GESTIÓN DE ALMACENAMIENTO : Almacenar hoy es una desventaja es mucho mejor mantener un inventario holgado que permita le flujo de caja, debemos utilizar herramientas para mejorar la rotación de los productos y tener una duración controlada.
La estrategia logística fortalece no solo al área compras y almacén, sino a toda la empresa, dado el nivel de integración que se promueve con las demás áreas funcionales; y la alineación de la estrategia de abastecimiento, con los objetivos y metas corporativas planteadas por la alta dirección.
Con nuestras capacitaciones su organización conseguira:
• Mejor aprovechamiento de los recursos existentes
• Mejora del performance del personal del almacén.
• Elevar la productividad y rentabilidad del área.
CONTACTENOS:
☎ 757-5671
📧 info@seysconsultoria.pe
🌐 www.seysconsultoria.pe
GESTIÓN DE ALMACENAMIENTO : Almacenar hoy es una desventaja es mucho mejor mantener un inventario holgado que permita le flujo de caja, debemos utilizar herramientas para mejorar la rotación de los productos y tener una duración controlada.
La estrategia logística fortalece no solo al área compras y almacén, sino a toda la empresa, dado el nivel de integración que se promueve con las demás áreas funcionales; y la alineación de la estrategia de abastecimiento, con los objetivos y metas corporativas planteadas por la alta dirección.
Con nuestras capacitaciones su organización conseguira:
• Mejor aprovechamiento de los recursos existentes
• Mejora del performance del personal del almacén.
• Elevar la productividad y rentabilidad del área.
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Aspectos, elementos y pautas a considerar en la gestión de almacenamiento, indispensable para la óptima conservacion de mercadería, materia prima, insumos, etc,
1. INTRODUCCIÓN
La función de almacenaje: parte fundamental del sistema de distribución total.
El crecimiento del soporte tecnológico ha ofrecido una oportunidad para conseguir una mayor eficacia y eficiencia.
Al almacén le conciernen dos objetivos principales: costo y servicio.
Para conseguir estos objetivos, la gestión de almacenes necesita considerar sus tres principales elementos: recursos humanos, espacio y equipos.
La gestión de almacenes tiene entre como propósito, optimizar estos tres elementos.
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN DE ALMACENES
Imposibilidad práctica de reducir a cero el lapso de tiempo entre la preparación para consumo y el acto en sí del consumo.
Razones puramente financieras dan sentido al uso de almacenes por parte de una empresa.
Puede ser más rentable realizar aprovisionamientos en grandes cantidades para reducir los precios, a pesar de necesitar mayor espacio para su almacenamiento, o realizar movimientos de materiales en grandes cantidades.
IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE ALMACENES.
Características principal de un almacén es la ausencia de actividades que añadan valor — de manera directa - a los materiales que maneja
Reducción de tareas administrativas
Agilidad del desarrollo del resto de procesos logísticos
Optimización de la gestión del nivel de inversión del circulante
Mejora de la calidad del producto
Optimización de costes
Reducción de tiempos de proceso
Nivel de satisfacción del cliente
2. OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DE ALMACENES
Rapidez de entregas
Fiabilidad
Reducción de costes
Maximización del volumen disponible
Actividad n.2,
Tarea 1-. Elaborar un archivo Power Point en donde en máximo 20 diapositivas, a manera de una pagina web expliquen los conceptos principales sobre el manejo del almacén
Aspectos, elementos y pautas a considerar en la gestión de almacenamiento, indispensable para la óptima conservacion de mercadería, materia prima, insumos, etc,
1. INTRODUCCIÓN
La función de almacenaje: parte fundamental del sistema de distribución total.
El crecimiento del soporte tecnológico ha ofrecido una oportunidad para conseguir una mayor eficacia y eficiencia.
Al almacén le conciernen dos objetivos principales: costo y servicio.
Para conseguir estos objetivos, la gestión de almacenes necesita considerar sus tres principales elementos: recursos humanos, espacio y equipos.
La gestión de almacenes tiene entre como propósito, optimizar estos tres elementos.
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN DE ALMACENES
Imposibilidad práctica de reducir a cero el lapso de tiempo entre la preparación para consumo y el acto en sí del consumo.
Razones puramente financieras dan sentido al uso de almacenes por parte de una empresa.
Puede ser más rentable realizar aprovisionamientos en grandes cantidades para reducir los precios, a pesar de necesitar mayor espacio para su almacenamiento, o realizar movimientos de materiales en grandes cantidades.
IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE ALMACENES.
Características principal de un almacén es la ausencia de actividades que añadan valor — de manera directa - a los materiales que maneja
Reducción de tareas administrativas
Agilidad del desarrollo del resto de procesos logísticos
Optimización de la gestión del nivel de inversión del circulante
Mejora de la calidad del producto
Optimización de costes
Reducción de tiempos de proceso
Nivel de satisfacción del cliente
2. OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DE ALMACENES
Rapidez de entregas
Fiabilidad
Reducción de costes
Maximización del volumen disponible
Actividad n.2,
Tarea 1-. Elaborar un archivo Power Point en donde en máximo 20 diapositivas, a manera de una pagina web expliquen los conceptos principales sobre el manejo del almacén
Porque la implementaciòn de los Supply Chain Bussiness Process bajo el contexto del Modelo SCOR, generan factores de competitividad en las compañìas? y ¿como se Relacionan los principios de Supply, los Supply Chain Bussinnes Process y el Modelo Score en ese ambiente de Competitividad?.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Gestión de almacenamiento
1. Gestión de almacenamiento Es la integración de actividades que proveen recursos y materiales, que los transforman en productos intermedios y finales, y que luego los transportan al consumidor final.
2. ABASTECIMIENTO COMO PARTE DE LA CADENA LOGÍSTICA Extracción Producción Venta Consumo Almacenaje Abastecimiento Transporte Distribución Atención al Cliente $$ $ $$$ $$$$ Información Logística Reversa
3. Objetivos en Abastecimiento Mix correcto - para los clientesatendidos Calidadcorrecta - acorde a expectativas y demandas de los clientes Cantidadcorrecta - acorde a balance entre exceso de inventario–costo de capital y operación– y quiebres de inventario Momentocorrecto–coincidencia entre la entrega y la demanda Fuentes correctas–proveedoresconfiables en el largo plazo Preciocorrecto– de acuerdo al valor para el cliente Costocorrecto–minimización de los costos
14. Dos Filosofías de Administración de la Cadena Forzar el producto a través de la cadena Variación absorbida por altos niveles de stock PUSH Planta CD Retail Cliente Final Variación absorbida por mayor grado de integración PULL Escuchar al cliente y responder a los cambios en la demanda