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1. Integrantes:
Acevedo Eliezabel
Vásquez Josbelin
Infante Humberly
Vincelli Leidy
García Ana Isabel
LA GESTIÓN DE TECNOLOGÍAEN LA
GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO

2. Aprendizaje Organizacional
“Proceso por el cual las organizaciones, a través de
sus trabajadores, adquieren conocimiento, para
generar o mejorar productos y servicios”.
(Castañeda, 2012).
Características del Aprendizaje Organizacional

3. Tipos de Aprendizaje Organizacional
Aprendizaje de un ciclo Aprendizaje de doble ciclo
El error es detectado según
los estándares ya conocidos
en la organización.
se encuentra un error y se corrige
de manera causa modificaciones en
la organización.
Aprendizaje de un giro
Aprendizaje de doble
giro
Premisas
Organizacionales
Estrategias de
Acción Consecuencias
Concordancia
Discordancia

4. El Aprendizaje Organizacional como Medio para Generar
Capacidades Tecnológicas
Las empresas aprenden a los largo
del tiempo, acumulando
conocimiento tecnológico.
El aprendizaje adquirido por los
individuos llega a las organizaciones
como conocimientos y habilidades
técnicas.
Adquisición de nuevas
capacidades.
NUEVAS ACTIVIDADES

5. Que desarrollos
serán los que
triunfarán
Los agentes
dominadores
Analiza los cambios y
tendencias en los aspectos
tecnológicos de una industria

6. Gestión del Conocimiento
 Rápido Desarrollo
 La búsqueda de Conocimiento tiene al Tiempo
como Limitación
 Manejo de Complejidad
 Uniformidad del Lenguaje
Consiste en transferir el conocimiento y la
experiencia existente entre los miembros de una
organización.
Características de la Gestión del Conocimiento

7. Modelos
Modelo de
Espiral del
conocimient
o (Nonaka y
Takeuchi,
1995)
Modelo de Gestión del
conocimiento de KPMG
(Klynveld Main
Goerdeler (KMG) y Peat
Marwick Internacional)
consulting.
Modelo de
Arthur
Andersen
(1999).
Modelo
Knowledge
Management
Assessment
Tool (KMAT).
Modelos de Gestión del Conocimiento
Describen la representación de
determinados escenarios, prototipos
que llevan a la realidad los esquemas
mentales de los mismos.

8. MODELO DE ESPIRAL DEL CONOCIMIENTO
(NONAKA Y TAKEUCHI, 1995)

9. MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE
KPMG (KLYNVELD MAIN GOERDELER (KMG) Y
PEAT MARWICK INTERNACIONAL) CONSULTING.

10. MODELO DE ARTHUR ANDERSEN (1999).

11. MODELO KNOWLEDGE MANAGEMENT
ASSESSMENT TOOL (KMAT).

12. Organizaciones Inteligentes
Reciben, aceptan y actúan sobre herramientas de eficacia
donde quiera que se encuentren.
Características de las Organizaciones Inteligentes
1. La verdad ante todo
2. Libertad de iniciativa
3. Equipos liberados
4. Igualdad y diversidad
5. Redes voluntarias de aprendizaje
6. Auto dirección democrática
7. Gobierno corporativo limitado
8. Libertad de comunidad

13.  Dominio Personal
 Modelos Mentales
 Construcción de una visión compartida
 Aprendizaje en equipo
 El pensamiento sistémico
Las organizaciones inteligentes necesitan que sus equipos
desarrollen estas cinco disciplinas:
Para Peter Senge (Senge, 1990), la humanidad ha sido capaz de
crear más información de la que nadie puede absorber, fomentar
más interdependencia de la que nadie puede gestionar y acelerar
los cambios a un ritmo que difícilmente podemos seguir.
Disciplinas de las Organizaciones Inteligentes

14. Emergencia
Crecimiento
Madurez
Saturación
Obsolescencia
Las nuevas tecnologías de la comunicación están cambiando
la manera de ser (la cultura) y la manera de comunicarse de
nuestras organizaciones.
La Cultura Organizacional ante la Adopción de
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Las Nuevas Relaciones Interpersonales
Ante la Adopción de Nuevas Tecnologías

15. Surge la Responsabilidad Social
Empresarial en el escenario
económico actual como un concepto
sobre el cual se cierne el riesgo de
todo término asumido como moda.
Los cambios en el mundo
empresarial llevan a
las organizaciones a revisar su
estructura interna y hasta su
filosofía de gestión,
para atender y adaptarse a las
demandas que le garantice su
permanencia en el tiempo.
La Responsabilidad Social en las Organizaciones