Este documento define varios términos clave relacionados con el desarrollo humano, incluidos el desarrollo humano, el desarrollo psicológico, la infancia, la adolescencia y la maduración. También explica conceptos como la herencia, el ambiente, la normalidad, la anormalidad y los métodos de estudio del desarrollo.

1. GLOSARIO
Desarrollo humano:
Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través
de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y
complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de
todos ellos.
Desarrollo psicológico:
Es un proceso gradual y progresivo en el proceso cognitivo el cual tiende a desarrollarse en el ser
humano lo cual hace que tenga la capacidad de reaccionar y analizar.
Infancia:
La infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y
se extiende hasta la pubertad.
Adolescencia:
Es esencialmente una época de cambios en esta etapa se marca el proceso de transformación del
niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
Maduración:
Es el Proceso de desarrollo intelectual y físico de la persona en relación con sus condicionantes
hereditarios, el contexto social en el que vive y sus circunstancias personales.
Educabilidad:
Es la capacidad que el individuo tiene en cuanto a adquirir nuevas conductas a lo largo de su
existencia.
Herencia:
La herencia es el conjunto de los bienes, derechos y obligaciones que, cuando una persona
transmite a sus herederos.
Ambiente:
Conjunto de circunstancias, físicas y morales, que rodean a una persona o cosa.
Normalidad:
Situación que es normal, habitual o no se sale de lo ordinario.

2. Anormalidad:
Se utiliza para nombrar a aquello que se encuentra fuera de su estado natural o de las
condiciones que le son inherentes o no normales.
Métodos de estudio del desarrollo:
Procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir
adaptando de acuerdo al alumno, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio.
Déficits:
Situación en la que falta o hay escasez de una cosa necesaria en diferentes ámbitos.
Escolarización:
Es la dotación de la escuela y de todo lo necesario para que los niños puedan recibir una
enseñanza la cual llegan a ser obligatoria.
Movimiento psicoanalítico:
Es una manera de pensar y de entender al comportamiento humano y a las causas y
desarrollo del mismo.
Renovación educativa:
Es el proceso el cual se desarrolla la actualización constante de la educación así como sus
cambios favorables y no favorables.
Conductismo:
Es el proceso al que se le atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas.
Variabilidad:
Es la cualidad de las cosas que tienden a cambiar o a transformarse.