Este documento explora la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética estudia la herencia biológica a través de los genes en el ADN, mientras que el comportamiento son las reacciones de los seres vivos con su entorno. Aunque la relación es compleja, el documento sugiere que los genes influyen en el comportamiento al codificar moléculas y sustancias que afectan las células y tejidos, mientras que el aprendizaje y el desarrollo del cerebro también modifican la expresión de
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
Genética y Comportamiento
1. ACTIVIDAD 7 – RELACIÓN ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
PRESENTADO POR: LINDA VONETH FORERO
RODRIGUEZ
COD: 100068527
PRESENTADO A: OSCAR RODRIGUEZ
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
NEIVA – HUILA
30/11/2019
2. GENÉTICA
Es el estudio de la herencia biológica. La genética es la
rama de la biología en donde estudia como se transmiten
los caracteres de los padres a sus hijos.
Los genes son en realidad fragmentos de ADN (ácido
desoxirribonucleico), una molécula que se encuentra en el
núcleo de todas nuestras células y constituye una parte
esencial de los cromosomas. El ADN es en definitiva, la
molécula en la que se almacena las instrucciones que
permiten el desarrollo y el funcionamiento de los
organismos vivos.
3. COMPORTAMIENTO
• Reacciones que tienen los seres vivos con relación con el medio
en el que se encuentre.
• Esto quiere decir, que el comportamiento corresponde a las
circunstancias que se experimentan en un tiempo y espacio
especifico.
4. LA GENÉTICA Y EL
COMPORTAMIENTO
• Es muy difícil entrelazar dos ideas como lo son la genética y el comportamiento,
ya que la reglas de la genética son muy complicadas, por lo que permiten el
producir sustancias y moléculas según sea la circunstancia. A su vez hace que las
moléculas se comporten de manera diferente según su contexto.
• Las células actúan de forma diferente según los estímulos que les producen. Los
tejidos, por tanto, reaccionarán en concordancia con dichas sustancias, pues están
formados por células. Y finalmente, nosotros reaccionamos de manera consciente
o inconsciente.
5. LOS ENIGMAS DEL CEREBRO
• Uno de los culpables de que todo
esto sea complicado es el cerebro.
Ya que este es capaz de almacenar
información y convertirla en una
respuesta.
• El cerebro traduce esta información
y la manda a nuestros tejidos,
activando mecanismos celulares
que provocan la expresión del
contenido genético.
6. • Las ultimas manifestaciones de la complejidad de nuestro cerebro, son las
neuronas especializadas en sentir, ejemplo: La empatía. O aprender por imitación .
• Las neuronas espejo están muy desarrolladas en primates como nosotros, pero
para eso necesitaríamos un cerebro mas grande para poder desarrollarlas.
• El aprendizaje más sofisticado como la deducción o inducción, gracias a la ayuda
de la comunicación, nos ha permitido desarrollarnos técnicamente hasta ser lo que
somos hoy.
• La psicología trata de analizar y entender los detalles más profundos de estos
aspectos, visualizando patrones, desgranando el comportamiento y en, última
instancia, del aprendizaje. Entonces, en cuanto a genética y comportamiento, ¿es
más importante el aprendizaje? Tampoco.
7. APRENDER TAMBIÉN ES GENÉTICO
• Hay preguntas de que si existen los comportamientos grabados a
fuego en nuestra genética, hemos decir que si. En algunas ocasiones
podemos llamarlos “instintos” aunque esa palabra sea imprecisa.
• Todos los seres vivos, desde el mas simple hasta el mas complejo
contiene una serie de instrucciones básicas en donde les permite
sobrevivir a la hora de nacer.
• Estas instrucciones (succionar un pezón) parece muy obvio, pero lo
que es mas complejo de entender es que estas instrucciones pueden
ser modificadas o incluso heredadas con su modificación.