El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que un proyecto es un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio, y describe las características y antecedentes históricos de la gerencia de proyectos. Además, detalla las funciones de la oficina de gestión de proyectos, las obligaciones del director de proyecto y el proceso de dirección de un proyecto. Finalmente, resume que todo proyecto tiene un ciclo de vida definido por fases

1. Universidad de Santander
UDES-CVUDES
Programa Académico:
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo: Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa
Actividad 1: La Gerencia y el Ciclo de Vida de los Proyectos
1.2: Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un Proyecto
Profesora:
Milena Paola Maiguel Villalba
Aprendiente
Javier Almanza Vela
Bogotá DC, 13 de octubre de 2018

2. Mapa Conceptual sobre
Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un Proyecto

3. “Un proyecto es un ejercicio o esfuerzo temporal y de recursos para llevar a cabo la creación de un producto o servicio”.
El Mapa Conceptual aborda el tema de Proyecto, registrando las características fundamentales a considerar en su formulación, las
cuales permiten formar el concepto de Gerencia de Proyecto, expone los antecedentes históricos que lo fundamentan y a partir de los
cuales se reglamenta el desarrollo de proyectos de cualquier naturaleza. Aparece a continuación, la Oficina de Gestión de Proyectos
con las funciones que aborda, el Director de Proyecto y sus obligaciones, quien junto al equipo humano seleccionado, asumen la
responsabilidad y el Proceso de Dirección de un Proyecto, haciendo el seguimiento y evaluación a través principalmente, del ciclo
Planear, Hacer, Revisar y Actuar (PHRA). Todo proyecto tiene un Ciclo de Vida, el cual esta definido por fases, las cuales se superan
mediante productos o entregables; en el ciclo de vida se contempla el trabajo a realizar, los tiempos y los responsables del proyecto a
desarrollar.
Iniciar un proyecto sin la respectiva planeación, organización, administración, equipo de trabajo, personal que trabaja, ni
patrocinador, es traducirá en asumir riesgos que potencian el fracaso de dicha empresa.

4. Referentes
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.