Este documento presenta la información de dos estudiantes de la Universidad Metropolitana, Ana Margarita González y Victor González, que realizaron un trabajo de investigación sobre los dispositivos móviles y sus consecuencias. Incluye una introducción sobre los dispositivos móviles más utilizados, el proceso de búsqueda de información en Google Académico y la biblioteca, y un análisis inicial de la información recopilada centrándose en la definición de dispositivos móviles y sus ventajas y desventajas. Por

1. Integrantes:
González, Ana Margarita
gonzalezana1@correo.unimet.edu.ve
González, Victor
victorgonzalez@correo.unimet.edu.ve
Caracas, 15 de marzo de 2015

2. S
Ana Margarita González
CI: 25.220.999
Carnet: 20141131681
anagonzalez1@correo.unimet.edu.ve
Carrera: Administración

3. Victor González
CI: 26.007.025
Carnet: 20151110056
Carrera: Ingeniería mecánica
Victorgonzalez@correo.unimet.edu.ve

4. Dispositivos Móviles
Un dispositivo móvil, lo podemos definir, como un aparato de
pequeño tamaño, el cual posee un sin fin de funciones, entre las
cuales podemos mencionar, el procesamiento e intercambio de
información, la conexión a alguna red, todo esto a través de una
memoria interna e ilimitada.
Entre los dispositivos móviles mas utilizados en la actualidad
tenemos los siguientes:
• Teléfonos inteligentes
• Tablets
• Cámaras digitales
• Videoconsola portátil
• Reproductor de música, laptop, etc.

5. Consecuencias de los dispositivos móviles
1. ¿
1. ¿
1. ¿
¿

6. Proceso de búsqueda
y
Selección de información
La búsqueda de la información tomando en cuenta cada uno
de los temas a tratar, en primer lugar los dispositivos móviles y
en segundo lugar sus consecuencias en el ámbito económico,
educativo y social.
Fue muy fácil la obtención de la información. Los recursos
mas utilizados fueron de la biblioteca Pedro Grases de la
Universidad Metropolitana y en Google Académico. Para
nosotros Google Académico fue la que nos brindo mas
información, ya que aquí encontramos diversos trabajos y tesis.

7. Proceso de búsqueda
y
Selección de información
Para la selección de información colacamos en Google Académico
términos que tuvieran relación con el tema central : dispositivos móviles
interactivos y sus consecuencias en la sociedad y en el aspecto
económico, social y educativo.
Se leyeron todos los artículos encontrados y apartir de ahi cada uno
escogio 10 archivos de gran importancia con respecto al tema.
No hubo ningun tipo de complejidad en la búsqueda de la información,
Google académico y la Biblioteca Pedro Grases de la Universidad
Metropolitana nos brindaron gran ayuda para la obtención de
información.

8. Análisis de Información
Para el análisis de la información, partimos de laa
pregunta inicial y las tres preguntas secundarias. De esta
manera toda la información utilizada y analizada para este
trabajo de investigación debia relacionarse con estas
preguntas.
Se elaboro un planteamiento del problema con toda la
información que fue recolectada, analizando el primer
lugar la definición de los dispositivos móviles y su
comportamiento a travez de los anos con los nuevos
avances que hay en la tecnología. Luego se hablo de
unas ventajas y desventajas generales.

9. Percepción de la materia
Para mi esta materia de Técnicas para Gestionar Información me sirvio para
desarrollar mis habilidades al momento de realizar un trabajo de investigación y
saber analizarlos y sintetizarlo. Me encanto haber puesta esta materia virtual ya
que dependia d emi siempre la realización de todas las actividades y supe
administrar mi tiempo para realizarlas.
La relación entre Victor, mi compañero de grupo para la realización de este
trabajo, fue excelente y fluida. Cada uno realizaba todas las tareas a tiempo
para la entrega de cada actividad, no hubo ningin tipo de descontento por parte
de ninguno.
La relación con el profesor fue excelente, buen trato siempre y todas las
actividades y notas las mandaba a tiempo para que nosotros sus alumnos
estubieras informados sobre la materia. Seria un placer cursar otra materia con

10. Percepción de la materia
Victor González
Esta materia me parece interesante y muy útil debido a las
herramientas y métodos enseñados para realizar una investigación
En cuanto al trabajo en equipo, prefiero trabajar de esta manera pu
las actividades son mas fáciles de hacer, además de tener opinione
diferentes para llevarlas a cabo.
El régimen trimestral, es bueno porque permite a los estudiantes
graduarse en menor tiempo. Aunque algunas veces en el trimestre,
actividades y los exámenes se acumulan también debido al corto
periodo de clases.