forma y = k . ax, (k y a son números reales, a mayor a 0, y a distinto a 1). Los puntos de su gráfica pertenecen a una curva que no tiene contacto con el eje de las x.
  • 13.
    FFuunncciioonneess Llegó elmomento de practicar lo aprendido